El grupo fue en autobús a la ferrería de Cades y a un molino en Mazcuerras como parte de una excursión escolar, donde aprendieron sobre cómo se hacía el hierro y cómo se molía el trigo y el maíz, e hicieron un medallón de recuerdo.
Los alumnos de 2o de ESO del instituto Montilivi realizaron una excursión a Palamós donde visitaron el Museu de la Pesca, la Cova d'en Daina y la Torre Valentina. Después de intercambiarse entre los grupos A/B y C/D en las visitas, comieron en la playa y tuvieron un tiempo libre antes de regresar al instituto, aunque se retrasaron brevemente al tener que mover un coche mal aparcado.
Las fotos documentan una excursión al Museo de Instrumentos Musicales donde varios estudiantes posaron tocando instrumentos como el piano, violín, arpa, caja, carillón y teclado de manera individual o en grupo, aprendiendo sobre diferentes formas de hacer música.
Erase una vez una niña llamada Sara que le pidió a su papá una estrella de mar como regalo de cumpleaños. Su papá y su abuelo fueron con unos pescadores al mar para buscar una, pero surgió un dragón que rompió los barcos. Entonces apareció una sirena que hizo que los barcos volvieran a la superficie y convirtió al dragón en una rana. El abuelo encontró una estrella de mar y una rana, y se las dio a Sara.
El documento describe una visita de una clase primaria al esqueleto de un pirata llamado "Mariano" para aprender las partes del esqueleto humano. Los estudiantes escucharon la historia del pirata, se tomaron una foto con el esqueleto, y dibujaron y etiquetaron las partes del esqueleto. Después de la visita, montaron su propio esqueleto en el aula.
Emilia y Julián eran amigos que disfrutaban pasar tiempo juntos tomando fotos de paisajes naturales. Un día, mientras estaban de paseo con la familia de Emilia, encontraron a un perro surfista que les hizo reír. También conocieron a un nuevo amigo llamado Toño con quien jugaron y tomaron más fotos. Más tarde disfrutaron de un paseo en barco antes de regresar a casa, donde la mamá de Emilia hizo postres de chocolate con la ayuda de los niños.
El documento presenta una lista de 42 pareados que describen actividades, gustos y características de personas. Los pareados proporcionan detalles sobre las relaciones y preferencias de estudiantes como Luis, Lupe, Marisol y otros, así como sus aficiones como bailar, jugar, comer determinados alimentos y realizar actividades variadas.
El caracol estaba triste porque estaba solo, mientras que los otros animales podían correr rápido. Los otros animales encontraron una gran semilla pero no podían cogerla solos. Esperaron al caracol para que los ayudara, y juntos plantaron la semilla que creció en una preciosa flor. Ahora el caracol y los otros animales son amigos y celebran su amistad cantando y bailando.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
Los alumnos de 2o de ESO del instituto Montilivi realizaron una excursión a Palamós donde visitaron el Museu de la Pesca, la Cova d'en Daina y la Torre Valentina. Después de intercambiarse entre los grupos A/B y C/D en las visitas, comieron en la playa y tuvieron un tiempo libre antes de regresar al instituto, aunque se retrasaron brevemente al tener que mover un coche mal aparcado.
Las fotos documentan una excursión al Museo de Instrumentos Musicales donde varios estudiantes posaron tocando instrumentos como el piano, violín, arpa, caja, carillón y teclado de manera individual o en grupo, aprendiendo sobre diferentes formas de hacer música.
Erase una vez una niña llamada Sara que le pidió a su papá una estrella de mar como regalo de cumpleaños. Su papá y su abuelo fueron con unos pescadores al mar para buscar una, pero surgió un dragón que rompió los barcos. Entonces apareció una sirena que hizo que los barcos volvieran a la superficie y convirtió al dragón en una rana. El abuelo encontró una estrella de mar y una rana, y se las dio a Sara.
El documento describe una visita de una clase primaria al esqueleto de un pirata llamado "Mariano" para aprender las partes del esqueleto humano. Los estudiantes escucharon la historia del pirata, se tomaron una foto con el esqueleto, y dibujaron y etiquetaron las partes del esqueleto. Después de la visita, montaron su propio esqueleto en el aula.
Emilia y Julián eran amigos que disfrutaban pasar tiempo juntos tomando fotos de paisajes naturales. Un día, mientras estaban de paseo con la familia de Emilia, encontraron a un perro surfista que les hizo reír. También conocieron a un nuevo amigo llamado Toño con quien jugaron y tomaron más fotos. Más tarde disfrutaron de un paseo en barco antes de regresar a casa, donde la mamá de Emilia hizo postres de chocolate con la ayuda de los niños.
El documento presenta una lista de 42 pareados que describen actividades, gustos y características de personas. Los pareados proporcionan detalles sobre las relaciones y preferencias de estudiantes como Luis, Lupe, Marisol y otros, así como sus aficiones como bailar, jugar, comer determinados alimentos y realizar actividades variadas.
El caracol estaba triste porque estaba solo, mientras que los otros animales podían correr rápido. Los otros animales encontraron una gran semilla pero no podían cogerla solos. Esperaron al caracol para que los ayudara, y juntos plantaron la semilla que creció en una preciosa flor. Ahora el caracol y los otros animales son amigos y celebran su amistad cantando y bailando.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
El documento trata sobre la administración básica. Explica que la administración es una ciencia social que busca de manera eficiente prever, planear, organizar, dirigir, coordinar e integrar cualquier organismo social para lograr sus objetivos. Define al administrador como la persona encargada de dirigir ese grupo social tratando de obtener la mayor productividad posible para cumplir con su misión y lograr una visión que mejore la calidad de vida. Finalmente, señala que la administración es una parte esencial de cualquier organización ya sea pequeña
Este documento presenta información sobre la empresa Quality Limited, incluyendo su misión, visión, objetivos, servicios, hojas de vida del personal, organigrama y cuadro de funciones. También incluye detalles sobre un proyecto de grado relacionado con el establecimiento de la empresa, incluyendo la justificación, objetivos, áreas, ubicación y análisis DOFA. Finalmente, contiene información sobre promoción, modelo de encuesta y análisis de encuesta.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Los diagramas de flujo representan visualmente el flujo de datos a través de sistemas de tratamiento de información, describiendo las operaciones y secuencia requeridas para resolver un problema. Usan símbolos estándares como círculos, rectángulos y flechas para mostrar el inicio, pasos, decisiones y fin de un proceso. Facilitan la programación y explicación de problemas complejos.
Este documento describe los pasos que Mercedes Verónica Álvarez González siguió para completar una tarea de investigación sobre nuevas tendencias asistenciales en ciencias de la salud entre 2015-2016. Primero, buscó información en la base de datos Dialnet usando la estrategia de búsqueda "(“tratamiento quirúrgico” OR cirugía OR intervención) AND (glaucoma OR catarata*)" y filtros como texto completo: no, rango de años: 2010-2019, idioma: español y país: España. Luego, localizó el texto
Este documento trata sobre la pobreza, discapacidad y derechos humanos desde una perspectiva basada en derechos. En primer lugar, define la discapacidad y revisa los principales modelos y sistemas de clasificación. Luego, analiza la relación entre discapacidad y pobreza desde diferentes teorías de desarrollo. Finalmente, examina propuestas para combatir la pobreza y exclusión de personas con discapacidad a través de políticas basadas en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Cancer treatment and interventional oncologyrubenfogg
Methods used to treat cancer, includes chemotherapy, radiation therapy, immunotherapy, and targeted therapy. There are many types of cancer treatment. The types of treatment that you have will depend on the type of cancer you have and how advanced it is. Some people with cancer will have only one treatment. But most people have a combination of treatments, such as surgery with chemotherapy and/or radiation therapy. For more information about cancer treatment visit: virchicago.com
Una biblioteca virtual es similar a una biblioteca pública tradicional pero con textos digitalizados en formato electrónico. Contiene libros, revistas, documentales, películas, música, artículos y novelas. Tiene las ventajas de estar disponible en cualquier momento para cualquier persona, no requiere devolución de materiales y los libros digitales no se deterioran. Un libro en línea es una versión electrónica de un libro impreso que se puede leer en dispositivos electrónicos y ofrece acceso las 24 horas del día sin costo de transporte
Este documento explica qué es la realidad aumentada y cómo funciona. Define la realidad aumentada como la sobreposición de imágenes virtuales sobre la realidad vista a través de una pantalla, difuminando la frontera entre el mundo real y virtual. Explica que para usar la realidad aumentada se necesita descargar el software e instalarlo, descargar un marcador e imprimirlo, y acercar el marcador a la cámara para disfrutar de la experiencia de realidad aumentada. También describe algunos usos comunes de la realidad aumentada en campos como la
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea en la era digital. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal, como usar contraseñas seguras y software antivirus actualizado. También enfatiza que las empresas deben ser transparentes en cómo usan y comparten los datos de los clientes.
Si te llevas bien o mal, si tienes problemas o unas simples rencillas con una persona, pero no es tu seguidor ni amigo en las redes sociales y no se ha tomado el tiempo de enviarte mensajes no deseados o spams, no son motivos suficientes para bloquear a un usuario.
Debes considerar y evaluar los motivos de tu propia inclusión en las redes sociales, ¿por trabajo, por negocio o simplemente de manera amical? No debemos actuar con amargura o enojo, ya que si el usuario que consideres bloquear no te ha molestado, significa que, de repente, nunca ha visto o no está interesado en tu perfil.
El documento habla sobre los sufijos diminutivos, aumentativos y despectivos en español. Explica que los sufijos diminutivos como -ito, -illo e -ico indican pequeño, mientras que los aumentativos como -on y -azo indican grande. También menciona algunos sufijos despectivos comunes como -uzo y -astro. Luego, brinda ejemplos del uso de tilde en palabras interrogativas y exclamativas.
TIC en Educación Especial Mendoza l2010-2015 - Viviana Leo
Este documento resume el trabajo realizado por el Equipo Técnico Jurisdiccional del Programa Conectar Igualdad en Mendoza entre 2010 y 2015 para implementar políticas de inclusión digital en la educación especial. En 2010 se inició el proceso de organización y diagnóstico de la situación. En 2011 se capacitó a docentes y se designaron administradores de red, y se realizaron diagnósticos en las instituciones. Entre 2012 y 2015 se continuó expandiendo la infraestructura, capacitando docentes y estudiantes, y generando interc
Este documento presenta información sobre la epidemiología, clasificación clínica, transmisión y prevención del VIH/SIDA en el estado Aragua de Venezuela. En particular, describe las tasas de notificación de casos de VIH/SIDA en la región desde 1982 a 2004, la distribución de casos por edad, sexo, riesgo y municipio, y resume los regímenes de tratamiento antirretroviral para prevenir la transmisión vertical del VIH de madre a hijo.
El documento trata sobre diversos temas relacionados con la sexualidad humana como la identidad y orientación sexual, las enfermedades de transmisión sexual como el VIH/SIDA, y medidas para prevenir el contagio. Aborda conceptos como género, identidad, heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, VIH, SIDA, formas de transmisión y métodos de prevención.
Este documento describe los pasos realizados para completar una tarea sobre la búsqueda de información sobre las causas y el diagnóstico de úlceras en los pies de ancianos mayores de 65 años utilizando la base de datos CINAHL. La investigación incluyó una búsqueda libre y una búsqueda por descriptores, filtrando los resultados a partir de 2010. Adicionalmente, se creó una alerta semanal para recibir actualizaciones sobre el tema.
Rigoberta Menchú nació en Guatemala en 1959. Desde niña trabajó en fincas de café y se involucró en las luchas indígenas, lo que le causó persecución política. Perdió a varios miembros de su familia durante la violencia contra los indígenas. Eventualmente se exilió a México.
La clase de 6o primaria visitó las minas de Can Palomeres. Caminaron por la montaña, exploraron algunas minas pequeñas y comieron en el camino. Al llegar a la cima, descansaron y disfrutaron de las vistas. En el camino de regreso encontraron una tortuga que decidieron adoptar como mascota de la clase.
La alumna pasó un día muy entretenido en la excursión educativa a Estella el pasado 9 de mayo. Visitó varios lugares históricos como iglesias, palacios y el Camino de Santiago, aprendiendo sobre la cultura e historia local. También realizó una encuesta en el pueblo de Mañeru y actuó con la flauta en Puente la Reina antes de regresar a casa contenta por todo lo que había aprendido y experimentado.
El documento trata sobre la administración básica. Explica que la administración es una ciencia social que busca de manera eficiente prever, planear, organizar, dirigir, coordinar e integrar cualquier organismo social para lograr sus objetivos. Define al administrador como la persona encargada de dirigir ese grupo social tratando de obtener la mayor productividad posible para cumplir con su misión y lograr una visión que mejore la calidad de vida. Finalmente, señala que la administración es una parte esencial de cualquier organización ya sea pequeña
Este documento presenta información sobre la empresa Quality Limited, incluyendo su misión, visión, objetivos, servicios, hojas de vida del personal, organigrama y cuadro de funciones. También incluye detalles sobre un proyecto de grado relacionado con el establecimiento de la empresa, incluyendo la justificación, objetivos, áreas, ubicación y análisis DOFA. Finalmente, contiene información sobre promoción, modelo de encuesta y análisis de encuesta.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Los diagramas de flujo representan visualmente el flujo de datos a través de sistemas de tratamiento de información, describiendo las operaciones y secuencia requeridas para resolver un problema. Usan símbolos estándares como círculos, rectángulos y flechas para mostrar el inicio, pasos, decisiones y fin de un proceso. Facilitan la programación y explicación de problemas complejos.
Este documento describe los pasos que Mercedes Verónica Álvarez González siguió para completar una tarea de investigación sobre nuevas tendencias asistenciales en ciencias de la salud entre 2015-2016. Primero, buscó información en la base de datos Dialnet usando la estrategia de búsqueda "(“tratamiento quirúrgico” OR cirugía OR intervención) AND (glaucoma OR catarata*)" y filtros como texto completo: no, rango de años: 2010-2019, idioma: español y país: España. Luego, localizó el texto
Este documento trata sobre la pobreza, discapacidad y derechos humanos desde una perspectiva basada en derechos. En primer lugar, define la discapacidad y revisa los principales modelos y sistemas de clasificación. Luego, analiza la relación entre discapacidad y pobreza desde diferentes teorías de desarrollo. Finalmente, examina propuestas para combatir la pobreza y exclusión de personas con discapacidad a través de políticas basadas en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Cancer treatment and interventional oncologyrubenfogg
Methods used to treat cancer, includes chemotherapy, radiation therapy, immunotherapy, and targeted therapy. There are many types of cancer treatment. The types of treatment that you have will depend on the type of cancer you have and how advanced it is. Some people with cancer will have only one treatment. But most people have a combination of treatments, such as surgery with chemotherapy and/or radiation therapy. For more information about cancer treatment visit: virchicago.com
Una biblioteca virtual es similar a una biblioteca pública tradicional pero con textos digitalizados en formato electrónico. Contiene libros, revistas, documentales, películas, música, artículos y novelas. Tiene las ventajas de estar disponible en cualquier momento para cualquier persona, no requiere devolución de materiales y los libros digitales no se deterioran. Un libro en línea es una versión electrónica de un libro impreso que se puede leer en dispositivos electrónicos y ofrece acceso las 24 horas del día sin costo de transporte
Este documento explica qué es la realidad aumentada y cómo funciona. Define la realidad aumentada como la sobreposición de imágenes virtuales sobre la realidad vista a través de una pantalla, difuminando la frontera entre el mundo real y virtual. Explica que para usar la realidad aumentada se necesita descargar el software e instalarlo, descargar un marcador e imprimirlo, y acercar el marcador a la cámara para disfrutar de la experiencia de realidad aumentada. También describe algunos usos comunes de la realidad aumentada en campos como la
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea en la era digital. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal, como usar contraseñas seguras y software antivirus actualizado. También enfatiza que las empresas deben ser transparentes en cómo usan y comparten los datos de los clientes.
Si te llevas bien o mal, si tienes problemas o unas simples rencillas con una persona, pero no es tu seguidor ni amigo en las redes sociales y no se ha tomado el tiempo de enviarte mensajes no deseados o spams, no son motivos suficientes para bloquear a un usuario.
Debes considerar y evaluar los motivos de tu propia inclusión en las redes sociales, ¿por trabajo, por negocio o simplemente de manera amical? No debemos actuar con amargura o enojo, ya que si el usuario que consideres bloquear no te ha molestado, significa que, de repente, nunca ha visto o no está interesado en tu perfil.
El documento habla sobre los sufijos diminutivos, aumentativos y despectivos en español. Explica que los sufijos diminutivos como -ito, -illo e -ico indican pequeño, mientras que los aumentativos como -on y -azo indican grande. También menciona algunos sufijos despectivos comunes como -uzo y -astro. Luego, brinda ejemplos del uso de tilde en palabras interrogativas y exclamativas.
TIC en Educación Especial Mendoza l2010-2015 - Viviana Leo
Este documento resume el trabajo realizado por el Equipo Técnico Jurisdiccional del Programa Conectar Igualdad en Mendoza entre 2010 y 2015 para implementar políticas de inclusión digital en la educación especial. En 2010 se inició el proceso de organización y diagnóstico de la situación. En 2011 se capacitó a docentes y se designaron administradores de red, y se realizaron diagnósticos en las instituciones. Entre 2012 y 2015 se continuó expandiendo la infraestructura, capacitando docentes y estudiantes, y generando interc
Este documento presenta información sobre la epidemiología, clasificación clínica, transmisión y prevención del VIH/SIDA en el estado Aragua de Venezuela. En particular, describe las tasas de notificación de casos de VIH/SIDA en la región desde 1982 a 2004, la distribución de casos por edad, sexo, riesgo y municipio, y resume los regímenes de tratamiento antirretroviral para prevenir la transmisión vertical del VIH de madre a hijo.
El documento trata sobre diversos temas relacionados con la sexualidad humana como la identidad y orientación sexual, las enfermedades de transmisión sexual como el VIH/SIDA, y medidas para prevenir el contagio. Aborda conceptos como género, identidad, heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, VIH, SIDA, formas de transmisión y métodos de prevención.
Este documento describe los pasos realizados para completar una tarea sobre la búsqueda de información sobre las causas y el diagnóstico de úlceras en los pies de ancianos mayores de 65 años utilizando la base de datos CINAHL. La investigación incluyó una búsqueda libre y una búsqueda por descriptores, filtrando los resultados a partir de 2010. Adicionalmente, se creó una alerta semanal para recibir actualizaciones sobre el tema.
Rigoberta Menchú nació en Guatemala en 1959. Desde niña trabajó en fincas de café y se involucró en las luchas indígenas, lo que le causó persecución política. Perdió a varios miembros de su familia durante la violencia contra los indígenas. Eventualmente se exilió a México.
La clase de 6o primaria visitó las minas de Can Palomeres. Caminaron por la montaña, exploraron algunas minas pequeñas y comieron en el camino. Al llegar a la cima, descansaron y disfrutaron de las vistas. En el camino de regreso encontraron una tortuga que decidieron adoptar como mascota de la clase.
La alumna pasó un día muy entretenido en la excursión educativa a Estella el pasado 9 de mayo. Visitó varios lugares históricos como iglesias, palacios y el Camino de Santiago, aprendiendo sobre la cultura e historia local. También realizó una encuesta en el pueblo de Mañeru y actuó con la flauta en Puente la Reina antes de regresar a casa contenta por todo lo que había aprendido y experimentado.
Este boletín escolar resume las actividades realizadas por los estudiantes de un colegio en Mérida durante febrero y marzo. Los estudiantes participaron en excursiones educativas sobre temas como la Cruz Roja, panadería y radio. También celebraron el Día de la Paz y Carnaval con disfraces de la Edad Media. El AMPA organizó eventos como una caminata solidaria y una semana de puertas abiertas para que los padres visitaran las clases.
El documento describe una excursión de un grupo de estudiantes de 5 años a una granja escuela. Al llegar, conocieron a los granjeros y escucharon la historia del duende Triki. Realizaron varias actividades divertidas como juegos, canciones y alimentar a los animales. Finalmente, antes de regresar a casa, se tomaron una foto con su maestra y expresaron su deseo de volver pronto.
El documento describe una salida al parque arvi con un grupo de estudiantes. Los estudiantes se organizaron en grupos y fueron guiados por profesores para realizar actividades como aprender a usar una brújula, comer, explorar el bosque, y finalmente bañarse en una cañada. Al final del día, los estudiantes recibieron felicitaciones por su buen comportamiento y regresaron al autobús cansados y con frío.
El documento describe una salida al parque arvi con un grupo de estudiantes. Se levantaron temprano, desayunaron y fueron recogidos por un bus. Exploraron el parque con la ayuda de profesores, aprendieron a usar brújulas y comieron en el bosque. Más tarde caminaron hasta un río donde muchos se bañaron y jugaron. Al final del día regresaron cansados pero felices por el buen comportamiento.
La caminata escolar comenzó con la organización de los estudiantes en grupos y un calentamiento. Caminaron por un bosque cuidadosamente debido al riesgo de caídas, aunque algunos se cayeron o empantanaron. Hicieron una parada para descansar y continuar hacia un río, donde muchos nadaron aunque otros prefirieron no mojarse. Finalmente, regresaron al colegio en bus para dirigirse a sus casas.
La excursión escolar visitó Micropolix, donde los estudiantes desayunaron en un bar cercano antes de entrar. Dentro de Micropolix, los estudiantes se dividieron para visitar diferentes áreas como el nido infantil, el banco y la bolera, donde jugaron a los dardos y bolos. Eva y Lucía disfrutaron de motos y camiones durante su visita a este centro interactivo de aprendizaje.
El documento describe una excursión al Parque Los Tunos que fue una experiencia memorable para los estudiantes. El grupo llegó temprano, se organizó y emprendió el viaje. Su guía Pacho les dio la bienvenida y les explicó sobre la reserva natural. Realizaron un recorrido desafiante que incluyó escalar, bañarse en cascadas y competencias. Al final, limpiaron y descansaron antes de regresar a casa agotados pero felices de haber vivido esta aventura y aprendido lecciones sobre la vida y el trabajo en equipo
El documento es la revista escolar del segundo trimestre del CEIP Fernando de los Ríos en Astillero, Cantabria. Resume las actividades realizadas por los diferentes cursos, incluyendo salidas didácticas, proyectos, talleres y celebraciones. También describe las asignaturas de educación física, inglés, música y religión.
El documento describe una excursión escolar al Parque Arví. Los estudiantes se subieron a un autobús para llegar al parque, donde se reunieron y recibieron instrucciones. Luego caminaron hacia una cabaña donde una mujer les enseñó sobre la flora y fauna local, incluyendo árboles, hongos, plantas y flores. Más adelante cruzaron un río lindo y pasaron cerca de un árbol peculiar con ramas caídas. Al terminar la jornada, la profesora los felicitó por su buen
El estudiante Mateo Alvarez describe su viaje al Parque Arví con su colegio. En el viaje, su grupo tomó fotos en dos miradores y exploraron el parque a pie, observando plantas, animales e incluso una serpiente. En Chorro Clarín, la policía hizo una demostración con perros de detección de drogas. A pesar de algunos resbalones y zapatos mojados durante la caminata, el estudiante disfrutó la experiencia y le recordó su tiempo en los scouts.
El documento describe una excursión al Parque Chicaque realizada por estudiantes. Durante la salida, los estudiantes se organizaron en filas por curso y tomaron buses al parque, donde recibieron refrigerios. Luego, cada curso fue asignado a un guía para realizar una caminata durante la cual aprendieron sobre la flora y fauna local. La caminata incluyó pasar por montañas, bosques, senderos coloniales y quebradas, además de disfrutar de una cascada. Al finalizar la jornada, los estudiantes regres
El grupo escolar visitó las cuevas de Sorbas y el desierto de Tabernas en una excursión. Primero fueron a las cuevas, donde recibieron una explicación, desayunaron y entraron en grupos con cascos y luces. Dentro de la cueva observaron estalactitas, estalagmitas y murciélagos durante una ruta de una hora y veinte minutos. Luego fueron al desierto de Tabernas, donde subieron y bajaron una montaña empinada de manera divertida. Por último, regresaron a la escuela después de
La excursión escolar visitó un albergue cómodo y bonito, donde los estudiantes descubrieron el paisaje natural y animales guiados por Rafa. Comieron en el bosque y exploraron una cueva oscura. También visitaron una fábrica de miel y una piscifactoría para truchas. A pesar de echar de menos la excursión, los estudiantes estaban contentos de volver a casa.
Este documento habla sobre los hábitos alimenticios y de cuidado de los caballos. Explica que los caballos solo pueden comer pienso, hierba, paja, manzanas, zanahorias, agua y leche, pero no azúcar. También describe dónde duermen los caballos (en el box), cómo se les cepilla correctamente y cómo subirse y moverse a caballo para trotar o saltar de manera segura.
Este documento proporciona información sobre la historia y ejemplos de diferentes tipos de dinosaurios. Explica que los dinosaurios dominaron la Tierra durante 180 millones de años, poniendo huevos y variando en tamaño, dieta y características físicas. Luego describe brevemente a 12 dinosaurios específicos, incluidos el T-Rex, Velociraptor, Anquilosaurio y Braquiosaurio, resaltando sus características distintivas y estilos de vida.
Los romanos decidieron atacar Cantabria en ese tiempo. Los cántabros vivían en pequeñas casetas de paja y se hacían todo ellos mismos, liderados por COCOROTA. El documento también incluye secciones sobre fuentes de la época, campamentos romanos y fotos de animales disecados.
El documento resume los aspectos fundamentales del golf. Explica que el golf es un deporte de precisión jugado al aire libre cuyo objetivo es introducir la bola en los hoyos con el menor número de golpes posible. Además, señala que tuvo sus orígenes en Escocia en el siglo XV y que fue el primer deporte practicado en la Luna. Por último, describe los elementos básicos de un campo de golf y algunas reglas y técnicas del juego.
La tabla muestra diferentes emociones como la sorpresa, la alegría, el miedo, el enfado, la tristeza y el amor. El texto pide escribir una situación para cada emoción para describir cómo nos sentimos.
Los cinco sentidos principales del cuerpo humano son el gusto, el oído, la vista, el olfato y el tacto. El gusto permite saber si los alimentos nos gustan a través de la lengua, el oído nos permite oír nuestro entorno con las orejas, la vista nos da la capacidad de ver con los ojos, el olfato detecta aromas a través de la nariz y el tacto nos permite tocar las cosas con las manos.
Este documento presenta cuatro tipos de transformaciones geométricas (giro, traslación, simetría y homotecia) para que los estudiantes observen la realidad cotidiana desde una perspectiva geométrica. El objetivo es distinguir cada tipo de transformación y crear fichas y álbumes con imágenes que muestren los diferentes tipos.
Los ángulos, el vértice y la circunferencia verdemarnacho
El documento describe los conceptos básicos de ángulos, vértices y circunferencias. Explica que los ángulos están formados por dos líneas que se cortan y comparten un vértice, y clasifica los tipos de ángulos. Además, define el vértice como el punto común entre dos o más líneas, y la circunferencia como una línea curva cerrada cuyos puntos están a igual distancia de un centro.
El documento describe los cinco sentidos principales del cuerpo humano - la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto - y los órganos asociados con cada uno. También discute posibles enfermedades de los ojos y los oídos, así como consejos para cuidar la salud visual y auditiva.
El aparato locomotor está formado por el esqueleto y la musculatura, donde el esqueleto tiene la función de sostener el cuerpo y proteger los órganos vitales mediante huesos como la rótula, el cráneo y los huesos de las extremidades, y la musculatura incluye músculos como el bíceps y el cuádriceps que pueden contraerse para permitir el movimiento. Para cuidar el aparato locomotor se recomienda alimentarse bien, hacer ejercicio con frecuencia, protegerse en vehí
El documento resume los elementos básicos de un cómic, incluyendo que se compone de una serie de viñetas que cuentan una historia visualmente, que contiene personajes populares y onomatopeyas que imitan sonidos. Explica que los bocadillos expresan sentimientos y la viñeta es cada cuadro, mientras que las cartelas son la voz del narrador en la parte superior de la viñeta.
Africa es el tercer continente más grande y está formado por muchos países. Tiene grandes desiertos como el Sahara en el norte y Namib y Kalahari en el sur. Históricamente, muchos países africanos estuvieron colonizados pero ahora son independientes. La vida es difícil para las familias que viven en campos de refugiados debido a las guerras.
Los números arábigos que usamos provienen de los fenicios y fueron popularizados por los árabes. Cada número se originó a partir de la cantidad de ángulos que lo componen: 1 tiene un ángulo, 2 tiene dos ángulos, y así sucesivamente. Incluso el cero se originó como la ausencia de ángulos. La moraleja es que nunca es tarde para aprender el origen de las cosas.