reproduccion

1. Reproducción
La finalidad de que el cuerpo madure y desarrolle los caracteres sexuales
secundarios, es la demostración física de que el organismo está preparado para
reproducirse.
El sistema reproductor y sus órganos no podrían producir gametos sin la
ayuda del sistema endocrino, que es el encargado de regular las hormonas que
son señalizadores químicos que pasan a través de la sangre y actúan en el órgano
al que llegan.
Existen hormonas que actúan en ambos sexos, como la Luteinizante(LH) y
Folículoestimulante(FSH), mientras que las hormonas exclusivamente femeninas
son los estrógenos y la progesterona; y las hormonas masculinas, como la
testosterona.
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O.A.: Reconocer las hormonas implicadas en el desarrollo de los aparatos reproductores.

2. • Responde:
1. ¿Qué caracteres sexuales se desarrollan en la pubertad?
2. Completa la siguiente tabla:
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Hormona ¿Masculino o Femenino?
Folículoestimulante (FSH) Ambos
Luteinizante (LH)
Progesterona
Estrógenos
Testosterona

3. • Destaca las siguientes palabras claves en la guía de los Aparatos
Reproductores:
• Página 1:
– Testículos, glándulas, espermatozoides, bolsa escrotal, cordones
espermáticos, lóbulos testiculares, rete-testis, túbulos seminíferos,
epidídimo, dos tipos de células, germinales, células de Sértoli.
• Página 2:
– Células intersticiales o de Leydig, epidídimos, conductos deferentes,
vesículas seminales, semen o líquido seminal, conductos eyaculadores,
uretra, próstata, uretra, glándulas bulbouretrales o de Cowper, Pene es el
órgano copulador, tejido cavernoso (cuerpos esponjosos y cavernosos),
glande, prepucio.
• Observa las palabras que destacaste y piensa ¿Cuáles son las
funciones de esas estructuras?
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