Este documento presenta un instrumento de evaluación para un Reto 2 de la Unidad 2 que evalúa aspectos como el sentido, la creatividad, la relación entre la historia y la formación ciudadana, el análisis de valores y la postura personal. Se evalúa cada aspecto en una escala de excelente, bien, regular o necesita mejoras y se asigna un porcentaje a cada uno.

1. Instrumento de evaluación
Reto2 Unidad 2
ASPECTOS EXCELENTE BIEN REGULAR NECESITA MEJORAS %
Sentido El título y el tema dan una
idea de lo que se quiere
compartir. x
El título refleja lo que se
quiere compartir aunque el
tema no lo refleja con
claridad.
Solo el título o el tema
reflejan de lo que tratará
la historia.
Ni el título ni el tema
reflejan con claridad
de qué tratará la
historia.
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Creatividad Desde el principio hay una
fuerte motivación por
seguirla historia. El
contenido es
enganchador. x
El contenido es interesante.
Aunque no es enganchador,
hay interés por seguirlo
viendo.
El contenido es poco
interesante.
La narración es
predecible y no
interesante.
15
Relación entre la
Historia y la
formación
ciudadana
El producto aborda de
forma clara y suficiente la
relación que existe entre
el estudio de la Historia y
la formación ciudadana. x
El producto aborda de
manera un tanto superficial o
insuficiente la relación entre
la Historia y la formación
ciudadana.
No queda clara la relación
entre la Historia y la
formación ciudadana.
El producto no aborda
la relación entre la
Historia y la formación
ciudadana.
30
Análisis del
sustento
axiológico o
valoral del caso
Se hace un análisis claro y
suficiente de los principios
o valores presentes en el
caso planteado. x
Se hace un análisis un tanto
insuficiente o superficial de
los principios o valores
presentes en el caso
planteado.
No es claro el análisis de
los principios o valores
presentes en el caso
planteado.
No existe un análisis
de los principios o
valores presentes en
el caso planteado.
30
Postura personal Se manifiesta de forma
argumentada y clara la
postura personal del
participante. x
Se manifiesta de forma clara
la postura personal del
participante aunque los
argumentos no son sólidos.
Se manifiesta la postura
personal del participante,
pero no se mencionan
argumentos que
sustenten dicha postura.
No se manifiesta
postura personal del
participante.
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