Este documento describe los sensores Neulog, dispositivos electrónicos que recogen datos en actividades experimentales de ciencias. Explica cómo se instalan y usan los sensores conectándolos a una computadora con el software NeuLog. También cubre cómo reconocer los iconos e identificar los sensores en el software, y los pasos para registrar y estudiar los datos recolectados.
Diseño e Implementación de una Prótesis Mioeléctrica de Miembro Superior. ABI...Renée Condori Apaza
La siguiente presentación tiene en forma general la información de todos los pasos seguidos en la construcción de una prótesis de mano a través de la captación de señales electrificas y toda la tecnología requerida en esta investigación.
Diseño e Implementación de una Prótesis Mioeléctrica de Miembro Superior. ABI...Renée Condori Apaza
La siguiente presentación tiene en forma general la información de todos los pasos seguidos en la construcción de una prótesis de mano a través de la captación de señales electrificas y toda la tecnología requerida en esta investigación.
Es mostrar la importancia del origami circular para desarrollar capacidades, no solo en el Área de Arte si no en todas las áreas.
El origami circular es una variación del origami tradicional, en vez de plegar papel cuadrado o rectángulo se pliega papeles circulares de diferentes tamaños; logrando una gran posibilidad de composiciones plásticas, capaces de despertar el interés de los estudiantes, de fortalecer la identidad cultural, de desarrollar el razonamiento lógico y la creatividad.
Colaboraciones empresariales con la asociación ALEPH-TEA.
Inclusión social y mejora de la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo.
www.aleph-tea.org
PRESENTACIÓN RESUMEN ABORDAJE PEDAGÓGIGO DE LOS SENSORES, DEFINICION, RELACION CON CIRCUITOS ELECTRICOS, TIPOS, USOS, DETALLES COMUNES, TIPOS DE SENSORES USADOS EN EDUCACIÓN
Es mostrar la importancia del origami circular para desarrollar capacidades, no solo en el Área de Arte si no en todas las áreas.
El origami circular es una variación del origami tradicional, en vez de plegar papel cuadrado o rectángulo se pliega papeles circulares de diferentes tamaños; logrando una gran posibilidad de composiciones plásticas, capaces de despertar el interés de los estudiantes, de fortalecer la identidad cultural, de desarrollar el razonamiento lógico y la creatividad.
Colaboraciones empresariales con la asociación ALEPH-TEA.
Inclusión social y mejora de la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo.
www.aleph-tea.org
PRESENTACIÓN RESUMEN ABORDAJE PEDAGÓGIGO DE LOS SENSORES, DEFINICION, RELACION CON CIRCUITOS ELECTRICOS, TIPOS, USOS, DETALLES COMUNES, TIPOS DE SENSORES USADOS EN EDUCACIÓN
Este es el primer trabajo de la asignatura "Complementos para la formación disciplinar" consistente en un análisis de proyecto STEM. En mi caso, el título del proyecto del que he realizado dicho análisis es: El escarabajo meteorólogo.
Cómputo Consciente del Contexto: Cognición Aumentada mediante Interfaz Cerebr...Gabriel Gonzalez Serna
Cognición aumentada (AugCog) es un campo de investigación en la frontera entre la Interacción Humano-Computadora, la psicología, la ergonomía y la neurociencia, que tiene como objetivo la creación de nuevas modelos de Interacciones Humano-Computadora.
Esta presentacion con cariño. Por que somos luchadoras, con problemas pero felices de ser madres, esposas, maestras, amigas, colegas, compañeras y por sobre todo mujeres.
¡Soy soltera y hago......!!! canten pues...
Este es el informe de l AIP Turno Mañana de la I.E. Inca garcilaso de la Vega que muestra el trabajo de la comunidad educativa en la Movilizacion Nacional por la mejora de los aprendizajes. Elaborado por Roxany M. Salinas Villanueva
Este es el proyecto que se aplicara en la I.E. Inca Garcilaso de la Vega para mejorar la conducta y disciplina de los alumnos, es la creaciòn de un Club.En convenio del Ministerio Publico.
1. USO INICIAL DE LOS CAPACITACIÓN
DOCENTE
SENSORES NEULOG EDUMAX-
DIGETE
2. EL ÁREA DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
EN EL MARCO DEL DCN DE EBR
FINALIDAD: desarrollo de capacidades, conocimientos y
actitudes científicas a través de actividades vivenciales e
indagatorias. Estas comprometen procesos de reflexión –
acción y acción –reflexión que los estudiantes ejecutan en su
contexto natural y socio cultural, para integrarse a la
sociedad del conocimiento.
¿ Qué implica indagar?
¿ Qué actividades realizan nuestros estudiantes para
desarrollar el pensamiento científico?
3. ¿ C ÓM O RE C OGE N I N FORM AC IÓN N UE ST ROS E ST UDI ANTE S E N
LA S AC T I VI DADES E X P E RI M ENTALES?
4. ¿ QUÉ I N ST RUM ENTOS SE UT I LI Z AN PA RA RE C OG E R DATOS?
5. SENSORES NEULOG: UNA NUEVA
PROPUESTA
¿ Qué es un sensor?
¿Qué diferencia hay entre un sensor y un
simulador?
6. SENSOR - SIMULADOR
Es un aparato Un simulador es una máquina
electrónico que mide que reproduce el
valores de temperatura , comportamiento de un
sistema en ciertas
sonido , velocidad ,luz ,
condiciones, lo que permite
voltaje , etc. de manera
que la persona que debe
que las mediciones se manejar dicho sistema pueda
transforman en un entrenarse. Combinan partes
señal eléctrica. Permite mecánicas o electrónicas y
al docente y al partes virtuales que le
estudiante desarrollar ayudan a simular la realidad.
su creatividad y
capacidad de análisis
7. ENFOQUE A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
SES (SISTEMA DE EDUCACIÓN CIENTÍFICA)
)
9. SENSORES NEULOG
Los sensores Neulog son dispositivos electrónicos
que recogen datos en las actividades
experimentales del área de Ciencias (física-
Química –Biología).
Fueron diseñados para operar y trabajar en un
ambiente educativo.
El software NEULOG es muy versátil y fácil de
usar.
11. ¿CÓMO SE INSTALAN?
Conectándolos individualmente o en cadena, a
una computadora (por medio de un adaptador
USB)
Una vez conectado el investigador controla la
adquisición de datos, y analiza resultados por
medio del software NeuLogTM
12. OTRA MANERA:
• Unidad de monitoreo con pantalla.– Esta unidad
está equipada con una pantalla LCD y teclado
permitiendo su uso fácil incluso en el exterior.
• La energía es proporcionada por una batería.
13. SENSOR INDEPENDIENTE
Sensor independiente. – Cada sensor tiene memoria
y procesador propios. Pueden ser programados por
medio de la PC o la unidad de monitoreo para realizar
mediciones desconectado
Se vuelven a conectar en la PC o en la pa ntalla LCD
para ver la información
14. PRIMER PASO
Instalación del software
El icono de acceso directo de NeuLogTM
debe aparecer en el escritorio de su PC.
21. CUIDADO DE LOS SENSORES
Evitar medir valores que excedan aquellos
especificados en la etiqueta del módulo,
particularmente voltaje y corriente.
No exponer los sensores a líquidos.
Limpiar sólo con una tela seca.
Temperatura de operación :0 grados a 40 grados.