Este documento presenta los resultados de un análisis de crecimiento de 29 estudiantes de grado 3° en el Colegio Centro Integral José María Córdoba. Incluye tablas con datos antropométricos como edad, talla, peso y medidas corporales, así como gráficos que muestran las distribuciones de estas variables. También describe características psicológicas, socioafectivas y cognitivas típicas de los niños de esta edad, e incluye referencias a tablas de crecimiento estandarizadas.

1. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
ANALISIS DE CRECIMIENTO DE LOS
ESTUDIANTES
CICLO 2
GRADO 3°

2. Ciclo 2:grado 3°
Ejes de desarrollo Descubrimiento y
experiencia
Impronta del ciclo Cuerpo, creatividad y
cultura.

3. CARACTERIZACION DE LA
POBLACION
Colegio Centro Integral José María
Córdoba
Descripción: Institución de educación distrital.
Preescolar, básica primaria, secundaria y media.
Mixto.
Dirección: Carrera 24d #49-50 sur
Localidad: Tunjuelito
Teléfono: 769 71 18
Correo electr.coldijosemariacord6@redp.edu.co

4. Algunos aspectos descriptivos de
los estudiantes1
Rango de edad del curso: 7-10 años.
PSICOLÓGICOS: Tiene clara conciencia de su diferencia con
los demás, le disgusta que lo traten como un niño, está
impaciente por crecer.
SOCIO AFECTIVOS: Presenta un nivel superior de madurez, se
caracteriza por valorar todo lo que sucede, se critica así mismo y
a los demás.
COGNITIVO: Se encuentra en la etapa operatoria, lo que quiere
decir que su actividad intelectual está más avanzada y puede
comprender conceptos más complejos. El dominio de
habilidades básicas de lectura le permite informarse y aprender.
Continúan con un espíritu curioso frente al mundo que los rodea.

5. Índices antropométricos2
Son combinaciones de variables que
resultan imprescindibles para la
interpretación de éstas.
Por ejemplo, el peso corporal no tiene valor
por sí solo a menos que se relacione con la
edad o la talla del individuo para conformar
un índice de peso para la edad o un índice
de peso/talla o de peso/talla2.
En los niños, los tres índices
antropométricos usados comúnmente son :
el peso para la talla, la talla para la edad y
el peso para la edad.

6. altura fosa
Edad(años) Talla (cms) Peso (kg) altura hombro altura codo poplítea
1 9 126 24 100 75,5 33
2 8 119,5 23 97,5 73 29
3 8 134,5 29 112,3 82 37
4 8 124 24 102 74 37
5 8 124,5 29 103 77 34
6 8 110 20 88 65 28
7 8 116,5 22 92 65,5 30
8 8 133,7 28 108,5 83 36
9 8 125,8 24 104,5 75,5 35,5
10 8 125 25 103 76 33,5
11 7 131 33 106,5 79 40
12 7 130 37 105 79 37
13 9 137 32 112 84,5 35
14 8 124,5 27 101,5 64 30,5
15 8 132,5 33 106 79,5 34,5
16 8 127 31 107 83 39
17 8 126 25 102 76 30
18 8 128 30 104,5 81 36
19 7 129 26 105,5 77 36,5
20 8 136 28 113 84 35,5
21 8 131,8 26 110 83 34
22 8 132 26 106,5 79 28
23 8 135 32 108,5 80 34
24 8 124 25 100 76 33
25 8 131,5 30 106,5 80 31,5
26 8 132 32 109 83 38
27 7 117 22 94 72 32
28 8 129 28 105 78,5 36
29 7 117,5 24 95 72 30

7. Grafico 1 Edad
Edad(años)
10
9
8
7
6
5
Edad(años)
4
3
2
1
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29

8. Edad
Media 7,89655172
Error típico 0,09076614
Mediana 8
Moda 8
Desviación estándar 0,48879061
Varianza de la muestra 0,23891626
Curtosis 1,45567301
Coeficiente de asimetría -0,29293612
Rango 2
Mínimo 7
Máximo 9
Suma 229
Cuenta 29
Nivel de confianza(95,0%) 0,185926

9. Graf. 2 Peso-Talla
160
140
120
100
80 Talla (cms)
Peso (kg)
60
40
20
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29

10. Grafico 3 Talla
Talla (cms)
160
140
120
100
80
Talla (cms)
60
40
20
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29

11. TALLA
Media 127,251724
Error típico 1,20831092
Mediana 128
Moda 126
Desviación estándar 6,50695346
Varianza de la muestra 42,3404433
Curtosis 0,39741132
Coeficiente de asimetría -0,78706729
Rango 27
Mínimo 110
Máximo 137
Suma 3690,3
Cuenta 29
Nivel de confianza(95,0%) 2,47511269

12. Grafica Peso
Peso (kg)
40
35
30
25
20
Peso (kg)
15
10
5
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29

13. PESO
Media 27,4137931
Error típico 0,74694326
Mediana 27
Moda 24
Desviación estándar 4,02241258
Varianza de la muestra 16,179803
Curtosis -0,34712361
Coeficiente de asimetría 0,34631146
Rango 17
Mínimo 20
Máximo 37
Suma 795
Cuenta 29
Nivel de confianza(95,0%) 1,5300439

14. TABLAS DE CRECIMIENTO3
Gráficos de Crecimiento
Las tablas de crecimiento son herramientas
importantes para la práctica pediátrica. El Servicio
de Crecimiento y Desarrollo ha construido en los
últimos años varias de estas referencias.
Referencias Generales
Estatura Niñas de 0 a 19 años (OMS-Datos Argentinos)
Estatura Niños de 0 a 19 años (OMS-Datos Argentinos)
Peso Niñas de 0 a 19 años (OMS-Datos Argentinos)
Peso Niños de 0 a 19 años (OMS-Datos Argentinos)

15. BIBLIOGRAFIA
1Malla curricular y planes de estudio
ciclo II colegio centro integral José
María Córdoba.
2http://www.galeno.sld.cu/crecedes/artic
ulos/evaluacion.html
3http://www.garrahan.gov.ar/index.php/h
ospital/organigrama/91?start=6