Repasotd35
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Este documento contiene resúmenes de varias lecciones de temas como matemáticas, lengua, conocimiento del medio. Incluye ejercicios de completar, clasificar, dibujar y problemas matemáticos sobre temas como medios de transporte, comunicación, delfines y cocoteros.
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Polígonos são figuras geométricas planas fechadas com lados retos. Este documento contém exercícios de revisão sobre propriedades e classificação de poligonos, incluindo triângulos, quadriláteros e outros poligonos com mais de quatro lados.
Len t8
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6th worksheets.fichas ingles
The document is a worksheet about using the past tense form of the verb "to be" in English. It contains multiple exercises involving filling in blanks, correcting statements, answering questions, and forming questions using was/were. The exercises cover when to use was and were, forming questions and negative sentences, and practicing the past tense of to be in various conversational contexts.
Tema 5 el siglo 19.pdf
El documento contiene preguntas sobre la historia de España desde la invasión francesa hasta la constitución de 1876. Algunas de las preguntas son sobre quién reinaba cuando entraron las tropas francesas, contra qué país luchó España en la Guerra de Independencia, y dónde se redactó la primera constitución española y qué proponía. Otras preguntas tratan sobre el Trienio Liberal, la Ley Sálica, las guerras Carlistas, el Sexenio Democrático y la Primera República.
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La resta llevandose
El documento explica cómo realizar la resta 53 - 27 en 3 pasos: 1) Colocar los números uno debajo del otro alineando unidades y decenas, 2) Restar unidades y pedir prestado de las decenas si es necesario, 3) Terminar restando las decenas restantes. El resultado es 26.
Repasotd3 5
Este documento contiene un resumen de las asignaturas y temas a repasar durante una semana. Incluye preguntas y ejercicios de comprensión lectora, matemáticas y lengua sobre delfines, números, cuadriculas, cocoteros y palabras. También pide dibujos, ordenar números, buscar amigos y completar cuadros y adivinanzas.
Repasotd3 4
Este documento contiene varias actividades de lengua y matemáticas para estudiantes. En lengua, los estudiantes deben completar oraciones con palabras provistas y separar palabras compuestas en sus componentes. En matemáticas, los estudiantes deben resolver sumas, restas, problemas aritméticos y adivinanzas numéricas. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada actividad.
Repasotd3 3
El documento contiene resúmenes de varias clases de una semana de mayo. En matemáticas, los estudiantes practicaron operaciones aritméticas y resolución de problemas. En lengua, completaron ejercicios gramaticales y de comprensión lectora. Las clases incluyeron ordenar números, formas geométricas y el reciclaje de pilas.
Repasotd3 2
Este documento resume varias lecciones de lengua y matemáticas de la semana del 23 de abril al 30 de abril. En lengua, los estudiantes deben cambiar frases al plural, completar cuadros con palabras en diferentes formas gramaticales y escribir oraciones. En matemáticas, los estudiantes deben resolver problemas que involucran sumas, restas y operaciones con números enteros, así como dibujar diferentes tipos de líneas.
Repasotd3 1
Este documento contiene resúmenes de dos lecciones (9 de abril y 13 de abril) de la asignatura de Lengua y Matemáticas para tercer grado. En la lección de Lengua, los estudiantes copian palabras y las clasifican por género, y cambian palabras por sus diminutivos. En Matemáticas, realizan sumas, restas, ordenan números y letras, y resuelven problemas aritméticos. La segunda lección contiene ejercicios similares de Lengua y Matemáticas.
Repaso segundo trimestre
Este documento contiene un repaso de las asignaturas de Lengua y Matemáticas del segundo trimestre escolar. En Lengua, hay ejercicios sobre puntuación, separación de palabras en sílabas, y formación de frases. En Matemáticas, los ejercicios incluyen ordenar números, realizar sumas y restas, y resolver problemas de monedas. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada ejercicio a lo largo de tres semanas.
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Este documento contiene un resumen de varias lecciones de matemáticas y lengua de una semana. Incluye ejercicios de números, sumas y restas, completar oraciones, dibujar siguiendo instrucciones, problemas de palabras y problemas matemáticos sobre cantidades de dinero y cromos.
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Este documento contiene una lista de actividades de repaso de matemáticas y lengua para varias fechas. Incluye ejercicios como escribir números, ordenar números, sumas, problemas de adición, nombres de personas y animales, y números pares e impares. El objetivo es que los estudiantes practiquen y repasen conceptos básicos.
Repaso2 1
Este documento contiene las actividades de matemáticas y lengua de varios días de la semana. En matemáticas, los estudiantes deben realizar operaciones aritméticas como sumas, restas, identificar el número mayor y menor de una serie. En lengua, los estudiantes deben completar palabras con prefijos y sufijos, copiar adivinanzas, y escribir palabras en su forma contraria. El documento proporciona instrucciones diarias sobre estas tareas.
Aventuras reales
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
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Este documento contiene varias actividades de lengua, matemáticas y conocimiento del medio para alumnos de primaria. En lengua, los estudiantes deben identificar palabras que pertenecen o no a un mismo campo semántico, completar oraciones con letras r o rr, y conjugar sujetos y predicados. Las actividades de matemáticas incluyen compartir objetos entre varios recipientes, ordenar y descomponer números, y realizar operaciones con cantidades de frutas. Finalmente, en conocimiento del medio se pide identificar tipos de transporte
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El primer documento presenta oraciones desordenadas sobre características de pueblos y ciudades que deben ser colocadas en su lugar correspondiente. El segundo documento presenta números sobre los que se deben identificar la decena y centena más próxima. El tercer documento presenta ejercicios de suma, resta, multiplicación y división.
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Este documento contiene una recopilación de ejercicios de lengua, matemáticas y conocimiento del medio para repasar temas vistos. Incluye ejercicios como completar tablas y cuadros, resolver problemas matemáticos, redactar cartas, clasificar palabras y realizar otras actividades didácticas.
Repaso dia de andalucia
Este documento contiene las actividades escolares de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio para los días 24 y 25 de febrero. En Lengua, los estudiantes deben responder preguntas sobre textos leídos y hacer ejercicios de derivación lingüística. En Matemáticas, los ejercicios incluyen operaciones numéricas, ordenación y descomposición de números. En Conocimiento del Medio, se pide copiar poemas sobre las provincias andaluzas.
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- 1. REPASO TENGO TODO 3 TEMA 5 05/06/13 CONOCIMIENTO DEL MEDIO Completa: Los ____________ de _____________ nos permiten ir de un lugar a otro. Los medios de transporte pueden ser ______________ o _____________. Los medios de transporte ______________ son los que llevan muchas personas Los medios de transporte ______________ son los que llevan pocas personas. Dibuja dos medios de transporte de cada clase. 10/06/13 LENGUA Comprensión lectora: ¿Dónde viven los delfines? ¿Qué hacen los delfines cuando están contentos? ¿Qué hacen los delfines para defenderse? Dibuja un grupo de delfines que están muy contentos. MATEMÁTICAS Completa: 4+3= 9+6= 6+____=9 7+___=12 ___+6= __+6= Problema: En el patio del colegio juegan 38 niños y niñas. Las niñas son quince. ¿Cuántos serán los niños? CONOCIMIENTO DEL MEDIO Clasifica los siguientes vehículos en su sitio: balsa – globo – diligencia – helicóptero – avioneta – velero – tren – autocar – nave espacial – moto – portaviones TIERRA MAR AIRE
- 2. 11/06/13 MATEMÁTICAS En la cuadrícula dibuja: Un barco en la casilla D,2 Una bicicleta en la casilla B, 4 Un tren en la casilla A,3 Un camión en la casilla E,5 Un avión en la casilla C,1 Un coche en la casilla C,5 CONOCIMIENTO DEL MEDIO Completa: Nos podemos comunicar con nuestros familiares y amigos por ___________, ____________ o _____________. Son medios de _____________ ____________. Nos informamos de lo que ocurre en el mundo a través de ____________ de _____________ _______________. Escribe dos medios de comunicación de cada uno. 12/06/13 LENGUA Comprensión lectora. ¿Dónde estaba tirado el tronco de cocotero? ¿De quién tenía miedo el cocotero? ¿En qué se convirtió el cocotero? Dibuja el cocotero antes y después de que pasaran los hombres. CONOCIMIENTO DEL MEDIO Clasifica estos medios de comunicación en individuales y colectivos. Carta – radio – televisión – teléfono – periódico – internet. INDIVIDUALES COLECTIVOS 13/06/13 MATEMÁTICAS Colorea la ficha de esta manera 17-------> MARRÓN 12-------> AMARILLO 8-------->ROJO 10------>VERDE