Seminari de Mesures Penals Alternatives. Aspectes Jurídics i resiliència
Taller: debriefing i defusing Com tenir tenir cura d'un mateix: la potenciació de la resiliència dia a dia. Alícia Álvarez
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de maig de 2015
Una base de datos es una colección organizada de datos relacionados entre sí que proporciona infraestructura para sistemas de información estratégicos. Se compone de hardware para almacenar datos, software para gestionar la base de datos, y elementos como campos, registros y tablas para organizar y relacionar la información. Las bases de datos permiten introducir, almacenar, recuperar y presentar datos de manera ordenada y eficiente a través de formularios, consultas e informes.
Este documento describe la configuración de un servidor LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP). Explica los componentes de LAMP como Apache para el servidor web, PHP para el lenguaje de programación, y MySQL para la base de datos. También cubre la instalación y configuración de Apache, PHP y CMS como WordPress, Joomla y Xoops.
Un documento advierte sobre cómo se reproducen los virus en las computadoras y pide enviar el mensaje a otros para advertirles y prevenir una reproducción masiva.
Este documento lista una serie de números de dos cifras. El documento parece proporcionar ejemplos de números para practicar redondear a las decenas en cálculo mental.
El documento invita al lector a tomarse un descanso de la rutina diaria para apreciar la naturaleza y la belleza del planeta, que estamos destruyendo gradualmente. Insta al lector a reenviar el mensaje a otros para crear conciencia sobre la necesidad de proteger el medio ambiente.
Día de Convivencia CRA Fabara-Nonaspe "Dos Aguas"lolabielsa
El CRA Fabara-Nonaspe organizó un día de convivencia para los alumnos. Los niños disfrutaron de diversas actividades recreativas y lúdicas como juegos, talleres y deporte. El objetivo era fomentar los valores de compañerismo, respeto y diversión entre los estudiantes.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre la gratitud y la empatía, comparando las quejas y problemas de la persona con situaciones más difíciles de otros. Insta al lector a apreciar lo que tiene, ser agradecido y menos quejoso, y a intentar no alimentar un ciclo de consumismo e inmoralidad que ignora a los más necesitados. Finalmente pide compartir el mensaje sin esperar nada a cambio, para quejarse menos y ayudar más.
Una base de datos es una colección organizada de datos relacionados entre sí que proporciona infraestructura para sistemas de información estratégicos. Se compone de hardware para almacenar datos, software para gestionar la base de datos, y elementos como campos, registros y tablas para organizar y relacionar la información. Las bases de datos permiten introducir, almacenar, recuperar y presentar datos de manera ordenada y eficiente a través de formularios, consultas e informes.
Este documento describe la configuración de un servidor LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP). Explica los componentes de LAMP como Apache para el servidor web, PHP para el lenguaje de programación, y MySQL para la base de datos. También cubre la instalación y configuración de Apache, PHP y CMS como WordPress, Joomla y Xoops.
Un documento advierte sobre cómo se reproducen los virus en las computadoras y pide enviar el mensaje a otros para advertirles y prevenir una reproducción masiva.
Este documento lista una serie de números de dos cifras. El documento parece proporcionar ejemplos de números para practicar redondear a las decenas en cálculo mental.
El documento invita al lector a tomarse un descanso de la rutina diaria para apreciar la naturaleza y la belleza del planeta, que estamos destruyendo gradualmente. Insta al lector a reenviar el mensaje a otros para crear conciencia sobre la necesidad de proteger el medio ambiente.
Día de Convivencia CRA Fabara-Nonaspe "Dos Aguas"lolabielsa
El CRA Fabara-Nonaspe organizó un día de convivencia para los alumnos. Los niños disfrutaron de diversas actividades recreativas y lúdicas como juegos, talleres y deporte. El objetivo era fomentar los valores de compañerismo, respeto y diversión entre los estudiantes.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre la gratitud y la empatía, comparando las quejas y problemas de la persona con situaciones más difíciles de otros. Insta al lector a apreciar lo que tiene, ser agradecido y menos quejoso, y a intentar no alimentar un ciclo de consumismo e inmoralidad que ignora a los más necesitados. Finalmente pide compartir el mensaje sin esperar nada a cambio, para quejarse menos y ayudar más.
Un hombre gallego de 45 años visita a un médico en Madrid para un chequeo general. Cuando el médico le pregunta sobre sus hábitos de alimentación, ejercicio y sexo, el hombre responde que son "normales". Sin embargo, cuando el médico le pide que defina lo que significa "normal" para él, sus respuestas no cumplen con los estándares del médico. Al final, el hombre revela que en realidad es un cura en Galicia, explicando así sus hábitos más conservadores.
La Junta de Castilla y León ha adquirido nueva maquinaria para distribuir sal en las carreteras durante las nevadas, incluyendo visores infrarrojos, un amplio depósito, una tolva de alimentación automática mediante sensores, y un distribuidor de sal controlados por una potente central de proceso de datos, para mejorar la detección de zonas heladas y la fiabilidad.
Este documento contiene las horas de diferentes relojes digitales a lo largo del día, desde las 01:15 hasta las 12:30. Muestra las horas en formato de 24 horas con minutos.
Este documento describe las diferentes secciones y géneros periodísticos que se encuentran en un periódico. Explica que las secciones suelen incluir noticias de política, economía, cultura, sucesos, deportes y más, y que los géneros periodísticos principales son la noticia, el artículo, la crónica y el reportaje. Además, define cada género y explica brevemente sus características.
Este documento PowerPoint describe cómo usar SlideShare.net, un sitio que permite subir presentaciones PowerPoint y generar un presentador en línea. El documento explica que SlideShare.net agiliza el proceso de mostrar información sin necesidad de software adicional o descargas, y que solo requiere registrarse en el sitio y seguir las instrucciones para subir y usar presentaciones de manera sencilla.
This document lists the names of 16 photographers who have contributed photos to Haiku Deck presentations on SlideShare. It encourages the reader to get inspired by these photographers and create their own Haiku Deck presentation.
Este documento presenta un taller sobre puntos de interés urbanos en Botánica y Geología en Castellón. El taller enseñará a los participantes a localizar y registrar puntos de interés, proponer itinerarios, y utilizar herramientas TIC como Google Maps y wikis. Los participantes aprenderán sobre puntos de interés geológicos y botánicos en Castellón y cómo crear mapas en línea.
Este documento resume las tendencias actuales en política criminal y reformas penales en España y su impacto en la ejecución penal. Brevemente describe el desarrollo histórico del derecho penal desde el siglo XVI hasta el siglo XX, así como las leyes penales y penitenciarias más recientes en España, incluyendo la Ley Orgánica General Penitenciaria y su posible derogación tácita. Finalmente, enfatiza el papel fundamental de los juristas en la aplicación flexible de las leyes penales teniendo en cuenta los principios de tratamiento penitenciario.
Aquesta recerca se centra en l’àmbit de la justícia juvenil, i s'hi analitzen els perfils dels infractors i el de les víctimes de delictes d’odi i discriminació. S’estudien els fets denunciats entre l’any 2014 i 2017 en els quals estaven implicats menors d’edat. S'hi fa un retrat tant de les característiques de l’infractor com les de la víctima.
Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes".
S'hi presenta un recull exhaustiu d’agrupacions que tenen l’ús de la violència com un dels trets propis que els identifica. L’estudi recull moltes dades externes i internes de cada grup violent, des de la ideologia que les impregna fins a les formes de vestir, les simbologies, els llenguatges, la música, etc. Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes". S'hi presenta un recull exhaustiu d'agrupacions que es caracteritzen per usar la violència i es donen dades externes i internes per reconèixer-les i entendre'n el funcionament.
Sessió d'investigació "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18). Presentació de la recerca a càrrec dels autors i membres de l'Equip d'Avaluació de la Violència (Quim López, Miguel Marrugfo, Laura Salvanyà, Carmen Macarrón, Neus Cortès) i de Manel Capdevila, del CEJFE.
Un hombre gallego de 45 años visita a un médico en Madrid para un chequeo general. Cuando el médico le pregunta sobre sus hábitos de alimentación, ejercicio y sexo, el hombre responde que son "normales". Sin embargo, cuando el médico le pide que defina lo que significa "normal" para él, sus respuestas no cumplen con los estándares del médico. Al final, el hombre revela que en realidad es un cura en Galicia, explicando así sus hábitos más conservadores.
La Junta de Castilla y León ha adquirido nueva maquinaria para distribuir sal en las carreteras durante las nevadas, incluyendo visores infrarrojos, un amplio depósito, una tolva de alimentación automática mediante sensores, y un distribuidor de sal controlados por una potente central de proceso de datos, para mejorar la detección de zonas heladas y la fiabilidad.
Este documento contiene las horas de diferentes relojes digitales a lo largo del día, desde las 01:15 hasta las 12:30. Muestra las horas en formato de 24 horas con minutos.
Este documento describe las diferentes secciones y géneros periodísticos que se encuentran en un periódico. Explica que las secciones suelen incluir noticias de política, economía, cultura, sucesos, deportes y más, y que los géneros periodísticos principales son la noticia, el artículo, la crónica y el reportaje. Además, define cada género y explica brevemente sus características.
Este documento PowerPoint describe cómo usar SlideShare.net, un sitio que permite subir presentaciones PowerPoint y generar un presentador en línea. El documento explica que SlideShare.net agiliza el proceso de mostrar información sin necesidad de software adicional o descargas, y que solo requiere registrarse en el sitio y seguir las instrucciones para subir y usar presentaciones de manera sencilla.
This document lists the names of 16 photographers who have contributed photos to Haiku Deck presentations on SlideShare. It encourages the reader to get inspired by these photographers and create their own Haiku Deck presentation.
Este documento presenta un taller sobre puntos de interés urbanos en Botánica y Geología en Castellón. El taller enseñará a los participantes a localizar y registrar puntos de interés, proponer itinerarios, y utilizar herramientas TIC como Google Maps y wikis. Los participantes aprenderán sobre puntos de interés geológicos y botánicos en Castellón y cómo crear mapas en línea.
Este documento resume las tendencias actuales en política criminal y reformas penales en España y su impacto en la ejecución penal. Brevemente describe el desarrollo histórico del derecho penal desde el siglo XVI hasta el siglo XX, así como las leyes penales y penitenciarias más recientes en España, incluyendo la Ley Orgánica General Penitenciaria y su posible derogación tácita. Finalmente, enfatiza el papel fundamental de los juristas en la aplicación flexible de las leyes penales teniendo en cuenta los principios de tratamiento penitenciario.
Aquesta recerca se centra en l’àmbit de la justícia juvenil, i s'hi analitzen els perfils dels infractors i el de les víctimes de delictes d’odi i discriminació. S’estudien els fets denunciats entre l’any 2014 i 2017 en els quals estaven implicats menors d’edat. S'hi fa un retrat tant de les característiques de l’infractor com les de la víctima.
Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes".
S'hi presenta un recull exhaustiu d’agrupacions que tenen l’ús de la violència com un dels trets propis que els identifica. L’estudi recull moltes dades externes i internes de cada grup violent, des de la ideologia que les impregna fins a les formes de vestir, les simbologies, els llenguatges, la música, etc. Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes". S'hi presenta un recull exhaustiu d'agrupacions que es caracteritzen per usar la violència i es donen dades externes i internes per reconèixer-les i entendre'n el funcionament.
Sessió d'investigació "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18). Presentació de la recerca a càrrec dels autors i membres de l'Equip d'Avaluació de la Violència (Quim López, Miguel Marrugfo, Laura Salvanyà, Carmen Macarrón, Neus Cortès) i de Manel Capdevila, del CEJFE.
Este documento resume la situación actual del terrorismo yihadista en Europa y España. Explica que desde 2012 ha habido una movilización yihadista sin precedentes en respuesta a los fracasos de los procesos de cambio político en el mundo árabe. Analiza el perfil sociodemográfico de los yihadistas en España, señalando que la mayoría son hombres jóvenes de entre 20 y 39 años. Finalmente, destaca la importancia de los agentes de radicalización y las relaciones sociales previas en los procesos de radicalización violenta en España.
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Presentació dels primers resultats de la recerca sobre "Cercles". A càrrec de Thuy Nguyen Vo (Universitat de Barcelona), Isabel Berdeal Blasco (DG Serveis Penitenciaris), Patricia Bosch García (Fundació Salut i Comunitat) i Manel Capdevila (CEJFE)
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció".
Recerca: La reinserció de les persones que finalitzen condemna en règim ordinari.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. 21 de novembre de 2017.
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció".
Recerca: Qualitat de vida als centres penitenciaris i programes d'intervenció.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. 21 de novembre de 2017.
Sessió d'investigació "Agressors de parella: intervenció i prevenció de la reincidència".
Aplicació pilot del Pla d'Intervenció Motivacional (PIM)
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
26 de setembre de 2017
Sessió d'investigació "Agressors de parella: intervenció i prevenció de la reincidència".
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i línies futures de recerca.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
26 de setembre de 2017
Com tenir tenir cura d'un mateix: la potenciació de la resiliència dia a dia. Alícia Álvarez
1. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 1
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
COM TENIR CURA D’UN
MATEIX: LA POTENCIACIÓ DE
LA RESILIÈNCIA DIA A DIA
Taller: debriefing i defusing
Dra. Alicia Álvarez
UTCCB / Centre de Crisis de Barcelona
Maig 2015
2. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 2
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
Defusing
3. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 3
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
DEFINICIÓ
El defusing és una tècnica útil per ajudar el personal que intervé en
un esdeveniment dolorós o traumàtic. L’objecte és minimitzar els
efectes d’aquesta experiència, abans de tornar a casa o al lloc de
treball habitual.
Es fa immediatament després de finalitzar la intervenció i té una
durada aproximada d’entre 20 minuts i una hora.
El defusing és una tècnica poc organitzada, però que s’aplica de
manera immediata. No obstant això, el defusing no està indicat per
ser dut a terme en fets rutinaris.
4. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 4
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
OBJECTIUS
Informar: succés
i accions
realitzades
Informar: estrès
patit, gestió i
suport
Minimitzar
reaccions
Reforçar suport
social
Reforçar
capacitats
personals
Analitzar
benestar i
necessitats
5. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 5
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
FASES
Introducció
• S’explica i es descriu com funcionarà la sessió
• S’expliquen els objectius
• Es convida a formular preguntes
Exploració
• Es convida a descriure què ha passat
• S'assessora sobre la necessitat de seguiment
Informació
• Es fa un resum de la informació que s’ha exposat durant la sessió
• Es responen preguntes
• Es normalitza (experiència i reaccions)
• Es donen pautes de gestió de l’estrès i es realitza reforç positiu per a la sessió
6. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 6
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
Debriefing
7. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 7
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
DEFINICIÓ
El debriefing és una sola sessió d’una durada aproximada d’una
hora (depèn de la mida del grup).
El mètode consisteix a fer una anàlisi detallada de l’incident i una
recapitulació de les idees, els sentiments i les reaccions emocionals
i conductuals que es van manifestar durant els fets i desprès. A més
a més, es dóna informació i estratègies d’afrontament que permetin
la integració de l’esdeveniment estressant.
La tècnica permet que les persones involucrades expressin
verbalment la seva angoixa i comprenguin les seves pròpies
reaccions d’estrès, de tal manera que no es reforci en elles
una interpretació errònia del fet.
És una reunió estructurada i organitzada que es fa després d’un
episodi particularment pertorbador. S’adreça a grups, tot i que
també s’utilitza individualment.
8. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 8
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
OBJECTIUS
• Poder expressar verbalment l’angoixa viscuda
• Reduir el risc d'estrès posttraumàtic
• Proporcionar suport i consol
• Subministrar informació útil per comprendre les reaccions viscudes enfront del trauma
• Subministrar informació útil per a la gestió autònoma de l’estrès
• Reforçar els lligams interpersonals que permeten combatre l'aïllament social després d’un
incident crític
• Crear connexió amb les xarxes de suport públiques
• Incrementar la col·laboració i la confiança en la institució on treballen
9. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 9
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
SETTING
Aplicació
• Una única sessió
• Entre 24 i 72 hores després de l’incident
• No recomanable desprès de passades 12 setmanes
Durada
• De 45 minuts a 3 hores
• Depèn del nombre de participants i de la natura de l’incident crític
Ambient
• Habitació tancada
• Sense interrupcions de cap mena
• Mòbils apagats
• Si pot ser, al voltant d’una taula rodona
10. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 10
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
OBJECTIUS
Dóna les
instruccions i les
normes
Apunta la
dinàmica del grup
Dedica més
temps als més
afectats
Fa un
informe escrit de
la sessió
Conductor
de la
sessió
Controla els
senyals de
malestar del
grup
Controla les
reaccions dels
participants
Col·labo
rador 1
No permet
accés no
autoritzat
Ajuda els
participants
que necessiten
sortir
Dóna atenció
individual
Col·labo
rador 2
11. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 11
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
FASES
Introducció
Fets
Pensaments
Emocions
Reformulació
i reforç
Recuperació
Seguiment
12. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 12
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
FASE 1
1. Introducció
Ha de ser clara, específica i esquemàtica. Inclou:
- Presentació
- Objectius i descripció del procés
- Límits i condicions de confidencialitat
- Normes a recordar:
- S’ha d’escoltar en silenci i sense interrompre.
- Ningú està obligat a parlar si no vol.
- Tot quedarà en secret dins del grup.
- Evitar retrets, crítiques o judicis entre els participants.
- Només s’ha de parlar de les experiències i reaccions personals.
- Durant la sessió algú pot trobar-se malament.
- Si algú pateix una crisi profunda d’angoixa, podrà retirar-se i una
persona de l’equip es quedarà amb ell.
- La sessió es farà sense interrupcions i, per tant, qui vulgui anar al
lavabo ho han de fer en aquell moment.
- Es fa una breu descripció de l’estructura de la reunió.
13. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 13
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de BarcelonaFASE 2
2. Fets
En aquesta fase, cada participant explica què va passar durant
l’esdeveniment.
Es narra com va ser el dia del succés des d’un punt abans que
comencés tot fins que va acabar i es trobaven en un lloc segur.
S’aconsegueix construir un relat complet del que va succeir, cosa que
permet tenir la sensació d'organització cognitiva.
Un dels objectius principals de la sessió de debriefing és subministrar a
les persones involucrades la possibilitat de raonar i veure objectivament
els fets, enlloc de sentir que els fets els dominen.
S’afavoreix la comprensió de l’esdeveniment, es construeix una imatge
global del fet traumàtic amb l’ajuda de tots els components.
És important recordar que en aquesta fase nomes s’explicaran els fets,
no els pensaments ni les emocions.
14. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 14
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
FASE 3
3. Pensament
Es demana als participants que expliquin els pensaments que van tenir
durant el dia. Ara el relat és més concís.
Compartir i expressar verbalment els records amb altres víctimes permet
disminuir la freqüència i la intensitat de les idees i pensaments.
Compartir els records permet reorganitzar-los i els dóna una
característica menys individual i menys invasiva.
Així, en aquesta fase, no s’han d’expressar les emocions sentides, sinó
només què es va pensar en cada moment.
15. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 15
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
FASE 4
4. Emocions
En aquesta fase s’examinen les emocions i sentiments a través del relat
de cada participant. Obviar les emocions i els sentiments pot perjudicar
la persona; per això és important que es comparteixin amb el grup.
Es demana als participants que comparteixin les emocions, les
sensacions i els sentiments provocats per l’experiència i com es
manifesten en l’actualitat.
La dinàmica de compartir les emocions i els sentiments provoca la
percepció de similitud i normalitat de les reaccions.
16. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 16
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
FASE 5
5. Reformulació i reforç
En aquesta fase el conductor farà una síntesi de les reaccions que
presenten els participants. Ha de subratllar les similituds en les reaccions
i normalitzar-les.
És important destacar el fet que aquesta mena de reaccions són normals
i comprensibles quan ens enfrontem a esdeveniments anormals. El
conductor ha de mencionar tots els possibles símptomes que es podrien
presentar en els dies o setmanes següents i recalcar que aquests són
símptomes normals que disminuiran després d’un temps.
Això permet crear expectatives i formular algunes estratègies
d’afrontament.
El conductor ha d’ensenyar tècniques d’afrontament de l’estrès, motivar
cap a models de comportament saludable, com l’alimentació, el descans,
l’activitat física o evitar l’alcohol i les substàncies nocives per a la salut.
17. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 17
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
FASE 6 I 7
6. Recuperació
En aquesta fase es motiva el grup perquè parli sobre els seus
projectes futurs i les seves estratègies d’afrontament. Aquí es posa
l’incident i l'experiència en una perspectiva apropiada i se subministren
les indicacions necessàries per a una comprensió constructiva i per a la
solució de l’estrès o el trauma. Aquesta és l’última oportunitat per aclarir
qualsevol aspecte, resoldre preguntes o interrogants, fer les conclusions
i reinserir novament el grup a les seves funcions normals.
S’ha de motivar els participants perquè conservin la cohesió del grup i es
mantinguin en contacte amb l’equip conductor.
7. Seguiment
Es pot dur a terme de diferents maneres.
18. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 18
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
Dubtes, preguntes i
coneixements adquirits
19. TALLER SOBRE DEBRIEFING I DEFUSING
Jornada de formació per als delegats de mesures penals alternatives
p. 19
UTCCB
Unidad de Trauma, Crisis
y Conflictos de Barcelona
Campus Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
08193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès).
Barcelona. Spain
900 10 15 80 | info@utccb.net | http://www.utccb.net
Moltes gràcies
per la vostra atenció.
UTCCB
Unidad de Trauma,
Crisis y Conflictos
de Barcelona
Si desitgeu ampliar informació, contacteu, si us
plau, amb la persona que us va lliurar aquest
document. Gràcies.
Facultad de Psicología