2. todo aquel conocimiento adquirido a
través de experiencias, exitosas o no, en
el proceso de realización de un
proyecto, con el fin de mejorar
ejecuciones futuras”.
4. Deben ser documentadas en la base de
conocimiento del proyecto y de la
organización, para evitar los mismos
errores y volver a provocar los
éxitos en proyectos a futuro.
6. Ofrecen información de apoyo para
una mejor toma de decisiones,
reducen la incertidumbre y
mejoran el tiempo de respuesta
ante situaciones similares a las que
se tiene que enfrentar el equipo de
proyecto.
7. El propósito de la plantilla
de lecciones aprendidas es
ayudar al equipo a
compartir el conocimiento
adquirido durante la
ejecución del proyecto a
través de la experiencia,
para que la organización
pueda beneficiarse de toda
la información.
8. Algunas de las recomendaciones
a la hora de analizar las
lecciones aprendidas son: ser
positivo, no culpar a nadie de los
fracasos, centrarse en los
éxitos y en los fracasos, e
indicar qué estrategias
contribuyeron al éxito y cuáles
tienen un margen de mejora.
9. Una vez las lecciones
aprendidas sean
recogidas y
documentadas, la
organización debe
aprobar e implementar
cualquier tipo de mejora
a los procesos
identificados.