Este documento contiene información sobre varios lugares de África, incluyendo el monte Kilimanjaro que Nuria escaló, las costas de África, y el desierto de Libia. Se incluyen enlaces a Wikipedia y otras páginas sobre estos lugares.
Este documento presenta varios enlaces a sitios web que contienen información sobre la estructura espacial de las aldeas y la figuración y abstracción. Incluye enlaces a fotografías de la belleza natural del Caribe colombiano y venezolano en comparación con la Patagonia argentina y chilena, así como enlaces sobre indígenas ticuna que prohíben la entrada de turistas y sobre indígenas de varios países que entregan sus exigencias a la Cumbre de Río+20 sobre medio ambiente y des
Mesopotamia fue la cuna de las primeras civilizaciones humanas. El documento incluye varios enlaces a sitios web sobre belleza natural en el Caribe y la Patagonia, indígenas que prohíben la entrada de turistas, fotografías de indígenas, y noticias sobre las exigencias de indígenas de varios países en la conferencia Río+20.
Este documento presenta varias imágenes de la ciudad de Kioto, Japón, incluyendo mapas históricos, templos budistas como Yogen-in y Higashi Honganji, jardines japoneses tradicionales y desfiles como el Aoi Matsuri.
Este documento presenta un menú de temas relacionados con un proyecto interdisciplinario que incluye problemas ambientales, actividades económicas, hidrografía y los continentes de América, Asia, África y Europa.
Las aldeas suelen tener una estructura espacial común, con las viviendas agrupadas en círculo y espacios abiertos en el centro para actividades comunitarias. En algunas aldeas también hay edificios para reuniones y lugares sagrados separados del área de viviendas.
Este documento contém 5 questões de física do G-20 sobre os seguintes tópicos: 1) corrente elétrica em lâmpadas em série, 2) circuitos elétricos, 3) aquecimento solar, 4) difração de ondas, 5) transformação de energia. O gabarito com as respostas corretas é fornecido no final.
Este documento proporciona definiciones y enlaces de varios términos relacionados con la tecnología de la información. Define términos como almacenamiento, aplicaciones, arquitectura cliente-servidor, bases de datos, bits, blogs, correo electrónico, hardware, software, motores de búsqueda, redes y más. Cada término incluye un enlace a una página web que proporciona más información sobre el significado y el uso del término.
Presentación de Walnuters en PechaKuchá Málaga (02-10-2012)Factoría Walnuters
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Este documento presenta varios enlaces a sitios web que contienen información sobre la estructura espacial de las aldeas y la figuración y abstracción. Incluye enlaces a fotografías de la belleza natural del Caribe colombiano y venezolano en comparación con la Patagonia argentina y chilena, así como enlaces sobre indígenas ticuna que prohíben la entrada de turistas y sobre indígenas de varios países que entregan sus exigencias a la Cumbre de Río+20 sobre medio ambiente y des
Mesopotamia fue la cuna de las primeras civilizaciones humanas. El documento incluye varios enlaces a sitios web sobre belleza natural en el Caribe y la Patagonia, indígenas que prohíben la entrada de turistas, fotografías de indígenas, y noticias sobre las exigencias de indígenas de varios países en la conferencia Río+20.
Este documento presenta varias imágenes de la ciudad de Kioto, Japón, incluyendo mapas históricos, templos budistas como Yogen-in y Higashi Honganji, jardines japoneses tradicionales y desfiles como el Aoi Matsuri.
Este documento presenta un menú de temas relacionados con un proyecto interdisciplinario que incluye problemas ambientales, actividades económicas, hidrografía y los continentes de América, Asia, África y Europa.
Las aldeas suelen tener una estructura espacial común, con las viviendas agrupadas en círculo y espacios abiertos en el centro para actividades comunitarias. En algunas aldeas también hay edificios para reuniones y lugares sagrados separados del área de viviendas.
Este documento contém 5 questões de física do G-20 sobre os seguintes tópicos: 1) corrente elétrica em lâmpadas em série, 2) circuitos elétricos, 3) aquecimento solar, 4) difração de ondas, 5) transformação de energia. O gabarito com as respostas corretas é fornecido no final.
Este documento proporciona definiciones y enlaces de varios términos relacionados con la tecnología de la información. Define términos como almacenamiento, aplicaciones, arquitectura cliente-servidor, bases de datos, bits, blogs, correo electrónico, hardware, software, motores de búsqueda, redes y más. Cada término incluye un enlace a una página web que proporciona más información sobre el significado y el uso del término.
Presentación de Walnuters en PechaKuchá Málaga (02-10-2012)Factoría Walnuters
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
O documento repete o nome "Evangelina Moreira 3oC" em onze linhas seguidas, indicando que se trata de um registro de presença de uma aluna da 3a série C.
Ernesto Raez Gonzales, un hombre de 32 años que es VIH positivo, consultó por dispepsia. Una endoscopia mostró erosiones en el duodeno con fibrina superficial. Se tomaron biopsias para realizar más pruebas.
Catálogo 15 de Oriflame con ofertas increíbles,nuevos productos para extrenar,si quieres probarlos solo tienes que hacerte socia y te ahorras un 23%,entra en
www.cosmeticamariluz.es
Este documento describe un proyecto para reducir la contaminación causada por la basura en las zonas verdes de la Escuela Normal Superior de Pasto. El proyecto incluye conseguir basureros, organizar una jornada de aseo con estudiantes y maestros, realizar una campaña de concientización, y ubicar estratégicamente los basureros durante un mes para mejorar la recolección de basura en la escuela.
El documento es un álbum de fotos de Mishell Giron que contiene varias fotos de ella con su familia, amigos y novio durante eventos como una boda familiar, una campaña estudiantil y las navidades. El álbum presenta fotos de Mishell con diferentes grupos de personas cercanas a ella en diversos momentos.
1) A princesa Nives vive com sua tia Berglind e seu lobo companheiro Gunnar.
2) Um príncipe impostor chamado Helbert engana Nives para se casar com ela através de um escaravelho mágico.
3) Após descobrirem o engano, Gunnar, agora humano, casa-se com Nives.
Eu sou um assistente virtual, não tenho capacidade de me incomodar ou ajudar diretamente. No entanto, compreendo a importância dos temas ambientais e sociais para o bem-estar da humanidade.
Este artigo discute como a relação médico-paciente pode levar a resultados iatrogênicos indesejados no paciente. Apresenta como a regressão e transferência do paciente podem colocar expectativas irrealistas no médico, e como isso pode afetar negativamente o tratamento se não for lidado adequadamente. Também discute como a contratransferência do médico pode interferir na relação e potencialmente causar danos ao paciente. O artigo argumenta que é importante que os profissionais de saúde estejam cientes dessas dinâmicas para
El documento describe las actividades previstas para evaluar las capacidades físicas básicas de los alumnos. Los alumnos se dividirán en grupos para medir su propia resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Cada grupo se encargará de aplicar una prueba diferente y registrar los resultados. Luego, trabajarán de forma interdisciplinar para extender estas habilidades a otras áreas.
El documento resume los principales tipos de clima en Asia, incluyendo climas cálidos en el subcontinente indio, el sureste asiático y Indonesia, climas fríos en las montañas y mesetas altas del norte de Asia, y climas templados en partes de China, el Medio Oriente y Siberia.
Este documento resume la hidrografía de Asia, describiendo sus principales mares, océanos, ríos y lagos. Menciona el Pacífico, el Índico y el Ártico como los mares más importantes, y los ríos Brahmaputra, Ganges, Indo, Tigris y Éufrates como los más conocidos de la vertiente india. También destaca los lagos Caspio, Aral y Baikal, y los ríos Yangtsé, Huang He y Mekong como los más largos y caudalosos de Asia.
El documento resume los principales tipos de clima en Asia, incluyendo climas cálidos en el subcontinente indio, el sureste asiático y Indonesia, climas fríos en las montañas y mesetas altas del norte de Asia, y climas templados en partes de China, el Medio Oriente y Siberia.
Este documento presenta un mapa de América con ríos y lagos notables como el Amazonas, Superior y Titicaca. Explica que las lluvias son frecuentes en América durante el invierno mientras que el verano suele ser caluroso, e incluye fotos para ilustrar estas estaciones. Finalmente, concluye que en América hace frío en invierno y calor en verano.
El documento resume los principales tipos de clima en Asia, incluyendo climas cálidos en el subcontinente indio, el sureste asiático y Indonesia, climas fríos en las montañas y mesetas altas del norte de Asia, y climas templados en partes de China, el Medio Oriente y Siberia.
El documento habla sobre anomalías magnéticas en la Antártida y los océanos Atlántico y sobre grandes icebergs de más de 40 metros de alto en la Antártida. La línea magnética pasa por el noreste de la Antártida, los océanos Atlántico y alcanza el ecuador en Nigeria.
Este documento resume la hidrografía de Asia, describiendo sus principales mares, océanos, ríos y lagos. Detalla los ríos más importantes de las cuencas del Indo, Ganges y Brahmaputra en el sur de Asia, así como el Tigris, Éufrates y otros en el oeste. También menciona los principales ríos de las cuencas del Ártico como el Obi, Yeniséi y Lena, y los grandes ríos como el Yangtsé y el Huang He en el este. Finalmente, destaca los
Este documento lista algunos ríos de América Central y sus orígenes, así como información sobre la contaminación de los ríos en la región. Menciona que el Río Lempa se origina en Chiquimula, el Río Montagua en Quiche, y el Río Uluá en la sierra Apagoso. Indica que el Río Coco desemboca en la costa caribeña y el Río Usumacinta en el golfo de México. Además, señala que la mayoría de los ríos están altamente contaminados debido a desechos urban
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Este documento describe un proyecto para reducir la contaminación causada por la basura en las zonas verdes de la Escuela Normal Superior de Pasto. El proyecto incluye conseguir basureros, organizar una jornada de aseo con estudiantes y maestros, realizar una campaña de concientización, y ubicar estratégicamente los basureros durante un mes para mejorar la recolección de basura en la escuela.
El documento es un álbum de fotos de Mishell Giron que contiene varias fotos de ella con su familia, amigos y novio durante eventos como una boda familiar, una campaña estudiantil y las navidades. El álbum presenta fotos de Mishell con diferentes grupos de personas cercanas a ella en diversos momentos.
1) A princesa Nives vive com sua tia Berglind e seu lobo companheiro Gunnar.
2) Um príncipe impostor chamado Helbert engana Nives para se casar com ela através de um escaravelho mágico.
3) Após descobrirem o engano, Gunnar, agora humano, casa-se com Nives.
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Este artigo discute como a relação médico-paciente pode levar a resultados iatrogênicos indesejados no paciente. Apresenta como a regressão e transferência do paciente podem colocar expectativas irrealistas no médico, e como isso pode afetar negativamente o tratamento se não for lidado adequadamente. Também discute como a contratransferência do médico pode interferir na relação e potencialmente causar danos ao paciente. O artigo argumenta que é importante que os profissionais de saúde estejam cientes dessas dinâmicas para
El documento describe las actividades previstas para evaluar las capacidades físicas básicas de los alumnos. Los alumnos se dividirán en grupos para medir su propia resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Cada grupo se encargará de aplicar una prueba diferente y registrar los resultados. Luego, trabajarán de forma interdisciplinar para extender estas habilidades a otras áreas.
El documento resume los principales tipos de clima en Asia, incluyendo climas cálidos en el subcontinente indio, el sureste asiático y Indonesia, climas fríos en las montañas y mesetas altas del norte de Asia, y climas templados en partes de China, el Medio Oriente y Siberia.
Este documento resume la hidrografía de Asia, describiendo sus principales mares, océanos, ríos y lagos. Menciona el Pacífico, el Índico y el Ártico como los mares más importantes, y los ríos Brahmaputra, Ganges, Indo, Tigris y Éufrates como los más conocidos de la vertiente india. También destaca los lagos Caspio, Aral y Baikal, y los ríos Yangtsé, Huang He y Mekong como los más largos y caudalosos de Asia.
El documento resume los principales tipos de clima en Asia, incluyendo climas cálidos en el subcontinente indio, el sureste asiático y Indonesia, climas fríos en las montañas y mesetas altas del norte de Asia, y climas templados en partes de China, el Medio Oriente y Siberia.
Este documento presenta un mapa de América con ríos y lagos notables como el Amazonas, Superior y Titicaca. Explica que las lluvias son frecuentes en América durante el invierno mientras que el verano suele ser caluroso, e incluye fotos para ilustrar estas estaciones. Finalmente, concluye que en América hace frío en invierno y calor en verano.
El documento resume los principales tipos de clima en Asia, incluyendo climas cálidos en el subcontinente indio, el sureste asiático y Indonesia, climas fríos en las montañas y mesetas altas del norte de Asia, y climas templados en partes de China, el Medio Oriente y Siberia.
El documento habla sobre anomalías magnéticas en la Antártida y los océanos Atlántico y sobre grandes icebergs de más de 40 metros de alto en la Antártida. La línea magnética pasa por el noreste de la Antártida, los océanos Atlántico y alcanza el ecuador en Nigeria.
Este documento resume la hidrografía de Asia, describiendo sus principales mares, océanos, ríos y lagos. Detalla los ríos más importantes de las cuencas del Indo, Ganges y Brahmaputra en el sur de Asia, así como el Tigris, Éufrates y otros en el oeste. También menciona los principales ríos de las cuencas del Ártico como el Obi, Yeniséi y Lena, y los grandes ríos como el Yangtsé y el Huang He en el este. Finalmente, destaca los
Este documento lista algunos ríos de América Central y sus orígenes, así como información sobre la contaminación de los ríos en la región. Menciona que el Río Lempa se origina en Chiquimula, el Río Montagua en Quiche, y el Río Uluá en la sierra Apagoso. Indica que el Río Coco desemboca en la costa caribeña y el Río Usumacinta en el golfo de México. Además, señala que la mayoría de los ríos están altamente contaminados debido a desechos urban
El documento describe los diferentes tipos de climas en América, incluyendo climas cálidos, templados y fríos, así como climas tropicales y mediterráneos. También menciona brevemente los polos norte y sur. La fuente de información fue un libro, ideas propias e imágenes de Google y Wikipedia.
El documento describe una actividad de aprendizaje entre iguales sobre los continentes. Los estudiantes se dividen por continente y aspecto a estudiar, como la hidrografía de Asia. Cada estudiante crea una presentación sobre su tema que se publica en una página web. Luego, los estudiantes elaboran varios proyectos interdisciplinarios relacionados con su continente asignado en distintas asignaturas.
El documento discute cómo integrar tareas y proyectos en el plan de estudios para trabajar las competencias. Sugiere que se debe retroalimentar las competencias básicas, objetivos, contenidos y criterios de evaluación para incluir las tareas realizadas en los proyectos. También recomienda preparar las tareas y proyectos en unidades anteriores mediante ejercicios.
El documento habla sobre la implementación de tareas y proyectos en el currículo escolar. Sugiere que las competencias básicas, objetivos, contenidos y criterios de evaluación deben actualizarse para incluir las tareas realizadas en los proyectos. También recomienda preparar las tareas y proyectos en unidades anteriores mediante ejercicios relacionados.
El documento proporciona instrucciones para actualizar los planes de estudio para incorporar tareas y proyectos que trabajen las competencias. Se debe revisar y actualizar las competencias básicas, objetivos, contenidos y criterios de evaluación de cada unidad para reflejar el trabajo realizado a través de las tareas y proyectos. También se deben incluir actividades preparatorias para las tareas y proyectos en las unidades anteriores. El objetivo es alinear el plan de estudios con el enfoque basado en competencias.
El documento discute cómo actualizar los elementos curriculares como las competencias básicas, objetivos, contenidos y criterios de evaluación para incorporar tareas y proyectos. Sugiere revisar estos elementos y asegurarse de que reflejen las tareas realizadas en el proyecto. También recomienda preparar las tareas en unidades anteriores mediante actividades como el uso de Google Earth y redacciones.
El documento habla sobre la necesidad de cambiar la educación para enfocarse más en desarrollar competencias básicas en los estudiantes. Propone que las escuelas deben dar a los estudiantes la oportunidad de aplicar lo que aprenden a situaciones reales y resolver problemas auténticos en diferentes contextos, en lugar de solo enseñarles contenidos.
El documento discute la necesidad de cambiar la educación para enfocarse más en el desarrollo de competencias básicas. Propone que las competencias básicas implican que los estudiantes aprendan a gestionar habilidades aprendidas para resolver problemas relevantes en diferentes contextos, con la guía del profesor. También sugiere que las competencias básicas se pueden trabajar a través de proyectos que integren diferentes áreas como las matemáticas, la lingüística y la autonomía.
El documento presenta un proceso de trabajo por proyectos divido en varias etapas. En la primera etapa, los estudiantes eligen un área de trabajo y una tarea de una tabla que incluye diferentes asignaturas. Luego, seleccionan las competencias y descriptores que evaluarán en base a los criterios del currículo. Finalmente, el proceso se repite para todas las áreas.