Relacion objeto objeto_04_looks
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El documento presenta la teoría del objeto y la relación entre objetos. Explica diferentes tipos de relaciones entre objetos como militar look, profi-look, smile design y happy design. El documento fue creado por el docente D.I. Víctor Díaz.
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Relacion intra objetual_02
La teoría del objeto trata sobre las relaciones intra-objetuales y las características de los usuarios, criterios de orden y complejidad, conceptos aditivo, integrativo e integral, y la composición formal y proporción de los objetos. El documento explora los diferentes aspectos de la teoría del objeto relacionados con las características y relaciones internas de los objetos.
Relacion objeto usuario_02
La teoría del objeto explica que los objetos materializan las intenciones humanas y se relacionan con los usuarios en función de la cercanía a la anatomía y escala del cuerpo humano, pudiendo ser micro, mini, macro, móviles u objetos que reemplazan o mejoran las capacidades humanas de forma protésica o exoesquelética.
Relacion intra objetual
El documento describe la teoría del objeto y la relación intra-objetual, explicando que un objeto puede descomponerse en partes físicas principales y secundarias pero también es entendido como una sola entidad conceptual, y que dentro de un objeto existen zonas funcionales de uso y operación así como elementos portantes y portados que se relacionan como un sistema.
Relacion ciclos de_vida_del_objeto
El documento describe las diferentes etapas del ciclo de vida de los objetos, incluyendo la creación, fabricación, consumo y extinción del objeto. También discute los ciclos de vida cortos y largos de los objetos y cómo los objetos biodegradables siguen un ciclo diferente. Además, examina la relación entre los objetos y los usuarios a lo largo de las etapas de deseo, adquisición, uso y desuso del objeto.
Objetos de aprendizajes
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Relacion objeto y_valor
El documento describe la teoría del objeto y la relación entre objetos y valores. Explica que los objetos adquieren valores de uso, signo y cambio evolutivamente. Los valores de uso incluyen funcionales como aptitudes operativas y para-operativas, así como valores perceptivos, estéticos, de confort e informativos. Los objetos también tienen valores para el consumo como enunciativo, apreciativo e implicación.
Textaulización de un_objeto
El documento describe cómo un objeto puede considerarse como un texto, con el ejemplo de un cepillo de dientes. Se detalla una larga descripción del cepillo que cubre sus características físicas y su función. Textualizar un objeto significa describirlo en forma de texto para cubrir sus distintos aspectos y su función como utensilio, desde las perspectivas del diseñador, fabricante y usuario.
Sistemas productivos
Este documento presenta una breve introducción a los sistemas productivos. Incluye secciones sobre conceptos, clasificación, aplicaciones y bibliografía relacionados con este tema, pero no proporciona detalles en estas secciones. El documento parece ser el esqueleto o marco de trabajo para un trabajo más largo sobre sistemas productivos.
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Up dsp-s1-importancia del diseño industrial
Presentación de Asignatura: Diseño de Sistemas Productivos - Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI) - Carrera: Diseño de Productos - Presentación: Importancia del Diseño Industrial
Incidencia de los_estilos_de_vida
Este documento discute la importancia de los estilos de vida en la publicidad y el marketing. Explica que los estilos de vida ofrecen una forma de segmentar a los consumidores basada en variables como valores, actitudes e intereses, lo que permite desarrollar estrategias de comunicación de marca más efectivas. También analiza el origen y desarrollo del concepto de estilos de vida en la investigación de mercados desde las décadas de 1960 y 1970, y cómo ha complementado a otros criterios de segmentación como la clase social.
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Producto robusto
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Programa asignatura teoria_del_objeto_2011_01
La asignatura Teoría del Objeto tiene como objetivo que los estudiantes conozcan, reflexionen y comprendan el objeto como finalidad del diseño industrial. La asignatura se centra en las relaciones entre los objetos producidos por el hombre y la relación entre el objeto, la materia, el usuario, el contexto y el valor. La metodología incluye exposiciones del docente, debates, lecturas, análisis individuales y grupales y tres talleres de estudio del objeto que representan el 45% de la calificación. Las evaluaciones aplicativas
Dimensión tecnológica
La teoría del objeto se centra en la dimensión tecnológica del objeto. Las primeras herramientas de piedra datan de hace 250.000 años y marcan el comienzo de la Edad de Piedra. Cuando comenzó la Edad de Bronce, las sociedades habían desarrollado avances como arpones, arcos, lámparas de aceite y agujas de hueso. Las tecnologías se usan históricamente para satisfacer necesidades básicas, obtener placeres y satisfacer deseos. A pesar de las
Universal design files
This document introduces the concept of universal design, which aims to design products and environments to be usable by people of all ages and abilities. It notes that disability is a common experience that most will face at some point in their lives. The goal of universal design is to respect human diversity and promote inclusion by designing for the widest range of potential users. It presents universal design as an ongoing process rather than a perfected achievement, since fully accommodating all people in all situations is unlikely.
La moral de los objetos
Este documento analiza la función social de los objetos como signos de clase y estatus. Discute cómo los objetos adquieren significados más allá de su uso funcional, funcionando como marcadores culturales que comunican la posición social de una persona. También contrasta las prácticas de consumo de objetos entre las clases altas e instruidas versus las clases medias e inferiores.
Relacion objeto contexto
El documento describe tres generaciones de objetos de consumo y la relación entre objetos y contexto social. La primera generación refleja valores sociales y económicos universales e inmutables. La segunda generación simula valores culturales cambiantes donde prima la diferenciación y disfrute. La tercera generación podría generar nuevos valores existenciales y culturales estimulando la identidad interior y madurez del consumidor.
Relacion objeto objeto_03
El documento clasifica las características de igualdad y semejanza de los elementos en seis clases decrecientes: isometría (misma forma y dimensión), homeometría (misma geometría pero dimensiones diversas), singenometría (deformaciones afines o proyectivas), catametría (relación interfigural), heterometría (relación intrafigural) y ametría (carecen de relación interfigural e intrafigural).
Diseño centrado en_el_usuario
El documento describe la evolución del diseño centrado en el usuario. Explica que el diseño se ha movido de enfocarse en las funciones técnicas a enfocarse en la interfaz humana y la experiencia del usuario. También discute cómo el diseño ahora toma un enfoque más contextual y multidisciplinario para comprender mejor los valores simbólicos y comportamientos culturales de los usuarios. El objetivo principal del diseño es crear una relación positiva entre los seres humanos, los productos y el contexto.
La génesis ideológica de las necesidades - Jean Baudrillard
Este documento resume las ideas centrales de Jean Baudrillard sobre la crítica a la economía política del signo. Baudrillard argumenta que en la sociedad de consumo moderna, los objetos se han convertido en signos que transmiten significados sociales más que valor de uso. Los objetos funcionan como marcas que diferencian a las personas y crean jerarquías sociales basadas en el consumo y la moda. El sistema de necesidades se ha transformado para hacer que el consumo sea la principal fuerza productiva que impulsa a las personas y las sociedades.
Qué es una_teoría_disciplinar_del_diseño
Una teoría es una colección de conceptos que explica, predice o facilita la intervención en algún área del mundo real. Una teoría del diseño industrial se construye sobre principios científico-filosóficos y consiste en el desarrollo de un lenguaje especializado que formule conceptos y propuestas válidas universalmente para la disciplina, teniendo como objetivo transmitir procesos ideológicos a través del vehículo del producto.
Teorias tempranas de_la_belleza
1. Las primeras teorías sobre la belleza consideraban que era un atributo inherente a los objetos, como las proporciones matemáticas. 2. Posteriormente, algunos filósofos argumentaron que la belleza reside en la percepción del observador. 3. Hoy en día, la investigación tiende a ver la belleza como una sensación vinculada a la percepción o como un mensaje, en lugar de una propiedad inherente de los objetos.
Textualizacion del cortador escolar
El cortador escolar es una herramienta manual compuesta principalmente por un cuerpo, generalmente de polímero o metal, que contiene una cuchilla metálica biselada. La cuchilla se introduce a través de un carril en el cuerpo y puede dividirse en secciones para renovar el filo. El cortador se usa principalmente para cortar materiales laminares de bajo gramaje y viene en diferentes tamaños y colores.
Estilos de vida
El documento discute las perspectivas y problemas que plantea una sociedad totalmente industrializada para el ser humano desde una perspectiva antropológica. Se argumenta que el hombre es un ser social que necesita vivir en una sociedad equilibrada para estar psicológicamente sano. También se discute cómo la sociedad ha cambiado, con menos familias tradicionales y más diversidad, y cómo esto afecta al diseño industrial y la cultura de los pueblos.
Criterios de clasificacion_funcional (1)
Este documento describe diferentes criterios para categorizar las funciones de los objetos. Presenta cuatro criterios: (1) la clase de utilidad, que divide las funciones en físicas, síquicas y sico-físicas; (2) el criterio genético-evolutivo, que distingue entre funciones innatas y adquiridas; (3) el criterio jerárquico, que diferencia funciones principales de secundarias; y (4) el criterio relacional, que separa funciones independientes de dependientes. El propósito es proveer una tax
El problema de diseño
Una descripcion de los procesos para realizar un problema de diseño industrial, cuales son sus componentes y herramientas. diagrama de pescado,
Signo
Ferdinand de Saussure es considerado el padre de la semiótica y estudió los signos verbales. Definió la semiología como la ciencia que estudia la vida de los signos. Charles Sanders Pierce estudió los signos de forma más amplia y propuso que cada elemento de un signo puede ser entendido en relación con los otros elementos, incluyendo el significante, significado e interpretante. Saussure propuso que el significado y significante son las dos caras de un signo y que no hay conexión directa entre ellos.
Del objeto al_producto
Un producto es más que un objeto físico, ya que involucra una red compleja de factores como publicidad, servicio, lugar y garantías que determinan los procesos de producción, comercialización y compra por parte de los usuarios, lo que permite ofrecer diferentes productos basados en un mismo objeto.
How to design_the_perfect_product
The document summarizes key lessons from product design experts Craig Vogel and Jonathan Cagan on developing successful new products:
1) Companies often fail because engineers focus only on functionality while designers focus only on aesthetics, without integrating the two. Vogel and Cagan advocate an integrated approach that masters the "fuzzy front end" of understanding customer needs and values.
2) Innovative products fulfill customer fantasies by seamlessly integrating style and technology in a way that provides emotional or experiential value, as seen in examples like the OXO potato peeler and Crown Wave forklift.
3) Staying successful requires continuously updating products with useful, usable, and desirable new features to remain
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