Este documento presenta una webquest sobre motores de combustión interna dirigida a estudiantes de 3o de ESO. La webquest guía a los estudiantes a través de varias actividades para aprender sobre partes clave de motores, su funcionamiento y construir un modelo básico. El objetivo final es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos necesarios para ser ingenieros automovilísticos como los de Fernando Alonso.
Taller De Simulacion Y ProgramacióN De Robots Industrialesdavidlokito182
Este documento presenta un taller sobre simulación y programación de robots industriales. Explica las definiciones de robot, sus características morfológicas como grados de libertad y capacidad de carga, configuraciones básicas, coordenadas, sensores, actuadores y aplicaciones industriales. También describe dos robots articulados verticales encontrados en el Laboratorio CIM.
El documento habla brevemente sobre una persona que recibió un premio en La Coruña y fue reconocido en un periódico gallego. Menciona el viaje a La Coruña para recoger el premio y la aparición en la portada del periódico La Voz de Galicia el domingo 8 de febrero.
Este documento presenta una webquest sobre motores de combustión interna dirigida a estudiantes de 3o de ESO. La webquest guía a los estudiantes a través de varias actividades para aprender sobre partes clave de motores, su funcionamiento y construir un modelo básico. El objetivo final es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos necesarios para ser ingenieros automovilísticos como los de Fernando Alonso.
Taller De Simulacion Y ProgramacióN De Robots Industrialesdavidlokito182
Este documento presenta un taller sobre simulación y programación de robots industriales. Explica las definiciones de robot, sus características morfológicas como grados de libertad y capacidad de carga, configuraciones básicas, coordenadas, sensores, actuadores y aplicaciones industriales. También describe dos robots articulados verticales encontrados en el Laboratorio CIM.
El documento habla brevemente sobre una persona que recibió un premio en La Coruña y fue reconocido en un periódico gallego. Menciona el viaje a La Coruña para recoger el premio y la aparición en la portada del periódico La Voz de Galicia el domingo 8 de febrero.
Este documento describe cuatro desafíos y sus reglas para una competencia de robótica: 1) una carrera de robots, 2) una carrera de captura entre robots, 3) un laberinto que los robots deben resolver, y 4) un desafío donde los robots deben permanecer en una mesa sin caer. Los ganadores de cada desafío recibirán puntos que determinarán al ganador absoluto de las jornadas robóticas.
El documento describe un viaje de estudiantes a Grado y Oviedo, que incluyó visitas a una fábrica de armas, la plaza Fontán, la Universidad de Oviedo y competiciones deportivas. Los estudiantes celebraron sus éxitos con una sidra y un baile nocturno en Grado antes de regresar a casa, haciendo una parada en la playa de Las Catedrales.
Este documento presenta una guía rápida para aprender a programar el LEGO MINDSTORMS NXT. Explica cómo ensamblar el hardware NXT, utilizar las funciones básicas del NXT sin software, escribir programas simples directamente en el NXT y usar el software NXT para programar. Además, proporciona consejos sobre actividades para practicar y bloques de programación comunes.
Un robot es una máquina capaz de ejecutar tareas de forma automática siguiendo instrucciones programadas. Los robots se clasifican según su aplicación en industriales, móviles, prótesis, didácticos y más. Los industriales suelen ser brazos articulados que realizan tareas repetitivas en fábricas, los móviles se desplazan transportando materiales, y las prótesis reemplazan extremidades humanas. Un robot consta de una estructura, actuadores, sensores y un sistema de control.
Este documento describe cómo hacer una placa de circuito impreso. Explica que una placa de circuito impreso es un material aislante con pistas conductoras dibujadas. Detalla los materiales y herramientas necesarios, como la placa virgen, ácido clorhídrico, rotulador y taladradora. A continuación, describe el procedimiento paso a paso para dibujar el diseño del circuito en la placa con rotulador, eliminar el cobre sobrante con ácido, taladrar la placa y soldar los componentes electrónicos.
El documento trata sobre las tecnologías de comunicación. Explica los primeros sistemas de comunicación como el telégrafo y describe los diferentes tipos de comunicación, incluyendo la comunicación con hilos mediante cables y la comunicación sin hilos a través de ondas electromagnéticas. También analiza conceptos clave como el espectro electromagnético y los sistemas de radio y televisión.
Este documento describe cuatro desafíos y sus reglas para una competencia de robótica: 1) una carrera de robots, 2) una carrera de captura entre robots, 3) un laberinto que los robots deben resolver, y 4) un desafío donde los robots deben permanecer en una mesa sin caer. Los ganadores de cada desafío recibirán puntos que determinarán al ganador absoluto de las jornadas robóticas.
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Este documento presenta una guía rápida para aprender a programar el LEGO MINDSTORMS NXT. Explica cómo ensamblar el hardware NXT, utilizar las funciones básicas del NXT sin software, escribir programas simples directamente en el NXT y usar el software NXT para programar. Además, proporciona consejos sobre actividades para practicar y bloques de programación comunes.
Un robot es una máquina capaz de ejecutar tareas de forma automática siguiendo instrucciones programadas. Los robots se clasifican según su aplicación en industriales, móviles, prótesis, didácticos y más. Los industriales suelen ser brazos articulados que realizan tareas repetitivas en fábricas, los móviles se desplazan transportando materiales, y las prótesis reemplazan extremidades humanas. Un robot consta de una estructura, actuadores, sensores y un sistema de control.
Este documento describe cómo hacer una placa de circuito impreso. Explica que una placa de circuito impreso es un material aislante con pistas conductoras dibujadas. Detalla los materiales y herramientas necesarios, como la placa virgen, ácido clorhídrico, rotulador y taladradora. A continuación, describe el procedimiento paso a paso para dibujar el diseño del circuito en la placa con rotulador, eliminar el cobre sobrante con ácido, taladrar la placa y soldar los componentes electrónicos.
El documento trata sobre las tecnologías de comunicación. Explica los primeros sistemas de comunicación como el telégrafo y describe los diferentes tipos de comunicación, incluyendo la comunicación con hilos mediante cables y la comunicación sin hilos a través de ondas electromagnéticas. También analiza conceptos clave como el espectro electromagnético y los sistemas de radio y televisión.