Este documento presenta una planificación semanal de actividades educativas para niños durante el período de confinamiento. La planificación incluye rutinas diarias como cantar canciones, recitar poemas, trabajos numéricos y de lectoescritura, así como actividades lúdicas y manipulativas para cada día de la semana con el objetivo de estructurar el aprendizaje en casa y mantener las rutinas escolares. Se alienta a las familias a adaptar las actividades a su ritmo y circunstancias, y se indica el uso de una

2. BUENOS DÍAS.
AQUÍ TENEIS UNA NUEVA PLAFINICACIÓN DEL TRABAJO SE-
MANAL. COMO VERÉIS, ES DIFERENTE A LO ENVIADO ANTE-
RIORMENTE, YA QUE ESTA SITUACIÓN SE ESTÁ ALARGANDO
Y QUEREMOS QUE EL TRABAJO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ESTÉ
MAS ESTRUCTURADO Y SE ASEMEJE AL QUE REALIZAMOS EN
EL COLE.
ESTA FORMA DE TRABAJAR LES AYUDARÁ A SEGUIR CON LAS
RUTINAS , ALGO IMPORTANTE PARA ELLOS.
ESTA PLANIFICACIÓN ES ALGO ORIENTATIVO. CADA FAMILIA
LO ADECUARÁ A SU RITMO DE TRABAJO Y A SUS CIRCUNS-
TANCIAS FAMILIARES.
NO PRETENDEMOS AGOBIAROS, SINO AL CONTRARIO, FACILI-
TAROS LA TAREA.
A PARTIR DE AHORA UTILIZAD LA APLICACIÓN PASEN PARA
COMUNICAROS CON NOSOTRAS.

3.  .NOS DAMOS LOS BUENOS DÍAS, CANTANDO ESTA CANCIÓN.https://www.youtube.com/
watch?v=xkSob4DrQm0
 RECITAMOS LA POESÍA “VENTANITA DE LA CLASE”. VER EN LA PAGINA SIGUIENTE. MI-
RAMOS POR LA VENTANA Y DECIMOS COMO ESTÁ EL DÍA.
 CANTAMOS LA CANCIÓN “SOL SOLECITO”, PARA REPASAR LOS DÍAS DE LA SEMANA.
TACHAMOS EL DÍA QUE ES EN EL CALENDARIO.
 CONTAMOS DEL 1 AL 10 REPASANDO LOS NÚMEROS.
 CANTAMOS LA CANCIÓN DE LOS NÚMEROS. ESTA ES LA QUE MÁS SE PARECE A LA QUE
CANTAMOS EN CLASE. https://www.youtube.com/watch?v=9v4uNGkotyg
 NOS FAMILIARIZAMOS CON LAS LETRAS DE NUESTRO ABECEDARIO https://
www.youtube.com/watch?reload=9&v=OdGKb55gArA&t=79s
 RECITAMOS LA RIMA DE TAMARA CHUBAROSKY: EL POLLITO https://www.youtube.com/
watch?v=UJjE3biof6g&t=15s

5.  REALIZAMOS TODAS LAS RUTINAS DE LA ASAMBLEA, YA EXPLICADAS.
 REPASAMOS LAS VOCALES: A,E,I,O,U
 HABLAMOS UN POQUITO SOBRE EL VETERINARIO: QUIEN ES Y QUE HACE.
 REALIZAMOS LA FICHA 1. DETRÁS DE LA FICHA HAREMOS LOS NÚMEROS 1 Y 2.
 DEPUÉS DE LA FICHA HAREMOS UNA ACTIVIDAD MANIPULATIVA: COGEMOS DOS PA-
LITOS DE PINCHITOS O CAÑITAS. LO CLAVAMOS EN UN CARTON DE HUEVO, PLASTI-
LINA,…. PARA QUE SE QUEDE DE PIE. ENSARTAMOS MACARRONES.
 HACEMOS UN PUZZLE QUE TENGAMOS EN CASA.
 NOS LAVAMOS LAS MANOS, Y TENEMOS UNA RATITO DE DESCANSO. CADA UNO HA-
CE LO QUE QUIERA.
 VEMOS EL CUENTO “ LA VACA QUE PUSO UN HUEVO”. https://www.youtube.com/watch?
v=FRAkFRoxowg HACEMOS UN DIBUJO DEL CUENTO EN UN FOLIO. MAMÁ NOS PONE
EL TITULO EN AMARILLO Y NOSOTROS LO REPASAMOS.

7.  REALIZAMOS TODAS LAS RUTINAS DE LA ASAMBLEA, YA EXPLICADAS.
 RECITAMOS LA POESÍA EN MI CARA REDONDITA https://www.youtube.com/watch?
v=Pgbq3sjpkOI
 REALIZAMOS LA FICHA 2. NO TE OLVIDES DE HACER LOS NÚMEROS POR DETRÁS.
 DEPUÉS DE LA FICHA HAREMOS UNA ACTIVIDAD MANIPULATIVA: LLENAMOS UNA
FIAMBRERA CON SAL O CON HARINA. DIBUJAMOS LOS NÚMEROS 1 Y 2.
 NOS LAVAMOS LAS MANOS, Y TENEMOS UNA RATITO DE DESCANSO. CADA UNO HA-
CE LO QUE QUIERA.
 EN ALGÚN RINCON DE VUESTRO CUARTO, O DE DONDE JUGUEIS HABITUALMENTE,
VAMOS A MONTAR NUESTRA CLINICA VETERINARIA. BUSCA ANIMALES DE PELUCHE,
PINZAS, TERMOMETRO, TIJERAS, GUANTES, MASCARILLA,….. TODO LO QUE PUEDA
HABER EN UNA CLÍNICA VETERINARIA. CUANDO LO TENGAS TODO MONTADO, YA
PUEDES JUGAR A SER VETERINARIO O VETERINARIA. PUEDES HACER TU CARNET DE
VETERINARIO (LO ENCONTRARÁS CON LAS FICHAS)

9.  REALIZAMOS TODAS LAS RUTINAS DE LA ASAMBLEA, YA EXPLICADAS.
 COGEMOS HOJAS DE PAPEL QUE NO SIRVAN Y HACEMOS TIRAS RASGANDO EL PAPEL
CON LAS MANOS.
 HACEMOS FICHA Nº 3. RECUERDA LOS NÚMEROS POR DETRÁS.
 DESPUÉS DE LA FICHA HAREMOS UNA ACTIVIDAD MANIPULATIVA: MAMÁ NOS PONE
UNA CUERDA O UNA CINTA ENTRE DOS SILLAS Y TENDEMOS CALCETINES NUES-
TROS. LUEGO HAY QUE RECOGERLOS Y EMPAREJARLOS.
 NOS LAVAMOS LAS MANOS, Y TENEMOS UNA RATITO DE DESCANSO. CADA UNO HA-
CE LO QUE QUIERA.
 HACEMOS UNA FICHA DE RELIGION. LOS NIÑOS QUE NO DAN RELIGIÓN DIBUJARÁN
UN ARCOIRIS.

12. HOY ES UN DIA ESPECIAL. LAS ACTIDADES PARA ESTE DÍA OS LA ENVIAREMOS APAR-
TE.

13.  REALIZAMOS TODAS LAS RUTINAS DE LA ASAMBLEA, YA EXPLICADAS.
 HOY REPASAMOS EL VOCABULARIO DE LA ROPA QUE USA EL VETERINARIO: GORRO,
MASCARILLA, CALZAS, PIJAMA, MALETÍN Y BATA. MAMA NOS DICE LA PALABRA Y
NOSOTROS LA REPETIMOS.
 HACEMOS FICHA Nº 4.RECUERDA HACER LOS NÚMEROS POR DETRÁS.
 DEPUÉS DE LA FICHA HAREMOS UNA ACTIVIDAD MANIPULATIVA: MAMA NOS DIBU-
JA UNA FORMA EN UN FOLIO (CUADRADO, CIRCULO, TRIÁNGULO) Y CON UN BAS-
TONCILLO O CON EL DEDO LO REPASAMOS HACIENDO PUNTITOS CON PINTURA. SI
NO TIENES PINTURA, HAZ PUNTITOS CON ROTULADORES.
 NOS LAVAMOS LAS MANOS, Y TENEMOS UNA RATITO DE DESCANSO. CADA UNO
HACE LO QUE QUIERA.
 HOY COMO ES VIERNES VAMOS A JUGAR CON LA APLICACIÓN PUPITRE DE SANTI-
LLANA.
 AHORA ES EL MOMENTO DE QUE MAMA LE ENVIE A LA SEÑO POR PASEN, DOS FO-
TOS DE ALGUNOS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS