El documento presenta a cuatro miembros de un equipo: Alan Jair Flores Aguila, Alan Ariel García Godínez, Diana Carolina Hernández Rayón y Marco Rella Fernández.
Understanding applicability, also referred to as relevance, the extent to which published results are likely to reflect expected outcomes when an intervention is applied broadly across populations.
The document provides an overview of interactions between English colonists and Native Americans in early American colonies. It discusses how the Puritans viewed the land and Native Americans as savage, and sought to transform both through development and conversion efforts. This led to conflicts, including the Pequot War and King Philip's War, where the Native population was greatly reduced. Over time, the English colonists came to vastly outnumber Native Americans and control their lands.
Este documento describe los objetivos y conceptos fundamentales de la dirección de producción. Explica las diferentes estrategias de operaciones, incluidos los cuatro niveles de integración entre la estrategia de operaciones y la estrategia empresarial general. También analiza objetivos clave como coste, calidad, entregas y flexibilidad.
The document discusses survey results from Forrester and others showing growing adoption of Microsoft SharePoint 2007 for enterprise content management (ECM). The surveys found that 24% have already implemented or upgraded to SharePoint 2007, with 41% planning to do so within the next six months. ECM was cited as the primary reason for adopting SharePoint 2007 by 22% of respondents.
The document describes the diagnostic criteria for several mood disorders including major depressive disorder, manic episode, hypomanic episode, mixed episode, dysthymic disorder, and recurrent major depressive disorder. The criteria include symptoms such as depressed mood, diminished interest, changes in appetite, insomnia, agitation, fatigue, feelings of worthlessness, difficulty concentrating, and suicidal thoughts. The disorders are distinguished based on the duration and severity of symptoms as well as whether the individual has experienced only depressive symptoms or also manic/hypomanic symptoms.
The document discusses alternatives to punishment for addressing problematic behaviors in children. It advocates teaching replacement skills and using consequences that minimize unwanted behaviors while establishing conditions for learning new skills. Specific strategies include having children process events, solve problems, make amends through restoration, and commit to behavioral changes. Examples are given for addressing aggression, bullying, disrespect and other issues by meeting with victims and offenders to find resolutions and plans for preventing future incidents. The focus is on understanding motivations and teaching alternative behaviors rather than punitive responses.
The document describes a Spanish and basketball camp for ages 14-17 held in Alicante, Spain in July 2011. It offers 3 hours of Spanish classes per day with a communicative focus as well as 4 hours of basketball training including individual technique work, shooting drills, and scrimmages. Participants stay in a university residence with amenities and participate in cultural excursions on weekends. The camp aims to improve both Spanish language skills and basketball ability through an immersive international experience.
El documento describe los fundamentos de hardware y software de una computadora. Define hardware como los componentes físicos como la CPU, placa base y memoria, y software como programas y datos. Explica los diferentes tipos de hardware incluyendo componentes básicos y complementarios, y grupos funcionales como entrada, procesamiento y salida. También define software de sistema, aplicaciones y programación, y describe los roles del sistema operativo y controladores.
Understanding applicability, also referred to as relevance, the extent to which published results are likely to reflect expected outcomes when an intervention is applied broadly across populations.
The document provides an overview of interactions between English colonists and Native Americans in early American colonies. It discusses how the Puritans viewed the land and Native Americans as savage, and sought to transform both through development and conversion efforts. This led to conflicts, including the Pequot War and King Philip's War, where the Native population was greatly reduced. Over time, the English colonists came to vastly outnumber Native Americans and control their lands.
Este documento describe los objetivos y conceptos fundamentales de la dirección de producción. Explica las diferentes estrategias de operaciones, incluidos los cuatro niveles de integración entre la estrategia de operaciones y la estrategia empresarial general. También analiza objetivos clave como coste, calidad, entregas y flexibilidad.
The document discusses survey results from Forrester and others showing growing adoption of Microsoft SharePoint 2007 for enterprise content management (ECM). The surveys found that 24% have already implemented or upgraded to SharePoint 2007, with 41% planning to do so within the next six months. ECM was cited as the primary reason for adopting SharePoint 2007 by 22% of respondents.
The document describes the diagnostic criteria for several mood disorders including major depressive disorder, manic episode, hypomanic episode, mixed episode, dysthymic disorder, and recurrent major depressive disorder. The criteria include symptoms such as depressed mood, diminished interest, changes in appetite, insomnia, agitation, fatigue, feelings of worthlessness, difficulty concentrating, and suicidal thoughts. The disorders are distinguished based on the duration and severity of symptoms as well as whether the individual has experienced only depressive symptoms or also manic/hypomanic symptoms.
The document discusses alternatives to punishment for addressing problematic behaviors in children. It advocates teaching replacement skills and using consequences that minimize unwanted behaviors while establishing conditions for learning new skills. Specific strategies include having children process events, solve problems, make amends through restoration, and commit to behavioral changes. Examples are given for addressing aggression, bullying, disrespect and other issues by meeting with victims and offenders to find resolutions and plans for preventing future incidents. The focus is on understanding motivations and teaching alternative behaviors rather than punitive responses.
The document describes a Spanish and basketball camp for ages 14-17 held in Alicante, Spain in July 2011. It offers 3 hours of Spanish classes per day with a communicative focus as well as 4 hours of basketball training including individual technique work, shooting drills, and scrimmages. Participants stay in a university residence with amenities and participate in cultural excursions on weekends. The camp aims to improve both Spanish language skills and basketball ability through an immersive international experience.
El documento describe los fundamentos de hardware y software de una computadora. Define hardware como los componentes físicos como la CPU, placa base y memoria, y software como programas y datos. Explica los diferentes tipos de hardware incluyendo componentes básicos y complementarios, y grupos funcionales como entrada, procesamiento y salida. También define software de sistema, aplicaciones y programación, y describe los roles del sistema operativo y controladores.
El tiempo compartido permite que múltiples usuarios accedan a una computadora al mismo tiempo a través de terminales. Aunque la computadora no ejecuta los procesos de todos los usuarios simultáneamente, cambia entre ellos tan rápido que da la apariencia de atenderlos a todos al mismo tiempo. Originalmente fue necesario debido al alto costo de las computadoras, pero desapareció con la llegada de los microprocesadores individuales.
Portafolio de evidencias del curso Programación AvanzadaUVM
Este documento describe los elementos requeridos para un portafolio de evidencias de un curso de Programación Avanzada. El portafolio debe contener una portada, tabla de contenido, introducción, información y evidencias recopiladas del curso, una autoevaluación final y será entregado electrónicamente para ser calificado como parte de la calificación final del curso.
Este documento discute la eficiencia en el uso de recursos como el tiempo de procesamiento para algoritmos de programación avanzada en C++. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos para resolver un problema de manera independiente, definida, finita y precisa. Luego, describe cómo medir el tiempo de ejecución de un programa usando la función clock() y cómo este depende del tamaño de la entrada N. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos para calcular y comparar el tiempo de ejecución de bucles for, arreglos está
El documento describe los conceptos de memoria estática y dinámica en C++. La memoria estática asigna un espacio de memoria fijo durante la compilación, mientras que la memoria dinámica permite cambiar el tamaño de la memoria asignada durante la ejecución usando los operadores new y delete. Se proveen ejemplos de cómo declarar y usar arreglos estáticos y dinámicos para ilustrar estas dos formas de administración de memoria.
Este procedimiento muestra el uso de punteros y operaciones con punteros en C++. Declara variables, inicializa un puntero a una posición de memoria, modifica el valor apuntado, e incrementa el puntero para apuntar a la siguiente posición, imprimiendo los valores en cada paso para mostrar el efecto de las operaciones con punteros.
Este documento presenta un programa en C++ que utiliza funciones de la biblioteca STL. El programa contiene un menú con 6 opciones que realizan diferentes pruebas y funciones como determinar si un número es par, si un carácter es un dígito, calcular el valor absoluto de un número, y contar los caracteres de una cadena. El programa incluye las secciones de declaraciones, función principal, y definición de funciones para implementar cada opción del menú.
El documento proporciona una breve introducción a los apuntadores en C++. Explica que un apuntador es una variable que contiene la dirección de memoria de otra variable, y que puede usarse para acceder y modificar el valor de la variable apuntada. También describe cómo declarar apuntadores, los operadores & y * para obtener y acceder a las direcciones de memoria, y dos ejemplos de código que ilustran el uso de apuntadores.
Un arreglo es una secuencia de objetos del mismo tipo, donde cada objeto se denomina elemento del arreglo. Los elementos se enumeran consecutivamente desde el índice 0 hasta n-1. Para acceder a un elemento específico se utiliza su índice entre corchetes. Los arreglos deben declararse indicando el tipo de datos de los elementos y la longitud del arreglo.
Las funciones son la base de la construcción de programas en C++ y se utilizan para subdividir problemas grandes en tareas más pequeñas, haciendo que los programas sean más fáciles de mantener y de menor tamaño. El documento también recuerda conceptos clave sobre funciones como su declaración, definición, uso, cómo devolver resultados, parámetros y la diferencia entre procedimientos y funciones.
El documento habla sobre la biblioteca estándar de funciones en C++. Explica que viene incluida con el lenguaje y proporciona funciones comúnmente usadas para operaciones como E/S, matemáticas, conversión de datos y más. Además, divide las funciones en grupos de acuerdo al archivo de cabecera al que pertenecen y da ejemplos de algunas librerías comunes como ctype.h y math.h, instando al lector a investigar las funciones isalpha, islower, etc. y fmod, pow, sqrt.
Este documento introduce los operadores de manipulación de bits en C y C++. Explica que estos operadores realizan operaciones lógicas a nivel de bits y son comparables en velocidad a su equivalente en lenguaje ensamblador. Luego describe los operadores &, |, ^, ~, << y >>; explicando brevemente qué operación lógica realiza cada uno a nivel de bits y dando ejemplos. Finalmente, muestra procedimientos de ejemplo para ilustrar el uso de cada operador.
Este documento explica los conceptos básicos de variables, funciones y procedimientos en programación. Define una variable como una posición de memoria con nombre y tipo de dato que puede almacenar y modificar valores. Explica que las variables locales existen sólo dentro de una función, mientras que las variables globales son visibles a todas las funciones. Finalmente, distingue que las funciones devuelven un valor que debe almacenarse, mientras que los procedimientos ejecutan instrucciones sin devolver valor.
Este documento describe las funciones definidas por el usuario en C++. Explica que un programa C++ consiste en una colección de funciones que se integran para crear una aplicación. Cada función contiene una o más sentencias C++ y se crea generalmente para realizar una tarea única. Las funciones definidas por el usuario se invocan por su nombre y parámetros, ejecutan su código, y regresan al código que las llamó. El documento también cubre cómo declarar funciones, definirlas con su tipo de retorno, nombre, parámetros y cuerpo
El documento describe los conceptos básicos de las funciones en C++, incluyendo que la función principal se llama main(), tiene una estructura definida y marca el punto de entrada al programa. Explica que una sentencia representa una instrucción completa que termina con punto y coma, y que funciones, if y ciclos no lo incluyen. Además, detalla que una cabecera de función describe su interfaz e incluye el tipo de retorno y nombre, la lista de argumentos describe la información requerida, y una función puede devolver un valor.
El documento describe los diferentes tipos de errores que pueden ocurrir al programar en C++, incluyendo errores de sintaxis, lógicos, de regresión y en tiempo de ejecución. Explica que los errores de sintaxis son los más fáciles de detectar porque son identificados por el compilador, mientras que los errores lógicos son más difíciles de encontrar. También cubre los diferentes tipos de mensajes de error que emite el compilador.
El documento resume 5 preguntas frecuentes sobre programación avanzada en C++. La primera pregunta se refiere a las funciones para declarar tipos de caracteres. La segunda pregunta trata sobre funciones para declarar otros tipos de arreglos. La tercera pregunta compara las diferencias entre getchar y system("pause"), y cout y printf. La cuarta pregunta explica el uso de ;, paréntesis e int. La quinta pregunta insta a repasar más la estructura de un programa.
El documento describe los pasos para escribir un programa en C++. Estos incluyen 1) escribir pseudocódigo, 2) editar el código fuente, 3) compilar el código, y 4) detectar y corregir errores. También explica la estructura general de un programa en C++, la cual incluye funciones como main(), directivas como #include, y elementos como comentarios y sentencias. Finalmente, describe elementos clave del preprocesador como las directivas #include, #define y using namespace.
El tiempo compartido permite que múltiples usuarios accedan a una computadora al mismo tiempo a través de terminales. Aunque la computadora no ejecuta los procesos de todos los usuarios simultáneamente, cambia entre ellos tan rápido que da la apariencia de atenderlos a todos al mismo tiempo. Originalmente fue necesario debido al alto costo de las computadoras, pero desapareció con la llegada de los microprocesadores individuales.
Portafolio de evidencias del curso Programación AvanzadaUVM
Este documento describe los elementos requeridos para un portafolio de evidencias de un curso de Programación Avanzada. El portafolio debe contener una portada, tabla de contenido, introducción, información y evidencias recopiladas del curso, una autoevaluación final y será entregado electrónicamente para ser calificado como parte de la calificación final del curso.
Este documento discute la eficiencia en el uso de recursos como el tiempo de procesamiento para algoritmos de programación avanzada en C++. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos para resolver un problema de manera independiente, definida, finita y precisa. Luego, describe cómo medir el tiempo de ejecución de un programa usando la función clock() y cómo este depende del tamaño de la entrada N. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos para calcular y comparar el tiempo de ejecución de bucles for, arreglos está
El documento describe los conceptos de memoria estática y dinámica en C++. La memoria estática asigna un espacio de memoria fijo durante la compilación, mientras que la memoria dinámica permite cambiar el tamaño de la memoria asignada durante la ejecución usando los operadores new y delete. Se proveen ejemplos de cómo declarar y usar arreglos estáticos y dinámicos para ilustrar estas dos formas de administración de memoria.
Este procedimiento muestra el uso de punteros y operaciones con punteros en C++. Declara variables, inicializa un puntero a una posición de memoria, modifica el valor apuntado, e incrementa el puntero para apuntar a la siguiente posición, imprimiendo los valores en cada paso para mostrar el efecto de las operaciones con punteros.
Este documento presenta un programa en C++ que utiliza funciones de la biblioteca STL. El programa contiene un menú con 6 opciones que realizan diferentes pruebas y funciones como determinar si un número es par, si un carácter es un dígito, calcular el valor absoluto de un número, y contar los caracteres de una cadena. El programa incluye las secciones de declaraciones, función principal, y definición de funciones para implementar cada opción del menú.
El documento proporciona una breve introducción a los apuntadores en C++. Explica que un apuntador es una variable que contiene la dirección de memoria de otra variable, y que puede usarse para acceder y modificar el valor de la variable apuntada. También describe cómo declarar apuntadores, los operadores & y * para obtener y acceder a las direcciones de memoria, y dos ejemplos de código que ilustran el uso de apuntadores.
Un arreglo es una secuencia de objetos del mismo tipo, donde cada objeto se denomina elemento del arreglo. Los elementos se enumeran consecutivamente desde el índice 0 hasta n-1. Para acceder a un elemento específico se utiliza su índice entre corchetes. Los arreglos deben declararse indicando el tipo de datos de los elementos y la longitud del arreglo.
Las funciones son la base de la construcción de programas en C++ y se utilizan para subdividir problemas grandes en tareas más pequeñas, haciendo que los programas sean más fáciles de mantener y de menor tamaño. El documento también recuerda conceptos clave sobre funciones como su declaración, definición, uso, cómo devolver resultados, parámetros y la diferencia entre procedimientos y funciones.
El documento habla sobre la biblioteca estándar de funciones en C++. Explica que viene incluida con el lenguaje y proporciona funciones comúnmente usadas para operaciones como E/S, matemáticas, conversión de datos y más. Además, divide las funciones en grupos de acuerdo al archivo de cabecera al que pertenecen y da ejemplos de algunas librerías comunes como ctype.h y math.h, instando al lector a investigar las funciones isalpha, islower, etc. y fmod, pow, sqrt.
Este documento introduce los operadores de manipulación de bits en C y C++. Explica que estos operadores realizan operaciones lógicas a nivel de bits y son comparables en velocidad a su equivalente en lenguaje ensamblador. Luego describe los operadores &, |, ^, ~, << y >>; explicando brevemente qué operación lógica realiza cada uno a nivel de bits y dando ejemplos. Finalmente, muestra procedimientos de ejemplo para ilustrar el uso de cada operador.
Este documento explica los conceptos básicos de variables, funciones y procedimientos en programación. Define una variable como una posición de memoria con nombre y tipo de dato que puede almacenar y modificar valores. Explica que las variables locales existen sólo dentro de una función, mientras que las variables globales son visibles a todas las funciones. Finalmente, distingue que las funciones devuelven un valor que debe almacenarse, mientras que los procedimientos ejecutan instrucciones sin devolver valor.
Este documento describe las funciones definidas por el usuario en C++. Explica que un programa C++ consiste en una colección de funciones que se integran para crear una aplicación. Cada función contiene una o más sentencias C++ y se crea generalmente para realizar una tarea única. Las funciones definidas por el usuario se invocan por su nombre y parámetros, ejecutan su código, y regresan al código que las llamó. El documento también cubre cómo declarar funciones, definirlas con su tipo de retorno, nombre, parámetros y cuerpo
El documento describe los conceptos básicos de las funciones en C++, incluyendo que la función principal se llama main(), tiene una estructura definida y marca el punto de entrada al programa. Explica que una sentencia representa una instrucción completa que termina con punto y coma, y que funciones, if y ciclos no lo incluyen. Además, detalla que una cabecera de función describe su interfaz e incluye el tipo de retorno y nombre, la lista de argumentos describe la información requerida, y una función puede devolver un valor.
El documento describe los diferentes tipos de errores que pueden ocurrir al programar en C++, incluyendo errores de sintaxis, lógicos, de regresión y en tiempo de ejecución. Explica que los errores de sintaxis son los más fáciles de detectar porque son identificados por el compilador, mientras que los errores lógicos son más difíciles de encontrar. También cubre los diferentes tipos de mensajes de error que emite el compilador.
El documento resume 5 preguntas frecuentes sobre programación avanzada en C++. La primera pregunta se refiere a las funciones para declarar tipos de caracteres. La segunda pregunta trata sobre funciones para declarar otros tipos de arreglos. La tercera pregunta compara las diferencias entre getchar y system("pause"), y cout y printf. La cuarta pregunta explica el uso de ;, paréntesis e int. La quinta pregunta insta a repasar más la estructura de un programa.
El documento describe los pasos para escribir un programa en C++. Estos incluyen 1) escribir pseudocódigo, 2) editar el código fuente, 3) compilar el código, y 4) detectar y corregir errores. También explica la estructura general de un programa en C++, la cual incluye funciones como main(), directivas como #include, y elementos como comentarios y sentencias. Finalmente, describe elementos clave del preprocesador como las directivas #include, #define y using namespace.
1. Equipo 1
señales de comunicación, topografías y
protocolos utilizados
Alan Jair Flores Aguila
Alan Ariel García Godínez
Diana Carolina Hernández Rayón
Marco Rella Fernández