El documento presenta las reglas y criterios de evaluación para un curso de maestría sobre estrategias didácticas en ambientes virtuales de aprendizaje. Los estudiantes deben cumplir con los horarios establecidos los viernes y sábados. La evaluación incluye trabajos grupales, participación en clase, un portafolio final en blog, y asistencia.

1. REGLAS DEL CURSO Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Por: ARIEL PADILLA ISAZA Cumplir con los horarios establecidos Viernes: 3:00 pm – 6:00pm Descanso 15 minutos 6:15: pm(regreso) – 8:00pm(Salida) Sábados: 7:00 am – 3:00pm 2. Nunca quedarse callado frente a las dudas que surjan. Sus aportes son de mucho valor y enriquecen el programa. El capacitador no tiene la última palabra. Colocar los celulares en silencio. Su atención y participación hacen parte del respeto, las discusiones ilustran y permiten nuevos puntos. 42 AÑOS

2. Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Por: ARIEL PADILLA ISAZA Trabajo grupal 20% (Crear un correo el Gmail.com, se le envía Instrucciones al correo) Participación en clase con aportes, desarrollo de actividades, talleres 2 0% Trabajo final : Portafolio en un blog, que contenga las actividades que se van a trabajar en la sala de cómputo. Adicionalmente enviar la URL del blog al correo electrónico del docente. Finalmente el trabajo deberá ser sustentado en la última sesión de clases 4 0% Cada grupo deberá emitir una opinión en los blogs de los otros grupos 10% Asistencia 10% CRITERIOS DE EVALUACION 42 AÑOS

3. Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Por: ARIEL PADILLA ISAZA Primera Actividad Conformación de grupos de trabajo (3 Participantes) a) ¿Cuáles son las expectativas que tiene frente al módulo? b) ¿Para que cree que le va a servir el módulo? c.) El mayor beneficio de la educación virtual d) La mayor debilidad 42 AÑOS

4. Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Por: ARIEL PADILLA ISAZA Bibliografía Cómo escribir en la Web: Guillermo Franco El Libro Blanco de la Universidad Digital 2010 http://www.renata.edu.co/index.php/publicaciones-y-documentos/782-la-universidad-de-salamanca-acoge-la-presentacion-del-libro-blanco-de-la-universidad-digital-2010.html Producción de Contenidos para educación virtual; Guía de trabajo del Docente Contenidista; Juan Carlos Asisten . 42 AÑOS