Reglasb Sicasdeconvivencia I2
•Descargar como PPS, PDF•
0 recomendaciones•146 vistas
El documento propone que sería mejor que las personas se concentren en mejorar su propio comportamiento antes que esperar que los demás cambien, y alienta a las personas a compartir el mensaje para promover reglas básicas de convivencia.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Reglasb Sicasdeconvivencia I
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Reglas de convivencia
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y menciona que cada persona debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento antes que esperar que los demás cambien. Alienta a las personas a compartir el mensaje para fomentar una mejor convivencia basada en reglas básicas de comportamiento.
94698 Reg[2]..
El documento propone que sería mejor si las personas se comportaran de una mejor manera, incluyendo al autor, su familia, vecinos y ciudad, y sugiere que en lugar de desear ese cambio en otros, el autor debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento.
Reglas Básicas de Convivencia
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Convivencia
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Reglasb Sicasdeconvivencia I
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Reglasb Sicasdeconvivencia I
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y menciona que cada persona debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento antes que esperar que los demás cambien. Alienta a las personas a compartir el mensaje para fomentar una mejor convivencia basada en reglas básicas de comportamiento.
Reglas De Convivencia
El documento propone que sería mejor si las personas se comportaran de una mejor manera, incluyendo al autor, su familia, vecinos y ciudad, y sugiere que en lugar de desear ese cambio en otros, el autor debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento.
Recomendados
Reglasb Sicasdeconvivencia I
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Reglas de convivencia
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y menciona que cada persona debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento antes que esperar que los demás cambien. Alienta a las personas a compartir el mensaje para fomentar una mejor convivencia basada en reglas básicas de comportamiento.
94698 Reg[2]..
El documento propone que sería mejor si las personas se comportaran de una mejor manera, incluyendo al autor, su familia, vecinos y ciudad, y sugiere que en lugar de desear ese cambio en otros, el autor debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento.
Reglas Básicas de Convivencia
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Convivencia
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Reglasb Sicasdeconvivencia I
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y respetaran las reglas básicas de convivencia. En lugar de desear que los demás cambien, sugiere que cada uno se enfoque en mejorar su propio comportamiento. Finalmente pide que se comparta el mensaje para promover una mejor convivencia.
Reglasb Sicasdeconvivencia I
El documento propone que sería mejor si todos se comportaran de una mejor manera y menciona que cada persona debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento antes que esperar que los demás cambien. Alienta a las personas a compartir el mensaje para fomentar una mejor convivencia basada en reglas básicas de comportamiento.
Reglas De Convivencia
El documento propone que sería mejor si las personas se comportaran de una mejor manera, incluyendo al autor, su familia, vecinos y ciudad, y sugiere que en lugar de desear ese cambio en otros, el autor debería enfocarse en mejorar su propio comportamiento.
Proyecto escuela 2011
El documento describe un proyecto escolar llamado "Proyecto Hora 41" en la Escuela N°18 de Argentina. El proyecto asigna una hora adicional cada semana para que cada grado trabaje en temas relacionados con los derechos humanos y la identidad usando literatura, música, cine y otras actividades. Los temas varían por grado y cubren cuestiones de género, estereotipos, diversidad cultural, democracia, memoria e historia.
Dia del libro
El documento describe cómo la comunidad educativa celebró el Día del Libro compartiendo experiencias de aprendizaje del lenguaje a través de hablar, escuchar, leer y escribir. Todos los miembros participaron individualmente o en grupo y descubrieron que un libro puede ser un gran amigo.
Juntos para leer
El documento presenta la programación de actividades para la "Semana del libro" del 13 al 17 de junio en diferentes grados escolares. En primer grado se leerán los libros "La selva loca", "Nuestra enciclopedia de animales" y se hablará de osos, abejas, elefantes, ñandúes y ranas. En segundo grado, Gabriel Sáez contará sobre su trabajo como profesor y corrector. Para tercer, cuarto y quinto grado no se detallan las actividades. En sexto grado se cubrirán mitos grie
Nuestrasmujeres
El documento describe diferentes roles de la mujer como madre, hermana, amiga, novia, esposa, hija y abuela en términos positivos. Sin embargo, concluye de forma negativa que todas las mujeres "joden" constantemente y pueden ser "hijas de puta" que malgastan el dinero de los demás.
Materiales
El documento enumera diferentes materiales que pueden usarse para hacer cosas, incluyendo tiza, arena, plantas, hielo y estiércol.
Libro de primer grado
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
La voz silenciada deuda pendiente
El documento resume el discurso de un cacique indígena ante líderes europeos en el que plantea que los pueblos indígenas prestaron oro y plata a Europa durante la colonización y que ahora Europa les debe una deuda enorme por esos préstamos originales más intereses acumulados. El cacique propone que Europa debe privatizarse o entregarse a los pueblos indígenas como pago de esta deuda histórica.
He dejado mi_barca
El documento enfatiza la importancia de confiar en Jesús y abandonarse completamente a Él sin preocupaciones ni angustias. Sugiere repetir frecuentemente la oración "Jesús, yo confío en ti" y dejar todo en sus manos, incluyendo el futuro y la solución a los problemas, para recibir paz y milagros según sus designios.
Foto del hombre perfecto
El documento habla sobre la idea del hombre perfecto pero reconoce que no existe una imagen disponible de tal concepto, sugiriendo que es una noción irrealista. Señala que debemos ser conscientes de que no hay tal cosa como un hombre perfecto que cumpla con todos los criterios ideales.
Formemos hijos triunfadores
Este documento describe cómo los padres pueden criar hijos con éxito para el futuro mediante la enseñanza del carácter, la capacidad de superar fracasos, el valor del esfuerzo y el sufrimiento, la administración del dinero y las tareas del hogar, y la capacidad de adaptarse a las carencias. El documento enfatiza que los padres deben ejercer una autoridad firme pero no humillante, enseñar a los hijos a resolver problemas por sí mismos y a apreciar las cosas sencillas de la vida.
Es imposible ser un buen docente
El documento discute las muchas críticas y juicios que enfrentan los docentes, señalando que es imposible satisfacer a todos. Se mencionan una variedad de características y acciones que podrían ser criticadas, como ser joven o viejo, estricto o flexible, social o solitario. Concluye que ser docente requiere sabiduría, paciencia, sordera, sonrisa, mansedumbre, alegría, astucia, actividad y valor para enfrentar tantas expectativas contradictorias.
El aguila
El águila vive hasta 70 años pero a los 40 años debe decidir renovarse o morir, ya que sus garras y pico se curvan y le dificultan volar y cazar. El proceso de renovación dura 150 días e implica arrancar su pico, uñas y plumas viejas para que crezcan nuevas y así poder volar otros 30 años más.
Desarrollofetal1
Las ecografías 3D han avanzado mucho la ciencia mostrando el desarrollo del feto semana a semana desde las 9 semanas hasta las 30 semanas donde se ve muy desarrollado e impresionante comparado con las primeras ecografías donde apenas se distinguía nada.
Dependedequiensonlasmanos
El documento compara objetos comunes como una pelota de baloncesto, un lápiz o pan y pescado en las manos de personas ordinarias versus figuras históricas o religiosas para ilustrar que el valor o uso de algo depende de quién lo posee. Alienta al lector a poner sus preocupaciones y sueños en las manos de Dios, ya que de él dependerá el resultado.
Cuando meame[1]
Este documento describe los beneficios de amarse a uno mismo de verdad, incluyendo sentirse en el lugar correcto en la vida, aceptar la autenticidad propia, y ver el crecimiento personal en todo lo que sucede. También habla de respetar a los demás y a uno mismo, eliminar las influencias negativas, vivir sin temor en el presente, y usar la mente para servir al corazón.
Cosas de sarmiento
Sarmiento realizó el primer censo en la Argentina en 1869, seis meses después de asumir la presidencia. Los datos mostraron que la población era de 1.830.000 habitantes y que el 87% era analfabeto. Ante esto, Sarmiento proclamó su política principal de construir escuelas, con la cual construyó más de 1.100 escuelas durante su mandato.
Correoequivocado
Un hombre envió un correo electrónico a su esposa desde el hotel donde pasaron su luna de miel 20 años atrás, pero se equivocó en una letra del correo y lo envió a otra persona por error. La persona que recibió el correo equivocado era una viuda que acababa de regresar del funeral de su esposo, y se desmayó al leer el correo pensando que era de su fallecido esposo.
Con las alas_al_viento e. blazquez, salvador dalí
El poema habla sobre desplegar las alas del alma al viento y seguir adelante a pesar del miedo, apreciando la vida y el amor. El autor aprecia lo humano y se compadece del dolor y las heridas de la gente, interpretando la vida más allá de la historia o la gloria. Guarda el mejor pensamiento de quien escribe y quiere amar a quien vive.
Clasificar
El documento describe cuánto tiempo tarda la naturaleza en degradar diferentes tipos de desechos y explica la importancia de clasificar y reciclar la basura. Los clasificadores recuperan materiales para reciclar y evitan que los desechos contaminen el medio ambiente. Se recomienda separar la basura en bolsas de diferentes colores según si son reciclables, orgánicos, peligrosos o papel/cartón.
Ayunar
Este documento presenta una lista de cosas de las que la persona se abstendrá esta semana para acercarse más a Jesús, incluyendo juzgar a otros, usar palabras hirientes, egoísmo, enojo, pesimismo, preocupaciones, quejas, angustia, amargura, darse importancia a sí mismo, ansiedad, desalientos y todo lo que la separe de Jesús.
Más contenido relacionado
Más de mirna_zoff
Proyecto escuela 2011
El documento describe un proyecto escolar llamado "Proyecto Hora 41" en la Escuela N°18 de Argentina. El proyecto asigna una hora adicional cada semana para que cada grado trabaje en temas relacionados con los derechos humanos y la identidad usando literatura, música, cine y otras actividades. Los temas varían por grado y cubren cuestiones de género, estereotipos, diversidad cultural, democracia, memoria e historia.
Dia del libro
El documento describe cómo la comunidad educativa celebró el Día del Libro compartiendo experiencias de aprendizaje del lenguaje a través de hablar, escuchar, leer y escribir. Todos los miembros participaron individualmente o en grupo y descubrieron que un libro puede ser un gran amigo.
Juntos para leer
El documento presenta la programación de actividades para la "Semana del libro" del 13 al 17 de junio en diferentes grados escolares. En primer grado se leerán los libros "La selva loca", "Nuestra enciclopedia de animales" y se hablará de osos, abejas, elefantes, ñandúes y ranas. En segundo grado, Gabriel Sáez contará sobre su trabajo como profesor y corrector. Para tercer, cuarto y quinto grado no se detallan las actividades. En sexto grado se cubrirán mitos grie
Nuestrasmujeres
El documento describe diferentes roles de la mujer como madre, hermana, amiga, novia, esposa, hija y abuela en términos positivos. Sin embargo, concluye de forma negativa que todas las mujeres "joden" constantemente y pueden ser "hijas de puta" que malgastan el dinero de los demás.
Materiales
El documento enumera diferentes materiales que pueden usarse para hacer cosas, incluyendo tiza, arena, plantas, hielo y estiércol.
Libro de primer grado
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
La voz silenciada deuda pendiente
El documento resume el discurso de un cacique indígena ante líderes europeos en el que plantea que los pueblos indígenas prestaron oro y plata a Europa durante la colonización y que ahora Europa les debe una deuda enorme por esos préstamos originales más intereses acumulados. El cacique propone que Europa debe privatizarse o entregarse a los pueblos indígenas como pago de esta deuda histórica.
He dejado mi_barca
El documento enfatiza la importancia de confiar en Jesús y abandonarse completamente a Él sin preocupaciones ni angustias. Sugiere repetir frecuentemente la oración "Jesús, yo confío en ti" y dejar todo en sus manos, incluyendo el futuro y la solución a los problemas, para recibir paz y milagros según sus designios.
Foto del hombre perfecto
El documento habla sobre la idea del hombre perfecto pero reconoce que no existe una imagen disponible de tal concepto, sugiriendo que es una noción irrealista. Señala que debemos ser conscientes de que no hay tal cosa como un hombre perfecto que cumpla con todos los criterios ideales.
Formemos hijos triunfadores
Este documento describe cómo los padres pueden criar hijos con éxito para el futuro mediante la enseñanza del carácter, la capacidad de superar fracasos, el valor del esfuerzo y el sufrimiento, la administración del dinero y las tareas del hogar, y la capacidad de adaptarse a las carencias. El documento enfatiza que los padres deben ejercer una autoridad firme pero no humillante, enseñar a los hijos a resolver problemas por sí mismos y a apreciar las cosas sencillas de la vida.
Es imposible ser un buen docente
El documento discute las muchas críticas y juicios que enfrentan los docentes, señalando que es imposible satisfacer a todos. Se mencionan una variedad de características y acciones que podrían ser criticadas, como ser joven o viejo, estricto o flexible, social o solitario. Concluye que ser docente requiere sabiduría, paciencia, sordera, sonrisa, mansedumbre, alegría, astucia, actividad y valor para enfrentar tantas expectativas contradictorias.
El aguila
El águila vive hasta 70 años pero a los 40 años debe decidir renovarse o morir, ya que sus garras y pico se curvan y le dificultan volar y cazar. El proceso de renovación dura 150 días e implica arrancar su pico, uñas y plumas viejas para que crezcan nuevas y así poder volar otros 30 años más.
Desarrollofetal1
Las ecografías 3D han avanzado mucho la ciencia mostrando el desarrollo del feto semana a semana desde las 9 semanas hasta las 30 semanas donde se ve muy desarrollado e impresionante comparado con las primeras ecografías donde apenas se distinguía nada.
Dependedequiensonlasmanos
El documento compara objetos comunes como una pelota de baloncesto, un lápiz o pan y pescado en las manos de personas ordinarias versus figuras históricas o religiosas para ilustrar que el valor o uso de algo depende de quién lo posee. Alienta al lector a poner sus preocupaciones y sueños en las manos de Dios, ya que de él dependerá el resultado.
Cuando meame[1]
Este documento describe los beneficios de amarse a uno mismo de verdad, incluyendo sentirse en el lugar correcto en la vida, aceptar la autenticidad propia, y ver el crecimiento personal en todo lo que sucede. También habla de respetar a los demás y a uno mismo, eliminar las influencias negativas, vivir sin temor en el presente, y usar la mente para servir al corazón.
Cosas de sarmiento
Sarmiento realizó el primer censo en la Argentina en 1869, seis meses después de asumir la presidencia. Los datos mostraron que la población era de 1.830.000 habitantes y que el 87% era analfabeto. Ante esto, Sarmiento proclamó su política principal de construir escuelas, con la cual construyó más de 1.100 escuelas durante su mandato.
Correoequivocado
Un hombre envió un correo electrónico a su esposa desde el hotel donde pasaron su luna de miel 20 años atrás, pero se equivocó en una letra del correo y lo envió a otra persona por error. La persona que recibió el correo equivocado era una viuda que acababa de regresar del funeral de su esposo, y se desmayó al leer el correo pensando que era de su fallecido esposo.
Con las alas_al_viento e. blazquez, salvador dalí
El poema habla sobre desplegar las alas del alma al viento y seguir adelante a pesar del miedo, apreciando la vida y el amor. El autor aprecia lo humano y se compadece del dolor y las heridas de la gente, interpretando la vida más allá de la historia o la gloria. Guarda el mejor pensamiento de quien escribe y quiere amar a quien vive.
Clasificar
El documento describe cuánto tiempo tarda la naturaleza en degradar diferentes tipos de desechos y explica la importancia de clasificar y reciclar la basura. Los clasificadores recuperan materiales para reciclar y evitan que los desechos contaminen el medio ambiente. Se recomienda separar la basura en bolsas de diferentes colores según si son reciclables, orgánicos, peligrosos o papel/cartón.
Ayunar
Este documento presenta una lista de cosas de las que la persona se abstendrá esta semana para acercarse más a Jesús, incluyendo juzgar a otros, usar palabras hirientes, egoísmo, enojo, pesimismo, preocupaciones, quejas, angustia, amargura, darse importancia a sí mismo, ansiedad, desalientos y todo lo que la separe de Jesús.
Más de mirna_zoff (20)
Reglasb Sicasdeconvivencia I2
- 17. •¡Qué bueno sería si yo me comportara siempre así! •¡Qué bueno sería si mi familia se comportara siempre así! •¡Qué bueno sería si la gente de mi barrio se comportara siempre así! •¡Qué bueno sería si la gente de mi ciudad se comportara siempre así! ¿Seguimos?
- 18. Mejor me voy a ocupar yo de comportarme siempre así
- 19. Por favor: pasá este mensaje y comencemos a cumplir con estas reglas básicas de convivencia. Gracias