El documento describe las actividades semanales de un grupo de niños que juegan a ser piratas. Cada día de la semana tienen una prueba de disfraz diferente y un taller relacionado con la temática pirata, como la fabricación de catalejos, espadas o barcos. Al final de la semana, siguiendo las pistas de los trozos de un mapa del tesoro que ganaron en cada clase, llegan a una plaza donde reconstruyen el mapa completo y celebran haber completado juntos las actividades.

2. EN LA ASAMBLEA POR LAS MAÑANAS:
- DECIMOS NUESTRO NOMBRE PIRATA
- REPASAMOS LAS NORMAS DEL BARCO
- PASAMOS LA PRUEBA SEMANAL PARA
CONSEGUIR EL MAPA
- CANTAMOS CANCIONES
- EL ENCARGADO DEL DIA SE COLOCA ALGÚN
COMPLEMENTO PIRATA PARA HACER SUS
TAREAS.

3. LA PRUEBA DEL LUNES: TODOS CON UN
PARCHE EN EL OJO

4. LOS TALLERES DEL LUNES: CATALEJOS, GARFIOS Y ESPADAS, TODOS SON
COMPLEMENTOS PARA EL DISFRAZ

5. PRUEBA DEL MARTES: CICATRIZ PINTADA

6. TALLERES DEL MARTES: MENSAJE EN UNA BOTELLA.
- PRIMERO ESCRIBIMOS EL MENSAJE, VOTANDO ENTRE TODOS LO QUE VAMOS A PONER
- FIRMAMOS CON NUESTRO NOMBRE PIRATA

7. - LUEGO HEMOS DECORADO LA BOTELLA
- Y POR ÚLTIMO HEMOS METIDO EL MENSAJE DE SOCORRO

8. PRUEBA DEL MIÉRCOLES: PAÑUELO PIRATA

9. TALLER DEL MIÉRCOLES: BARCO PIRATA

10. PRUEBA DEL JUEVES: LOS CALCETINES POR ENCIMA DE LOS PANTALONES
Y AQUÍ ESTÁN LOS TROZOS DEL MAPA, TODAS LAS CLASES HAN CONSEGUIDO SU PARTE

11. ¡CADA UNO TIENE UNA PISTA! A VER SI ENTRE TODOS ENCONTRAMOS EL TESORO…

12. TALLER DEL JUEVES: SOMBREROS, CARETAS Y MÓVIL

13. TODAS LAS CLASES HEMOS CONSEGUIDO
NUESTRO TROZO DE MAPA DEL TESORO.
SIGUIENDO LAS INDICACIONES,
LLEGAMOS A LA PLAZA MAYOR.

14. LOS DE TRES AÑOS

15. ASÍ IBAN LOS DE CUATRO

16. Y ESTOS ERAN LOS DE CINCO AÑOS

17. CADA CLASE APORTA SU TROZO Y COMPONEMOS EL PUZZLE DEL MAPA TOTAL.

18. Y POR FÍN PODEMOS REPARTILO, EN PARTES IGUALES, CLARO.

19. GRACIAS A TODOS POR VUESTRA AYUDA Y POR ACOMPAÑARNOS.