Regla, Norma y Ley: son impuestas al individuo y son exteriores a él, para mantener y respetar el orden preestablecido dentro de la sociedad. Son impuestas en el modo de pensar, sentir y de actuar, por eso son coercitivas, existe desde antes de nacer, y con estas se nos educa para integrarnos en la sociedad, se alcanzan mediante el control normativo creándole una personalidad al individuo y una disciplina; con esta se controla la conducta, y el comportamiento; se intensifica el rendimiento, se multiplican las capacidades para trabajar y producir. Esta genera hábitos, reprime, forma y conforma. Con la disciplina, que es una Técnica del Estado y de los que tienen el poder, se domina, se mantiene sumiso y obediente al individuo. Para mantenerlo bajo control se crean reglas jurídicas y morales, que estas interactúan con un poder polivalente, es decir un poder religioso, político, económico, etc.
Es la Situación Significativa, uno de los elementos fundamentales a considerar en la Unidad de Aprendizaje, la misma que tiene tres partes:
1° Se describe el contexto o realidad de los estudiantes.
2° Se plantea el problema y
3° Se formula el retos, que son los desafíos a los que se someten los estudiantes con la finalidad de lograr el propósito de aprendizaje.
Regla, Norma y Ley: son impuestas al individuo y son exteriores a él, para mantener y respetar el orden preestablecido dentro de la sociedad. Son impuestas en el modo de pensar, sentir y de actuar, por eso son coercitivas, existe desde antes de nacer, y con estas se nos educa para integrarnos en la sociedad, se alcanzan mediante el control normativo creándole una personalidad al individuo y una disciplina; con esta se controla la conducta, y el comportamiento; se intensifica el rendimiento, se multiplican las capacidades para trabajar y producir. Esta genera hábitos, reprime, forma y conforma. Con la disciplina, que es una Técnica del Estado y de los que tienen el poder, se domina, se mantiene sumiso y obediente al individuo. Para mantenerlo bajo control se crean reglas jurídicas y morales, que estas interactúan con un poder polivalente, es decir un poder religioso, político, económico, etc.
Es la Situación Significativa, uno de los elementos fundamentales a considerar en la Unidad de Aprendizaje, la misma que tiene tres partes:
1° Se describe el contexto o realidad de los estudiantes.
2° Se plantea el problema y
3° Se formula el retos, que son los desafíos a los que se someten los estudiantes con la finalidad de lograr el propósito de aprendizaje.
