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I.E. Inca Garcilaso
de la Vega de
Cusco
Prof: Roxany Mery
Salinas Villanueva
2016
Danza: Contradanza de
Paucartambo, alli apreciamos
al «Machu » y dos bailarines o
soldados.
Al margen de mostrar estadísticas, comparar
barras, números y porcentajes podemos
evidenciar
el progreso y logro
de los aprendizajes
de los estudiantes
mediante registros
fotográficos anuales
por grado 1° (2014),
2° (2015) y 3° (2016).
El contraste de color, el movimiento y
detalles característicos de las prendas de
los danzarines de «Majeño». Casaca de
cuero, cinchón, sombrero de paja,
pañolones en la cintura ,etc.
2014
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2016
2015
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 Aquí podemos observar en el 1er Día
de logro, el tema «Forma» , «uso de
material alternativo» , la linea, etc.
donde se incorpora el origami circular
especialmente la danza regional.
Colores primarios y secundarios en
origami circular.
Material para el 2do
Día del logro-2016
Álbum con mas de 150, danzas
creaciones únicas de los
estudiantes del 3° de secundaria
realizadas con la tecnica del
origami circular.
Y crear un espacio de
creatividad y esparcimiento
para los estudiantes.
Podemos revalorar nuestra cultura local y
regional.
Percibiendo manifestaciones culturales y luego
expresando y apreciándolas.
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Revalorando nuestras danzas regionales

  • 1. I.E. Inca Garcilaso de la Vega de Cusco Prof: Roxany Mery Salinas Villanueva 2016
  • 2. Danza: Contradanza de Paucartambo, alli apreciamos al «Machu » y dos bailarines o soldados.
  • 3. Al margen de mostrar estadísticas, comparar barras, números y porcentajes podemos evidenciar el progreso y logro de los aprendizajes de los estudiantes mediante registros fotográficos anuales por grado 1° (2014), 2° (2015) y 3° (2016). El contraste de color, el movimiento y detalles característicos de las prendas de los danzarines de «Majeño». Casaca de cuero, cinchón, sombrero de paja, pañolones en la cintura ,etc.
  • 6.  Aquí podemos observar en el 1er Día de logro, el tema «Forma» , «uso de material alternativo» , la linea, etc. donde se incorpora el origami circular especialmente la danza regional.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Colores primarios y secundarios en origami circular.
  • 11. Material para el 2do Día del logro-2016 Álbum con mas de 150, danzas creaciones únicas de los estudiantes del 3° de secundaria realizadas con la tecnica del origami circular.
  • 12. Y crear un espacio de creatividad y esparcimiento para los estudiantes. Podemos revalorar nuestra cultura local y regional. Percibiendo manifestaciones culturales y luego expresando y apreciándolas. No importa la edad, sexo o condición social.