SlideShare una empresa de Scribd logo
MATERIA: ROBOTICA
ALUMNOS: PREITI, DORSI,
RODRIGUEZ.
AÑO: 5AI
COLEGIO: INSTITUTO SAN
RAFAEL.
PROFESOR: MARIO PANELLI
• Crear un nuevo programa: sirve para abrir una nueva
  ventana para hacer un ejercicio nuevo.
• Cargar el programa al disco de la PC: abrir un programa
  ya creado.
• Guardar el programa en el disco de la PC: cuando
  finalizas el programa lo guardas en la PC.
• Enviar programa al robot: envías lo que ya esta hecho al
  robot.
• Borrar: este botón borra lo ultimo seleccionado.
• Imprimir: imprimirla en una hoja lo que se ve en la
  pantalla.
Darle sonido al robot   Atrás hasta no chocar




Silenciar al robot       Enciende luz roja




Hace pip                 Apaga luz roja




Toca una melodía         Guarda lo que hay en memoria 1 lo mismo que en memoria 2




Guarda una melodía       Adelante




Avanza hasta chocar      Un paso adelante




                        Adelante dependiendo de cómo lo indique la memoria 1
Izquierda 90 grados
   Intercambiar contenido de memorias 1 y 2




   Atrás
                                                     Izq durante un num de segundos



   Un paso atrás
                                                     Izq durante tantos segundos como indique la memoria 1



  Atrás durante un número de segundos

                                                     Sumar 1 a m1 y guardar resultado en m1


  Atrás tantos segundos como indique la memoria 1

                                                      Derecha


Restar 1 a la mem 1 y guardar resultado en mem 1

                                                      Derecha 90 grados



  Izquierda

                                                    Derecha durante un num de segundos
Restar m1 y m2 y guardar resultado en m1
Derecha 90 grados




Derecha durante un num de segundos                              Etiqueta




Derecha durante tantos segundos como indique la memoria 1          Ir a…




Sumar m1 y m2 y guardar resultado en m1                        Subir bandera



Parar
                                                               Bajar bandera


Finalizar programa
                                                               Guardar un num en mem 2


Contar tantos seg como indique un num

                                                             Si el sensor táctil esta presionado ir a

Contar tantos seg como indique la m1
Si la bandera esta arriba ir a                           Cuenta sonidos y los guarda en m1




    Guardar en m1 un num al azar del 1 al 6
                                                            Si m1 es mayor que un num ir a…



    Si ve ir a…
                                                            Si m1 es mayor que m2 ir a…



    Si escucha ir a…
                                                           Cuenta las veces que se pulso el sensor táctil y guarda el resultado en m1



Contar los destellos que vea y guarda el resultado en m1




   Si m1 es = a un num ir a…




    Si m1 es = a m2 ir a…

Más contenido relacionado

Destacado

HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17
HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17
HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17HTFTPartnership
 
Fotos pgacf
Fotos pgacfFotos pgacf
Fotos pgacf
PGACF
 
Zhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback Report
Zhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback ReportZhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback Report
Zhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback ReportZHENZHEN ZHANG
 
Wireshark tutorial
Wireshark tutorialWireshark tutorial
Wireshark tutorial
Chaman Poorani
 
Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892
Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892
Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892
jesus alburqueque
 
BRIDGES PORTFOLIO 2017
BRIDGES PORTFOLIO 2017BRIDGES PORTFOLIO 2017
BRIDGES PORTFOLIO 2017Maria Bridges
 
5 2我們這一班
5 2我們這一班5 2我們這一班
5 2我們這一班anniet_1214
 
Fr01 asp.net web api reloaded
Fr01   asp.net web api reloadedFr01   asp.net web api reloaded
Fr01 asp.net web api reloadedDotNetCampus
 
Rendicion gastos sindicato (2012) 2° semestre
Rendicion gastos sindicato (2012) 2° semestreRendicion gastos sindicato (2012) 2° semestre
Rendicion gastos sindicato (2012) 2° semestresindicato02sci
 
Gam01 introduzione a kinect
Gam01   introduzione a kinectGam01   introduzione a kinect
Gam01 introduzione a kinectDotNetCampus
 
Ict pembelajaran-2
Ict pembelajaran-2Ict pembelajaran-2
Ict pembelajaran-2mahirasalwa
 

Destacado (17)

HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17
HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17
HTFT Partnership AAT Brochure 2016-17
 
Fotos pgacf
Fotos pgacfFotos pgacf
Fotos pgacf
 
Zhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback Report
Zhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback ReportZhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback Report
Zhenzhen_Zhang_The Learning Styles Indicator_Feedback Report
 
Wireshark tutorial
Wireshark tutorialWireshark tutorial
Wireshark tutorial
 
Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892
Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892
Examenbimestraldeformacincvicayciudadana 150517043138-lva1-app6892
 
BRIDGES PORTFOLIO 2017
BRIDGES PORTFOLIO 2017BRIDGES PORTFOLIO 2017
BRIDGES PORTFOLIO 2017
 
ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYO
 
5 2我們這一班
5 2我們這一班5 2我們這一班
5 2我們這一班
 
Eb 1 lamp - 720403 - kab toli toli 3
Eb 1 lamp - 720403 - kab toli toli 3Eb 1 lamp - 720403 - kab toli toli 3
Eb 1 lamp - 720403 - kab toli toli 3
 
13. 14.maijs
13. 14.maijs13. 14.maijs
13. 14.maijs
 
Etapas de la
Etapas de laEtapas de la
Etapas de la
 
Fr01 asp.net web api reloaded
Fr01   asp.net web api reloadedFr01   asp.net web api reloaded
Fr01 asp.net web api reloaded
 
Eb 1 lamp - 720401 - kab toli toli 1
Eb 1 lamp - 720401 - kab toli toli 1Eb 1 lamp - 720401 - kab toli toli 1
Eb 1 lamp - 720401 - kab toli toli 1
 
Rendicion gastos sindicato (2012) 2° semestre
Rendicion gastos sindicato (2012) 2° semestreRendicion gastos sindicato (2012) 2° semestre
Rendicion gastos sindicato (2012) 2° semestre
 
Gam01 introduzione a kinect
Gam01   introduzione a kinectGam01   introduzione a kinect
Gam01 introduzione a kinect
 
Ict pembelajaran-2
Ict pembelajaran-2Ict pembelajaran-2
Ict pembelajaran-2
 
I PLAN MUNICIPAL DE EDUCACION PARA LA SALUD
I PLAN MUNICIPAL DE EDUCACION PARA LA SALUDI PLAN MUNICIPAL DE EDUCACION PARA LA SALUD
I PLAN MUNICIPAL DE EDUCACION PARA LA SALUD
 

Similar a ROBOTICA

blocky tronic El mejor Lejos♥
blocky tronic El mejor Lejos♥blocky tronic El mejor Lejos♥
blocky tronic El mejor Lejos♥
celestewiiiii
 
Blocky Tronic El Mejor Lejos♥
Blocky Tronic El Mejor Lejos♥Blocky Tronic El Mejor Lejos♥
Blocky Tronic El Mejor Lejos♥
celestewiiiii
 
Manual robotronic
Manual robotronicManual robotronic
Manual robotronic
pablo9408
 
Robótica Manual blockytronic
Robótica Manual blockytronicRobótica Manual blockytronic
Robótica Manual blockytronic
Alexelia
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
Alexelia
 
Botoneras Blocky Tronic
Botoneras Blocky TronicBotoneras Blocky Tronic
Botoneras Blocky Tronic
crisgon22
 
Botones del blocky tronic
Botones del blocky tronicBotones del blocky tronic
Botones del blocky tronic
PaulaUglessich
 
Instrucciones de scratch
Instrucciones de scratchInstrucciones de scratch
Instrucciones de scratch
Santinoduval
 
Instrucciones de scratch
Instrucciones de scratchInstrucciones de scratch
Instrucciones de scratch
Santinoduval
 

Similar a ROBOTICA (10)

blocky tronic El mejor Lejos♥
blocky tronic El mejor Lejos♥blocky tronic El mejor Lejos♥
blocky tronic El mejor Lejos♥
 
Blocky Tronic El Mejor Lejos♥
Blocky Tronic El Mejor Lejos♥Blocky Tronic El Mejor Lejos♥
Blocky Tronic El Mejor Lejos♥
 
Manual robotronic
Manual robotronicManual robotronic
Manual robotronic
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
Robótica Manual blockytronic
Robótica Manual blockytronicRobótica Manual blockytronic
Robótica Manual blockytronic
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
Botoneras Blocky Tronic
Botoneras Blocky TronicBotoneras Blocky Tronic
Botoneras Blocky Tronic
 
Botones del blocky tronic
Botones del blocky tronicBotones del blocky tronic
Botones del blocky tronic
 
Instrucciones de scratch
Instrucciones de scratchInstrucciones de scratch
Instrucciones de scratch
 
Instrucciones de scratch
Instrucciones de scratchInstrucciones de scratch
Instrucciones de scratch
 

Último

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 

Último (20)

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 

ROBOTICA

  • 1. MATERIA: ROBOTICA ALUMNOS: PREITI, DORSI, RODRIGUEZ. AÑO: 5AI COLEGIO: INSTITUTO SAN RAFAEL. PROFESOR: MARIO PANELLI
  • 2. • Crear un nuevo programa: sirve para abrir una nueva ventana para hacer un ejercicio nuevo. • Cargar el programa al disco de la PC: abrir un programa ya creado. • Guardar el programa en el disco de la PC: cuando finalizas el programa lo guardas en la PC. • Enviar programa al robot: envías lo que ya esta hecho al robot. • Borrar: este botón borra lo ultimo seleccionado. • Imprimir: imprimirla en una hoja lo que se ve en la pantalla.
  • 3. Darle sonido al robot Atrás hasta no chocar Silenciar al robot Enciende luz roja Hace pip Apaga luz roja Toca una melodía Guarda lo que hay en memoria 1 lo mismo que en memoria 2 Guarda una melodía Adelante Avanza hasta chocar Un paso adelante Adelante dependiendo de cómo lo indique la memoria 1
  • 4. Izquierda 90 grados Intercambiar contenido de memorias 1 y 2 Atrás Izq durante un num de segundos Un paso atrás Izq durante tantos segundos como indique la memoria 1 Atrás durante un número de segundos Sumar 1 a m1 y guardar resultado en m1 Atrás tantos segundos como indique la memoria 1 Derecha Restar 1 a la mem 1 y guardar resultado en mem 1 Derecha 90 grados Izquierda Derecha durante un num de segundos
  • 5. Restar m1 y m2 y guardar resultado en m1 Derecha 90 grados Derecha durante un num de segundos Etiqueta Derecha durante tantos segundos como indique la memoria 1 Ir a… Sumar m1 y m2 y guardar resultado en m1 Subir bandera Parar Bajar bandera Finalizar programa Guardar un num en mem 2 Contar tantos seg como indique un num Si el sensor táctil esta presionado ir a Contar tantos seg como indique la m1
  • 6. Si la bandera esta arriba ir a Cuenta sonidos y los guarda en m1 Guardar en m1 un num al azar del 1 al 6 Si m1 es mayor que un num ir a… Si ve ir a… Si m1 es mayor que m2 ir a… Si escucha ir a… Cuenta las veces que se pulso el sensor táctil y guarda el resultado en m1 Contar los destellos que vea y guarda el resultado en m1 Si m1 es = a un num ir a… Si m1 es = a m2 ir a…