La comunicación es la acción de expresar información, sentimientos u opiniones entre dos o más personas de forma verbal o no verbal. Es importante para el desarrollo individual y grupal al permitir compartir objetivos y mensajes. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal, masiva y musical. Una comunicación efectiva sin barreras es fundamental para el éxito de las relaciones interpersonales y laborales.
El documento describe la importancia del desarrollo del pensamiento para actividades profesionales y personales como tomar decisiones, resolver problemas y comunicarse de forma efectiva. Explica que el pensamiento se desarrolla de manera diferente para cada individuo dependiendo de factores como la educación y las experiencias de vida. También destaca la necesidad de que los estudiantes tengan un rol activo en su aprendizaje a través de la investigación y el análisis crítico de diferentes fuentes de información, en lugar de simplemente copiar. Finalmente, define tres tipos de pens
El documento trata sobre las relaciones interpersonales y la comunicación efectiva. Explica que las relaciones entre personas son importantes para trabajar en equipo, ya sea en el hogar, trabajo o comunidad. Un líder debe guiar al grupo de manera que todos se beneficien. También habla sobre la toma de decisiones, señalando que es importante analizar los pros y contras de cada opción antes de elegir una alternativa y evaluar los resultados.
El documento habla sobre el liderazgo y las características de un buen líder. Menciona que un líder debe comunicarse efectivamente, aceptar opiniones de otros, influir positivamente en el equipo, supervisar el progreso hacia las metas, y delegar tareas de acuerdo a las habilidades de cada persona. También describe tres tipos de liderazgo y las características de un líder transformacional. Finalmente, explica el uso de dinámicas de grupo para mejorar el ambiente laboral y lograr metas individuales y grupales.
Los principales problemas ambientales en Venezuela incluyen la contaminación del agua y el aire, la acumulación de desechos sólidos, la degradación de suelos, la deforestación, la minería ilegal y el tráfico de especies silvestres. El gobierno de Venezuela ha desarrollado el Plan Nacional del Ambiente para 2013-2030 con el objetivo de conservar los recursos naturales y mejorar la calidad de vida de las comunidades a través de la gestión sostenible de los recursos ambientales. El Programa Latinoamericano y del Caribe de E
Este documento trata sobre el tema de la ética. Explica que la ética es una ciencia normativa que estudia cómo debe ser la conducta humana y que analiza problemas en la vida cotidiana. También habla sobre la formación de valores en la familia y la escuela, y clasifica diferentes tipos de valores como valores personales, sociales, morales y laborales. Por último, define conceptos como costumbres, principios y cultura en la sociedad.
El documento resume la Ley Orgánica del Ambiente de Venezuela de 1976, la cual establece actividades que pueden dañar el medio ambiente como la contaminación del aire, agua y suelo, alteraciones de la topografía y flujos de agua, introducción de sustancias no biodegradables, ruidos, deterioro del paisaje y la acumulación de residuos. También menciona que el Programa Latinoamericano y Caribeño de Educación Ambiental se encarga de coordinar políticas ambientales en la región y fortalecer la educación y capacitación
El documento describe los aspectos sociales, técnicos y legales que impactan el medio ambiente. Explica que la sociedad de países desarrollados es más consciente del cuidado ambiental mientras que los países en desarrollo están empezando a educar sobre esto. También habla sobre la evaluación de impacto ambiental de proyectos y las leyes que protegen el medio ambiente en Venezuela y Latinoamérica. Finalmente, resume los principales problemas ambientales en Venezuela como la contaminación, deforestación y minería ilegal.
La comunicación es la acción de expresar información, sentimientos u opiniones entre dos o más personas de forma verbal o no verbal. Es importante para el desarrollo individual y grupal al permitir compartir objetivos y mensajes. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal, masiva y musical. Una comunicación efectiva sin barreras es fundamental para el éxito de las relaciones interpersonales y laborales.
El documento describe la importancia del desarrollo del pensamiento para actividades profesionales y personales como tomar decisiones, resolver problemas y comunicarse de forma efectiva. Explica que el pensamiento se desarrolla de manera diferente para cada individuo dependiendo de factores como la educación y las experiencias de vida. También destaca la necesidad de que los estudiantes tengan un rol activo en su aprendizaje a través de la investigación y el análisis crítico de diferentes fuentes de información, en lugar de simplemente copiar. Finalmente, define tres tipos de pens
El documento trata sobre las relaciones interpersonales y la comunicación efectiva. Explica que las relaciones entre personas son importantes para trabajar en equipo, ya sea en el hogar, trabajo o comunidad. Un líder debe guiar al grupo de manera que todos se beneficien. También habla sobre la toma de decisiones, señalando que es importante analizar los pros y contras de cada opción antes de elegir una alternativa y evaluar los resultados.
El documento habla sobre el liderazgo y las características de un buen líder. Menciona que un líder debe comunicarse efectivamente, aceptar opiniones de otros, influir positivamente en el equipo, supervisar el progreso hacia las metas, y delegar tareas de acuerdo a las habilidades de cada persona. También describe tres tipos de liderazgo y las características de un líder transformacional. Finalmente, explica el uso de dinámicas de grupo para mejorar el ambiente laboral y lograr metas individuales y grupales.
Los principales problemas ambientales en Venezuela incluyen la contaminación del agua y el aire, la acumulación de desechos sólidos, la degradación de suelos, la deforestación, la minería ilegal y el tráfico de especies silvestres. El gobierno de Venezuela ha desarrollado el Plan Nacional del Ambiente para 2013-2030 con el objetivo de conservar los recursos naturales y mejorar la calidad de vida de las comunidades a través de la gestión sostenible de los recursos ambientales. El Programa Latinoamericano y del Caribe de E
Este documento trata sobre el tema de la ética. Explica que la ética es una ciencia normativa que estudia cómo debe ser la conducta humana y que analiza problemas en la vida cotidiana. También habla sobre la formación de valores en la familia y la escuela, y clasifica diferentes tipos de valores como valores personales, sociales, morales y laborales. Por último, define conceptos como costumbres, principios y cultura en la sociedad.
El documento resume la Ley Orgánica del Ambiente de Venezuela de 1976, la cual establece actividades que pueden dañar el medio ambiente como la contaminación del aire, agua y suelo, alteraciones de la topografía y flujos de agua, introducción de sustancias no biodegradables, ruidos, deterioro del paisaje y la acumulación de residuos. También menciona que el Programa Latinoamericano y Caribeño de Educación Ambiental se encarga de coordinar políticas ambientales en la región y fortalecer la educación y capacitación
El documento describe los aspectos sociales, técnicos y legales que impactan el medio ambiente. Explica que la sociedad de países desarrollados es más consciente del cuidado ambiental mientras que los países en desarrollo están empezando a educar sobre esto. También habla sobre la evaluación de impacto ambiental de proyectos y las leyes que protegen el medio ambiente en Venezuela y Latinoamérica. Finalmente, resume los principales problemas ambientales en Venezuela como la contaminación, deforestación y minería ilegal.
Cuadro sobre leyes o normas que protegen el medio ambienteProfesoraLuciani
Este documento lista las principales normas nacionales aplicables al ambiente en Venezuela, incluyendo la Constitución de Venezuela, la Ley Penal del Ambiente, la Ley Orgánica del Ambiente, y varias leyes sobre aguas, basura, y evaluación ambiental publicadas en la Gaceta Oficial entre 1999-2012. También cubre normas específicas sobre emisiones atmosféricas, calidad del aire, y efluentes industriales.
Para elaborar un proyecto de educación ambiental, se debe realizar un diagnóstico de la situación actual de la empresa identificando oportunidades de mejora y necesidades. Esto incluye un análisis de la historia de la empresa con respecto al medio ambiente, las teorías de gestión ambiental relevantes, y los procedimientos específicos que se llevarán a cabo. Finalmente, la propuesta debe establecer un sistema de gestión ambiental si la empresa aún no tiene políticas o normas de protección ambiental.
El documento presenta las fases de un proyecto de investigación, incluyendo la introducción, diagnóstico, causas, consecuencias, pronóstico e interrogantes. Explica cada fase del proceso de investigación, como describir el problema actual, identificar las causas, proyectar las posibles consecuencias si no se resuelve, y plantear preguntas sobre el alcance y viabilidad del proyecto.
Lectura 2.Unidad I. Rol del Técnico Superior UniversitarioProfesoraLuciani
El documento discute la importancia de la educación ambiental en la formación de técnicos superiores universitarios. Explica que la educación ambiental conduce a cambios de comportamiento y actitud con respecto al medio ambiente interno y externo de las organizaciones. También describe los objetivos de la educación ambiental como lograr que las personas comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente y adquieran los valores, conductas y habilidades necesarias para prevenir y resolver problemas ambientales.
Guía de estudio. Origen de la Educación Ambiental en VenezuelaProfesoraLuciani
Simón Bolívar fue un visionario que desde temprana edad mostró inclinación por la protección del medio ambiente. Influido por sus lecturas y su maestro Simón Rodríguez, Bolívar desarrolló un pensamiento de preservación ambiental. Más tarde, su amistad con Alexander von Humboldt extendió sus conocimientos sobre la naturaleza americana y reforzó su conciencia ambiental. En 1825, Bolívar promulgó varios decretos y leyes pioneras para proteger el medio ambiente venezolano y garantizar
La educación ambiental tiene como objetivo enseñar a las personas a interactuar con el medio ambiente sin dañarlo y minimizar el impacto ambiental a través de cambios de conducta que favorezcan la conservación de los ecosistemas. Los factores bióticos y abióticos caracterizan el medio ambiente y los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los principios básicos de la educación ambiental incluyen considerar el ambiente de forma integral, tratar temas ambientales desde lo particular a lo general, y promover el pensamiento cr
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación AmbientalProfesoraLuciani
Este documento presenta un plan de actividades para una unidad curricular de Educación Ambiental. Incluye 4 unidades temáticas con diferentes actividades como elaborar trípticos, mapas conceptuales, infografías y ensayos. Las actividades cubren temas como la historia de la educación ambiental, el impacto ambiental, la calidad de vida y los ecosistemas. Se asigna un porcentaje de la calificación a cada actividad y se especifican los criterios de evaluación.
Planificación de Unidad Curricular Educación Ambiental.ProfesoraLuciani
Este documento presenta un plan de actividades para un curso de Educación Ambiental dividido en 4 unidades. La primera unidad analiza el proceso de la educación ambiental. La segunda analiza los aspectos sociales, técnicos y legales del impacto ambiental. La tercera analiza alternativas para mejorar la calidad de vida y el medio ambiente. Y la cuarta trata sobre el desarrollo de las fases de un proyecto ambiental. El plan incluye objetivos, actividades, porcentajes de evaluación y uso de herramientas como foros, zoom y
El documento habla sobre los conceptos de magnitud, intensidad y duración como formas de medir el impacto ambiental. La magnitud se refiere al tamaño de los elementos afectados, la intensidad a la profundidad del daño causado a un ecosistema, y la duración al período de tiempo que dura el impacto. También menciona otros factores como la frecuencia, reversibilidad y naturaleza de los impactos ambientales y la importancia de identificarlos para evitar que vuelvan a ocurrir y crear acciones que prevengan las agresiones
El documento habla sobre los conceptos de magnitud, intensidad y duración como formas de medir el impacto ambiental. La magnitud se refiere al tamaño de los elementos afectados, la intensidad a la profundidad del daño causado a un ecosistema, y la duración al período de tiempo que dura el impacto. También menciona otros factores como la frecuencia, reversibilidad y naturaleza de los impactos ambientales. Resalta la importancia de identificar los impactos para evitar que vuelvan a ocurrir y crear acciones que preven
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Cuadro sobre leyes o normas que protegen el medio ambienteProfesoraLuciani
Este documento lista las principales normas nacionales aplicables al ambiente en Venezuela, incluyendo la Constitución de Venezuela, la Ley Penal del Ambiente, la Ley Orgánica del Ambiente, y varias leyes sobre aguas, basura, y evaluación ambiental publicadas en la Gaceta Oficial entre 1999-2012. También cubre normas específicas sobre emisiones atmosféricas, calidad del aire, y efluentes industriales.
Para elaborar un proyecto de educación ambiental, se debe realizar un diagnóstico de la situación actual de la empresa identificando oportunidades de mejora y necesidades. Esto incluye un análisis de la historia de la empresa con respecto al medio ambiente, las teorías de gestión ambiental relevantes, y los procedimientos específicos que se llevarán a cabo. Finalmente, la propuesta debe establecer un sistema de gestión ambiental si la empresa aún no tiene políticas o normas de protección ambiental.
El documento presenta las fases de un proyecto de investigación, incluyendo la introducción, diagnóstico, causas, consecuencias, pronóstico e interrogantes. Explica cada fase del proceso de investigación, como describir el problema actual, identificar las causas, proyectar las posibles consecuencias si no se resuelve, y plantear preguntas sobre el alcance y viabilidad del proyecto.
Lectura 2.Unidad I. Rol del Técnico Superior UniversitarioProfesoraLuciani
El documento discute la importancia de la educación ambiental en la formación de técnicos superiores universitarios. Explica que la educación ambiental conduce a cambios de comportamiento y actitud con respecto al medio ambiente interno y externo de las organizaciones. También describe los objetivos de la educación ambiental como lograr que las personas comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente y adquieran los valores, conductas y habilidades necesarias para prevenir y resolver problemas ambientales.
Guía de estudio. Origen de la Educación Ambiental en VenezuelaProfesoraLuciani
Simón Bolívar fue un visionario que desde temprana edad mostró inclinación por la protección del medio ambiente. Influido por sus lecturas y su maestro Simón Rodríguez, Bolívar desarrolló un pensamiento de preservación ambiental. Más tarde, su amistad con Alexander von Humboldt extendió sus conocimientos sobre la naturaleza americana y reforzó su conciencia ambiental. En 1825, Bolívar promulgó varios decretos y leyes pioneras para proteger el medio ambiente venezolano y garantizar
La educación ambiental tiene como objetivo enseñar a las personas a interactuar con el medio ambiente sin dañarlo y minimizar el impacto ambiental a través de cambios de conducta que favorezcan la conservación de los ecosistemas. Los factores bióticos y abióticos caracterizan el medio ambiente y los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los principios básicos de la educación ambiental incluyen considerar el ambiente de forma integral, tratar temas ambientales desde lo particular a lo general, y promover el pensamiento cr
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación AmbientalProfesoraLuciani
Este documento presenta un plan de actividades para una unidad curricular de Educación Ambiental. Incluye 4 unidades temáticas con diferentes actividades como elaborar trípticos, mapas conceptuales, infografías y ensayos. Las actividades cubren temas como la historia de la educación ambiental, el impacto ambiental, la calidad de vida y los ecosistemas. Se asigna un porcentaje de la calificación a cada actividad y se especifican los criterios de evaluación.
Planificación de Unidad Curricular Educación Ambiental.ProfesoraLuciani
Este documento presenta un plan de actividades para un curso de Educación Ambiental dividido en 4 unidades. La primera unidad analiza el proceso de la educación ambiental. La segunda analiza los aspectos sociales, técnicos y legales del impacto ambiental. La tercera analiza alternativas para mejorar la calidad de vida y el medio ambiente. Y la cuarta trata sobre el desarrollo de las fases de un proyecto ambiental. El plan incluye objetivos, actividades, porcentajes de evaluación y uso de herramientas como foros, zoom y
El documento habla sobre los conceptos de magnitud, intensidad y duración como formas de medir el impacto ambiental. La magnitud se refiere al tamaño de los elementos afectados, la intensidad a la profundidad del daño causado a un ecosistema, y la duración al período de tiempo que dura el impacto. También menciona otros factores como la frecuencia, reversibilidad y naturaleza de los impactos ambientales y la importancia de identificarlos para evitar que vuelvan a ocurrir y crear acciones que prevengan las agresiones
El documento habla sobre los conceptos de magnitud, intensidad y duración como formas de medir el impacto ambiental. La magnitud se refiere al tamaño de los elementos afectados, la intensidad a la profundidad del daño causado a un ecosistema, y la duración al período de tiempo que dura el impacto. También menciona otros factores como la frecuencia, reversibilidad y naturaleza de los impactos ambientales. Resalta la importancia de identificar los impactos para evitar que vuelvan a ocurrir y crear acciones que preven
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/