REGLAMENTO INSTUTUCIONAL UPC
GERALDINE NIEVES CASTRO
PROF: ADRIANA BOTERO
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS SOCIALES
CATEDRA UPECISTA
GRUPO: 13
VALLEDUPAR –CESAR
2014
INTRODUCCION
En el presente trabajo, se abarca el tema “ reglamento institucional de la UPC” este es uno de los temas básico que debemos comprender para poder conseguir un excelente desempeño en el transcurrir del semestre puesto que usaremos este en más de una ocasión para resolver problemáticas de gran importancia al momento de completar nuestro desarrollo en nuestra formación profesional y que mejor forma de familiarizarnos del tema que al interior de este manual encontremos: reglas, normas, sanciones, deberes y derechos, en donde podemos poner en práctica todos estos procesos y también resolver nuestra dudas que tengamos a cerca de este tema en particular.
CONCEPTOS:
REGLAMENTO INSTITUCIONAL: Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
Es un documento normativo de gestión institucional que formaliza la lectura orgánica de la entidad y establece las relaciones funcionales previstas Y Atribuciones especificas del personal directivo, jerárquico, docente y administrativos las mismas adecuadas a la normatividad educativa.
http://es.slideshare.net/iselitaaa/reglamento-interno
VENTAJAS
conocer los deberes y derechos como miembros de la universidad.
Fomentar el sentido de pertenencia hacia nuestra universidad o institución.
conocer cuáles deben ser los tratos con los compañeros docentes y administrativos.
Nos ayuda a interpretar y aplicar las normas y reglas que debemos cumplir ante alguna situación.
CAMBIO DE PROGRAMA ACADEMICO O CARRERA
Según el reglamento estudiantil:
ARTICULO 6º.- Las transferencias internas de los estudiantes de la universidad, no requieren nuevo examen de admisión y estarán sujetos a los siguientes requisitos:
1. Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.
2. afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la universidad. PARAGRAFO 1º.- Los traslados de que trata este artículo no podrán solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
FRAUDE EN UN EXAMEN
Según el reglamento estudiantil:
ARTICAULO 53º.- Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del depar
El reglamento institucional de la UPC. Este es uno de los temas básico que debemos comprender para poder conseguir un excelente desempeño en el transcurrir del semestre puesto que usaremos este en más de una ocasión para resolver problemáticas de gran importancia al momento de completar nuestro desarrollo en nuestra formación profesional y que mejor forma de familiarizarnos del tema que al interior de este manual encontremos: reglas, normas, sanciones, deberes y derechos, en donde podemos poner en práctica todos estos procesos y también resolver nuestra dudas que tengamos a cerca de este tema en particular.
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
REGLAMENTO INSTUTUCIONAL UPC
GERALDINE NIEVES CASTRO
PROF: ADRIANA BOTERO
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS SOCIALES
CATEDRA UPECISTA
GRUPO: 13
VALLEDUPAR –CESAR
2014
INTRODUCCION
En el presente trabajo, se abarca el tema “ reglamento institucional de la UPC” este es uno de los temas básico que debemos comprender para poder conseguir un excelente desempeño en el transcurrir del semestre puesto que usaremos este en más de una ocasión para resolver problemáticas de gran importancia al momento de completar nuestro desarrollo en nuestra formación profesional y que mejor forma de familiarizarnos del tema que al interior de este manual encontremos: reglas, normas, sanciones, deberes y derechos, en donde podemos poner en práctica todos estos procesos y también resolver nuestra dudas que tengamos a cerca de este tema en particular.
CONCEPTOS:
REGLAMENTO INSTITUCIONAL: Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
Es un documento normativo de gestión institucional que formaliza la lectura orgánica de la entidad y establece las relaciones funcionales previstas Y Atribuciones especificas del personal directivo, jerárquico, docente y administrativos las mismas adecuadas a la normatividad educativa.
http://es.slideshare.net/iselitaaa/reglamento-interno
VENTAJAS
conocer los deberes y derechos como miembros de la universidad.
Fomentar el sentido de pertenencia hacia nuestra universidad o institución.
conocer cuáles deben ser los tratos con los compañeros docentes y administrativos.
Nos ayuda a interpretar y aplicar las normas y reglas que debemos cumplir ante alguna situación.
CAMBIO DE PROGRAMA ACADEMICO O CARRERA
Según el reglamento estudiantil:
ARTICULO 6º.- Las transferencias internas de los estudiantes de la universidad, no requieren nuevo examen de admisión y estarán sujetos a los siguientes requisitos:
1. Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.
2. afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la universidad. PARAGRAFO 1º.- Los traslados de que trata este artículo no podrán solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
FRAUDE EN UN EXAMEN
Según el reglamento estudiantil:
ARTICAULO 53º.- Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del depar
El reglamento institucional de la UPC. Este es uno de los temas básico que debemos comprender para poder conseguir un excelente desempeño en el transcurrir del semestre puesto que usaremos este en más de una ocasión para resolver problemáticas de gran importancia al momento de completar nuestro desarrollo en nuestra formación profesional y que mejor forma de familiarizarnos del tema que al interior de este manual encontremos: reglas, normas, sanciones, deberes y derechos, en donde podemos poner en práctica todos estos procesos y también resolver nuestra dudas que tengamos a cerca de este tema en particular.
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
trabajo presentado con el fin de enseñar a los estudiantes las guías y procedimientos que deben hacer para realizar cualquier tramite en la universidad.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Magaly amaya catedra
1. REGLAMENTO INSTITUCIONAL UPC
MAGALYS AMAYA ORTIZ
PROF: JOSE DEL CARMEN
VILLALOBOS TOVAR
UNIVERSIDAD POPULAR DEL
CESAR
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y
ECONOMICAS
CATEDRA UPECISTA
GRUPO:28
VALLEDUPAR –CESAR
2014
2. INTRODUCCION
En el presente trabajo, se abarca el tema “ reglamento
institucional de la UPC” este es uno de los temas básico que
debemos comprender para poder conseguir un excelente
desempeño en el transcurrir del semestre puesto que usaremos
este en más de una ocasión para resolver problemáticas de
gran importancia al momento de completar nuestro desarrollo
en nuestra formación profesional y que mejor forma de
familiarizarnos del tema que al interior de este manual
encontremos: reglas, normas, sanciones, deberes y derechos,
en donde podemos poner en práctica todos estos procesos y
también resolver nuestra dudas que tengamos a cerca de este
tema en particular.
3. DEFINICIONES REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
REGLAMENTO INSTITUCIONAL : Los reglamentos y
políticas institucionales son documentos aprobados por el
Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos
a los miembros de la comunidad y de regular algunas
actividades propias del funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/nor
matividad-institucional
Es un documento normativo de gestión institucional que
formaliza la lectura orgánica de la entidad y establece las
relaciones funcionales previstas Y Atribuciones especificas del
personal directivo, jerárquico, docente y administrativos las
mismas adecuadas a la normatividad educativa.
http://es.slideshare.net/iselitaaa/reglamento-interno
4. CONCEPTO PROPIO
REGLAMENTO INSTITUCIONAL: el reglamento institucional es la
herramienta que tenemos nosotros como estudiantes en formación para
tener claridad y conocimiento de nuestros deberes y derechos y
sobretodo conocer cuales son las diferentes faltas que no debemos
cometer y que reglas debemos cumplir, siendo regidos por este manual
para así evitar cometer faltas graves que nos conlleven a las sanciones
o por máximo una expulsión de la institución educativa.
5. VENTAJAS
conocer los deberes y derechos como miembros de la
universidad.
Fomentar el sentido de pertenencia hacia nuestra universidad
o institución.
conocer cuales deben ser los tratos con los compañeros
docentes y administrativos.
Nos ayuda a interpretar y aplicar las normas y reglas que
debemos cumplir ante alguna situación.
6. CAMBIO DE PROGRAMA
ACADEMICO O CARRERA
Según el reglamento estudiantil:
ARTICULO 6º.- Las transferencias internas de los estudiantes de la
universidad, no requieren nuevo examen de admisión y estarán
sujetos a los siguientes requisitos:
1. Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad
correspondiente.
2. afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el
estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del
Consejo de Facultad.
3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la universidad.
PARAGRAFO 1º.- Los traslados de que trata este artículo no
podrán solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o
periodo académico, se concederán siempre y cuando haya
disponibilidad de cupos.
7. FRAUDE EN UN EXAMEN
Según el reglamento estudiantil:
ARTICAULO 53º.- Cuando una prueba sea anulada por fraude,
se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por
escrito al Consejo de Facultad por medio del director del
departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la
matricula para el respectivo período académico.
8. Según el reglamento estudiantil:
SANCIONES ANTE UNA AGRESION
ARTÍCULO 71º.- Las faltas contra el oren universitario, lo
reglamentos de la universidad, el comportamiento social,
la seguridad personal y colectiva, se sancionarán según la
gravedad de la falta, así:
1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director
del Departamento.
2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad
correspondiente, mediante resolución motivada y fijada en
lugar público.
3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo
Académico.
4. Cancelación de la matrícula, que impondrá el Consejo
académico, sanción apelable ante el Consejo Superior. El
Director de Departamento podrá levantar esta sanción en
un período académico posterior con la aprobación del
Consejo Académico.
5. Expulsión de la universidad, que impondrá el Consejo
Académico. Esta sanción es apelable ante el Consejo
Superior Universitario.
9. casos o situaciones en los que el estudiante deba hacer uso del
reglamento Según el reglamento estudiantil.
Cuando le nieguen el diferido al no presentar el parcial en la
fecha estipuladas.
Cuando el estudiante sea agredido física y verbalmente.
Cuando le nieguen la posibilidad de hacer la trasferencia de
una materia a otra.
USO DEL REGLAMENTO DEL
ESTUDIANTIL
10. CONCLUCION
Al concluir este trabajo he aprendido como usar el reglamento
estudiantil, a que artículos dirigirme cuando se me presente
alguna dificultad, por eso es prioridad que nosotros como
estudiantes ante todo conozcamos este manual a la perfección
ya que este es la herramienta clave para que los estudiantes
podamos defendernos y hacer que se respeten nuestros
derechos cuando estos nos son vulnerados. Cumplir con los
deberes que son asignados dentro de la institución para ser
unos excelentes estudiantes con buenos principios a lo largo de
nuestra formación profesional.