Reglas de juego
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El documento presenta las reglas y actividades de un curso de maestría sobre estrategias pedagógicas en ambientes virtuales de aprendizaje. Incluye información sobre los horarios, participación esperada de los estudiantes, trabajos requeridos y criterios de evaluación. Se espera que los estudiantes cumplan con los horarios, participen activamente en clase, realicen trabajos grupales y individuales, y mantengan una asistencia del 90% o más.
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![REGLAS DEL CURSO Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Pedagógicas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Por: ARIEL PADILLA ISAZA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],42 AÑOS](https://image.slidesharecdn.com/reglasdejuego-110513170757-phpapp02/85/Reglas-de-juego-1-320.jpg)
![Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Pedagógicas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Por: ARIEL PADILLA ISAZA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CRITERIOS DE EVALUACION 42 AÑOS](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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El documento presenta las reglas y actividades de un curso de maestría sobre estrategias pedagógicas en ambientes virtuales de aprendizaje. Incluye información sobre los horarios, participación esperada de los estudiantes, trabajos requeridos y criterios de evaluación. Se dividirá el curso en módulos con talleres y actividades grupales sobre temas como las ventajas de la educación virtual, el rol del tutor y la producción de contenidos educativos.
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El documento presenta las reglas y criterios de evaluación para un curso de maestría sobre estrategias didácticas en ambientes virtuales de aprendizaje. Los estudiantes deben cumplir con los horarios establecidos los viernes y sábados. La evaluación incluye trabajos grupales, participación en clase, un portafolio final en blog, y asistencia.
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Reconstruir un medio digital: idealista/news - Drupalcamp Spain 2014
Slides de la charla: http://2014.drupalcamp.es/reconstruir-y-migrar-un-medio-digital-idealistanews
Durante 3 meses y medio hemos reconstruido desde 0 un nuevo portal de noticias en Drupal 7, idealista/news, que es una tríada de países (ES, IT, PT), migrando y adaptando más de 14 años de contenido y comentarios de un Drupal 6.
Queremos compartir toda la experiencia adquirida y problemas que nos hemos encontramos. La charla no será un autobombo, aunque se mostrarán muchos ejemplos, y los temas son:
Cómo adaptar todo tu viejo contenido a un diseño responsive
Migrate, problemas más allá de los ejemplos con "article", su escalabilidad y rendimiento
El problema de cambiar la jerarquía de la información
Mantener el posicionamiento en buscadores aún cambiandolo todo
Legacy code ¿qué hacer con él?
Features para 3 webs y entornos distintos
Pase a producción sin downtime
Escenarios educativos en el tercer entorno
Este documento describe cuatro escenarios educativos en el tercer entorno (E3): 1) Escenario para el estudio que involucra nuevos instrumentos como pantallas y software. 2) Escenario para la docencia que son aulas o campus virtuales donde maestros y alumnos interactúan a través de avatares. 3) Escenario para la educación que busca construir espacios electrónicos para la socialización. 4) Escenarios para el juego y entretenimiento que transfieren actividades lúdicas a telepatios electrónicos de manera creativa e interactiva.
Curso iniciación fotografía digital photoshop CS4
Este documento describe un curso de iniciación a la fotografía digital y el uso de Photoshop CS4. El curso dura 180 horas y cuesta 180 euros. Cubre conceptos básicos de fotografía digital y el uso de herramientas y funciones de Photoshop para manipular imágenes. Al finalizar, los estudiantes recibirán una titulación acreditativa expedida por la UNESCO.
Presentación Medios y Redes
Medios y Redes es una empresa dedicada a gestionar blogs especializados desde 2007. Cuenta con más de 40 blogs gestionados por 40 redactores profesionales sobre temas como tecnología, deporte, moda y cocina. Los blogs atraen a millones de visitantes mensuales debido a su actualización constante y contenidos de calidad. La empresa ofrece publicidad en los blogs a través de anuncios, posts patrocinados y patrocinios para ayudar a las marcas a llegar a su audiencia objetivo.
Presentacion general entre_pares
El programa Entre Pares es un modelo de formación docente colombiano que integra la tecnología a los contenidos curriculares para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Comenzó en Estados Unidos en 2002 y llegó a Colombia en 2006, donde ha capacitado a miles de docentes en varias regiones. El programa busca mejorar las competencias pedagógicas y tecnológicas de los maestros a través de un modelo de aprendizaje entre pares, donde facilitadores capacitan a asesores quienes a su vez apoyan a otros docentes o a
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las reglas de juego para trabajar el modulo de didácticas en ambientes virtuales. 14 y 15 de octubre 2011, tutor Ariel Padilla.
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