El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes después de tomar un curso sobre la dinámica y contaminación de las aguas subterráneas. Los gráficos muestran un aumento en el conocimiento de los estudiantes sobre estas temáticas después del curso. También incluye comentarios positivos de los estudiantes sobre lo que aprendieron y lo importante que es este tema.

1. CBTA 283 Hocaba, Yucatán.
70
61.3
Conocimiento de la dinámica de las aguas subterráneas.
60
54.8
50
40
Antes del curso
29.03
30 Después del curso
20 16.1 16.1
9.7 9.7
10
3.2
0 0
0
0 ninguno 1 necesario 2 bien 3 muy bien 4 excelente
70
Conocimiento de las fuentes de contaminación del agua.
61.3 61.3
60
50
40
Antes del curso
30 25.8 Después del curso
20 16.1
12.912.9
9.7
10
0 0 0
0
0 ninguno 1 necesario 2 bien 3 muy bien 4 excelente

2. 50
45.2
Cómo los científicos detectan contaminación y determinan la
45 fuente.
40
35.5
38.7
35
30
25 22.6 Antes del curso
Después del curso
20
16.116.1
15 12.9
9.7
10
5 3.2
0
0
0 ninguno 1 necesario 2 bien 3 muy bien 4 excelente
60 54.8
50
38.7
40
30
22.6
19.4 Utilizar modelo
20 16.1
12.9 12.9 Analizar muestras de agua
9.7 9.7
10
3.2
0
Algunos comentarios de los estudiantes:
 A mí me gusto porque antes no sabía casi nada sobre el agua y las bacterias y ahora si me
intereso y es muy divertido.
 Pues fue muy interesante porque ahora podemos saber cómo está el agua que
consumimos.
 Si a mí me gustaría saber más del agua.

3.  It was exciting to learn more about the water. Thanks for coming to our school to show us
about bacterias.
 Pos ahora que sabemos mucho del agua (como se contamina) también podemos hacer
como ya no contaminarla más porque el bien es para nosotros. Gracias.
 A mi me gusto tanto vivir esta experiencia y saber más sobre el problemática de verdad si
me gusto mucho.
 Este tema del agua es muy importante porque la mayoría de nuestro cuerpo es de agua y
no sabemos si está contaminada o no.
 Me pareció muy interesante porque habla de la contaminación del agua.
 Me pareció bien que nos hayan dado este tema para que sepamos del agua.
 Me pareció muy importante y divertido saber que aguas están contaminadas.
 Me gusto mucho es muy interesante saber más de lo que contamina el agua y como lo
podemos evitar la contaminación.
 La verdad me intereso tanto porque se habla de la importancia que tiene el agua acá en
Yucatán y cómo podemos hacer el cuidado en el medio de todo Yucatán.
 Pues fue un curso que fue muy divertido porque ahí aprendí sobre la contaminación del
agua.
 En estos días que he visto y asistido la verdad lo visto muy interesante y la verdad sería un
gusto poder aprender más y apoyar en proyectos. Gracias.
 Pues que éste tema es de mucho interés entretenido y necesario para el cuidado del agua
me gusto.
 Que en mi pueblo las aguas de pozos están muy contaminados y me gustaría ayudar para
que no siguiera así.
 Me gusta mucho esta dinámica porque así aprendes más acerca de la contaminación del
agua.
 Pienso que ahorita ya entiendo más sobre todo lo que contamina el agua, también que
podemos evitar la contaminación si trabajamos como un equipo.
 Es interesante saber sobre el agua porque así podemos darnos cuenta que agua está
contaminada y cual no.
 Es bueno hablar del agua porque es lo que contaminamos y podemos darnos cuenta que
el agua está muy contaminada.
 Pues me pareció muy importante porque conocimos acerca de las contaminaciones del
agua.
 Me pareció muy interesante.