Este documento habla sobre las consecuencias del fenómeno de El Niño en el norte de Perú y las organizaciones que brindan apoyo a los afectados. También menciona brevemente sobre El Niño de 2015, el origen de su nombre y si podría ser peor que el de 1997.
Este documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo que ocurre cuando las corrientes marinas del Perú y del Niño se juntan, provocando cambios climáticos como lluvias intensas y calentamiento del agua. También explica los daños que causa en el Perú, como lluvias intensas, pérdidas pesqueras, y baja presión atmosférica. Finalmente, menciona que El Niño de 1998 causó grandes pérdidas humanas y materiales en el país.
El documento describe las consecuencias globales y regionales del fenómeno de El Niño. A nivel global, El Niño causa un calentamiento planetario y un aumento de la temperatura del agua costera, lo que genera la muerte de especies y pérdidas económicas. También provoca enfermedades como el cólera. En el sureste asiático, El Niño trae lluvias escasas, enfriamiento oceánico y baja formación de nubes, resultando en periodos muy secos y alta presión. En América del Sur,
Este documento describe las consecuencias del fenómeno de El Niño en Perú, incluyendo lluvias e inundaciones que amenazan pueblos en varias regiones. También menciona organizaciones locales, nacionales e internacionales que brindan apoyo a los afectados. Por último, presenta acciones de prevención contra El Niño como la limpieza de cauces y construcción de defensas ribereñas.
El documento describe las consecuencias de las lluvias e inundaciones causadas por el fenómeno de El Niño en regiones de Perú como Tumbes, Piura, Lambayeque y La Libertad. El Niño causa intensas lluvias que generan huaicos e inundaciones, afectando a los pobladores que aún viven en zonas de riesgo. Las municipalidades y organizaciones como Defensa Civil y Cruz Roja brindan apoyo local y nacional a los afectados.
El documento presenta una evaluación económica de los daños causados por el Fenómeno de El Niño en Perú en 1997-1998. Se estimaron daños directos por $1,224 millones, afectando sectores como salud, educación, transporte e infraestructura. Los daños indirectos se calcularon en $1,925 millones. El Niño de 1997-1998 causó pérdidas totales de $3,569 millones en Perú, afectando severamente la agricultura, vivienda y servicios básicos.
La Niña se caracteriza por temperaturas oceánicas más frías en el Pacífico ecuatorial en comparación con El Niño, y causa cambios en los vientos alisios y la circulación de Walker. Forma parte de un ciclo climático conocido como El Niño Oscilación del Sur con un período promedio de 4 años. Durante La Niña, hay condiciones más secas en el Pacífico central y se fortalecen los monzones en varias regiones, incluida América del Sur.
Este documento describe la Oscilación del Sur y sus efectos climáticos, incluyendo los fenómenos de El Niño y La Niña. Explica que la Oscilación del Sur es una fluctuación natural del comportamiento atmosférico y oceánico en el Pacífico tropical que ocurre cada 3-7 años. También describe cómo El Niño y La Niña afectan las precipitaciones y temperaturas a nivel mundial, trayendo sequías e inundaciones a diferentes regiones.
Este documento habla sobre las consecuencias del fenómeno de El Niño en el norte de Perú y las organizaciones que brindan apoyo a los afectados. También menciona brevemente sobre El Niño de 2015, el origen de su nombre y si podría ser peor que el de 1997.
Este documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo que ocurre cuando las corrientes marinas del Perú y del Niño se juntan, provocando cambios climáticos como lluvias intensas y calentamiento del agua. También explica los daños que causa en el Perú, como lluvias intensas, pérdidas pesqueras, y baja presión atmosférica. Finalmente, menciona que El Niño de 1998 causó grandes pérdidas humanas y materiales en el país.
El documento describe las consecuencias globales y regionales del fenómeno de El Niño. A nivel global, El Niño causa un calentamiento planetario y un aumento de la temperatura del agua costera, lo que genera la muerte de especies y pérdidas económicas. También provoca enfermedades como el cólera. En el sureste asiático, El Niño trae lluvias escasas, enfriamiento oceánico y baja formación de nubes, resultando en periodos muy secos y alta presión. En América del Sur,
Este documento describe las consecuencias del fenómeno de El Niño en Perú, incluyendo lluvias e inundaciones que amenazan pueblos en varias regiones. También menciona organizaciones locales, nacionales e internacionales que brindan apoyo a los afectados. Por último, presenta acciones de prevención contra El Niño como la limpieza de cauces y construcción de defensas ribereñas.
El documento describe las consecuencias de las lluvias e inundaciones causadas por el fenómeno de El Niño en regiones de Perú como Tumbes, Piura, Lambayeque y La Libertad. El Niño causa intensas lluvias que generan huaicos e inundaciones, afectando a los pobladores que aún viven en zonas de riesgo. Las municipalidades y organizaciones como Defensa Civil y Cruz Roja brindan apoyo local y nacional a los afectados.
El documento presenta una evaluación económica de los daños causados por el Fenómeno de El Niño en Perú en 1997-1998. Se estimaron daños directos por $1,224 millones, afectando sectores como salud, educación, transporte e infraestructura. Los daños indirectos se calcularon en $1,925 millones. El Niño de 1997-1998 causó pérdidas totales de $3,569 millones en Perú, afectando severamente la agricultura, vivienda y servicios básicos.
La Niña se caracteriza por temperaturas oceánicas más frías en el Pacífico ecuatorial en comparación con El Niño, y causa cambios en los vientos alisios y la circulación de Walker. Forma parte de un ciclo climático conocido como El Niño Oscilación del Sur con un período promedio de 4 años. Durante La Niña, hay condiciones más secas en el Pacífico central y se fortalecen los monzones en varias regiones, incluida América del Sur.
Este documento describe la Oscilación del Sur y sus efectos climáticos, incluyendo los fenómenos de El Niño y La Niña. Explica que la Oscilación del Sur es una fluctuación natural del comportamiento atmosférico y oceánico en el Pacífico tropical que ocurre cada 3-7 años. También describe cómo El Niño y La Niña afectan las precipitaciones y temperaturas a nivel mundial, trayendo sequías e inundaciones a diferentes regiones.
El documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo que es un fenómeno climático cíclico que provoca cambios en los patrones oceánicos y atmosféricos, afectando regiones como América del Sur, Indonesia y Australia. El nombre se refiere a que ocurre durante la época de Navidad y causa lluvias intensas e inundaciones en algunas áreas, así como sequías en otras.
El documento describe los fenómenos de El Niño y La Niña en el Océano Pacífico. El Niño ocurre cuando los vientos alisios disminuyen, causando un aumento de la temperatura del mar y cambios en los patrones de precipitación. La Niña es lo opuesto, con vientos alisios más fuertes que generan aguas más frías a lo largo de Sudamérica. Ambos fenómenos afectan el clima global y la economía de varios países.
Este documento describe un proyecto para prevenir incendios forestales. Propone formar una asociación sin fines de lucro para realizar actividades como plantar árboles, dar charlas educativas y reuniones de miembros. El objetivo es concientizar a las personas sobre la gravedad de los incendios forestales y motivarlas a tomar acciones para proteger los bosques.
E l fenómeno del niño y sus efectos económicos en ls región de tumbes 2015Marlon Cruz Guevara
Modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global.
un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial
El cambio climático es uno de los problemas ambientales más graves al que se enfrenta la humanidad.
Los estudios científicos muestran que el planeta se enfrentará a desastres humanos y naturales irreversibles si la concentración atmosférica de CO2 continúa por encima de 350 partes por millón.
El documento describe los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio establecidos por las Naciones Unidas en el 2000, incluyendo el Objetivo 8 de fomentar una asociación mundial para el desarrollo. Luego, detalla las 18 metas asociadas con el Objetivo 8, centrándose en mejorar el acceso a la tecnología y las comunicaciones. Finalmente, resume la situación en Perú, donde el acceso a Internet y telefonía es mucho mayor en áreas urbanas que rurales.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú – SENAMHI
Dirección General de Meteorología - Dirección de Climatología,
El documento describe el fenómeno del calentamiento global, sus causas como el uso de combustibles fósiles y la deforestación, y sus consecuencias como cambios en los patrones climáticos y expansión de enfermedades. También explica el fenómeno de El Niño y La Niña, incluyendo sus causas, fases y efectos en el clima de América del Sur.
El documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo sus causas, efectos y detección. Se origina por el calentamiento de las aguas del Océano Pacífico y causa cambios climáticos alrededor del mundo, como inundaciones en América del Sur. Se detecta mediante satélites, boyas y análisis del nivel del mar en el Pacífico tropical. Sus efectos incluyen cambios en la circulación atmosférica, temperatura oceánica, y pérdidas económicas.
El Fenómeno de La Niña azotó a Colombia entre 2010 y 2011, causando lluvias torrenciales, desbordamientos de ríos, deslizamientos de tierra e inundaciones en 28 de los 32 departamentos del país. Los departamentos más afectados fueron Atlántico, Bolívar, Magdalena, Córdoba, Sucre, Chocó, Antioquia, Cesar, Valle y Cauca. Se reportaron heridos, muertos, desaparecidos y damnificados. El fenómeno también tuvo impactos negativos en
Este documento describe el fenómeno de El Niño y La Niña, ciclos oceánicos-atmosféricos que ocurren en el Océano Pacífico. El Niño implica un calentamiento anómalo de las aguas superficiales del Pacífico, mientras que La Niña implica un enfriamiento. Estos fenómenos tienen impactos climáticos y económicos globales, como sequías e inundaciones. El documento también describe la historia del estudio y monitoreo de estos fenómenos.
El fenómeno de La Niña se caracteriza por tres cosas: 1) temperaturas oceánicas inusualmente frías en el Pacífico ecuatorial, 2) fortalecimiento de los vientos alisios, y 3) condiciones climáticas opuestas a las de El Niño, incluyendo lluvias más abundantes en América Central y partes de Sudamérica.
El documento describe las dos principales corrientes marinas del mar peruano: la Corriente Peruana de Humboldt, que transporta aguas frías de sur a norte a lo largo de la costa peruana, influyendo en el clima costero con neblinas y temperaturas templadas; y la Corriente del Niño, que transporta aguas tibias de norte a sur y provoca elevadas temperaturas y fuertes lluvias, conocido como el Fenómeno de El Niño que causa inundaciones e impactos a la población.
El mar peruano se extiende 370 km desde la costa y está dividido en dos zonas por las corrientes marinas. La Corriente de El Niño trae aguas cálidas desde el ecuador, mientras que la Corriente de Humboldt trae aguas frías del sur. El mar peruano es extremadamente rico en vida marina debido al afloramiento causado por la Corriente de Humboldt, la abundancia de plancton, y el relieve submarino.
El Niño es un fenómeno meteorológico, erráticamente cíclico, que consiste en un cambio en los patrones de movimiento de las corrientes marinas en la zona intertropical provocando, en consecuencia, una superposición de aguas cálidas procedentes de la zona del hemisferio norte inmediatamente al norte del ecuador sobre las aguas de emersión muy frías que caracterizan la corriente de Humboldt; esta situación provoca estragos a escala zonal debido a las intensas lluvias, afectando principal
Las corrientes marinas como la Corriente de Humboldt y la Corriente del Niño juegan un papel importante en el clima de Ecuador. La Corriente de Humboldt trae aguas frías desde el sur y causa estaciones secas, mientras que la Corriente del Niño trae aguas cálidas del norte en diciembre y causa épocas lluviosas. Estas corrientes alternan cada pocos años y afectan los patrones de lluvia y sequía a lo largo de la costa del Pacífico.
El fenómeno de El Niño ocurre cuando hay un cambio en los patrones de viento en el Pacífico que calienta las aguas frente a Sudamérica, causando lluvias intensas, baja presión atmosférica y cambios en las corrientes marinas y la pesca. Normalmente, los vientos Alisios empujan aguas cálidas hacia Asia y aguas frías hacia América del Sur, pero durante El Niño las aguas cálidas se desplazan hacia el oeste, calentando las costas de Sudamérica y alterando
1) La corriente de Humboldt transporta aguas frías desde el sur hacia América del Sur, modificando el clima a lo largo de la costa peruana y causando niebla y bruma. 2) El fenómeno de El Niño causa el calentamiento anormal de las aguas del Pacífico ecuatorial, trayendo lluvias a América del Sur y sequía al sureste asiático. 3) Tanto la corriente de Humboldt como El Niño tienen efectos climáticos, ecológicos y económicos en la región.
El Mar Peruano se extiende a lo largo de la costa peruana por 200 millas marinas. Es una importante fuente de recursos hidrobiológicos y minerales submarinos y posee una gran diversidad de especies de peces, mamíferos y otros organismos marinos debido a factores como las aguas frías, la abundancia de plancton y las corrientes oceánicas. Sin embargo, su ecosistema se enfrenta a amenazas como la sobreexplotación de recursos, la contaminación industrial y los derrames de petróleo que
El documento describe el fenómeno de El Niño, que consiste en un cambio en los patrones de corrientes marinas en el Pacífico que provoca lluvias intensas y afecta principalmente a América del Sur. El Niño ocurre cada pocos años y puede ser leve, moderado o fuerte, trayendo consecuencias climáticas, económicas y sociales a nivel mundial.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo que es un fenómeno climático cíclico que provoca cambios en los patrones oceánicos y atmosféricos, afectando regiones como América del Sur, Indonesia y Australia. El nombre se refiere a que ocurre durante la época de Navidad y causa lluvias intensas e inundaciones en algunas áreas, así como sequías en otras.
El documento describe los fenómenos de El Niño y La Niña en el Océano Pacífico. El Niño ocurre cuando los vientos alisios disminuyen, causando un aumento de la temperatura del mar y cambios en los patrones de precipitación. La Niña es lo opuesto, con vientos alisios más fuertes que generan aguas más frías a lo largo de Sudamérica. Ambos fenómenos afectan el clima global y la economía de varios países.
Este documento describe un proyecto para prevenir incendios forestales. Propone formar una asociación sin fines de lucro para realizar actividades como plantar árboles, dar charlas educativas y reuniones de miembros. El objetivo es concientizar a las personas sobre la gravedad de los incendios forestales y motivarlas a tomar acciones para proteger los bosques.
E l fenómeno del niño y sus efectos económicos en ls región de tumbes 2015Marlon Cruz Guevara
Modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global.
un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial
El cambio climático es uno de los problemas ambientales más graves al que se enfrenta la humanidad.
Los estudios científicos muestran que el planeta se enfrentará a desastres humanos y naturales irreversibles si la concentración atmosférica de CO2 continúa por encima de 350 partes por millón.
El documento describe los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio establecidos por las Naciones Unidas en el 2000, incluyendo el Objetivo 8 de fomentar una asociación mundial para el desarrollo. Luego, detalla las 18 metas asociadas con el Objetivo 8, centrándose en mejorar el acceso a la tecnología y las comunicaciones. Finalmente, resume la situación en Perú, donde el acceso a Internet y telefonía es mucho mayor en áreas urbanas que rurales.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú – SENAMHI
Dirección General de Meteorología - Dirección de Climatología,
El documento describe el fenómeno del calentamiento global, sus causas como el uso de combustibles fósiles y la deforestación, y sus consecuencias como cambios en los patrones climáticos y expansión de enfermedades. También explica el fenómeno de El Niño y La Niña, incluyendo sus causas, fases y efectos en el clima de América del Sur.
El documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo sus causas, efectos y detección. Se origina por el calentamiento de las aguas del Océano Pacífico y causa cambios climáticos alrededor del mundo, como inundaciones en América del Sur. Se detecta mediante satélites, boyas y análisis del nivel del mar en el Pacífico tropical. Sus efectos incluyen cambios en la circulación atmosférica, temperatura oceánica, y pérdidas económicas.
El Fenómeno de La Niña azotó a Colombia entre 2010 y 2011, causando lluvias torrenciales, desbordamientos de ríos, deslizamientos de tierra e inundaciones en 28 de los 32 departamentos del país. Los departamentos más afectados fueron Atlántico, Bolívar, Magdalena, Córdoba, Sucre, Chocó, Antioquia, Cesar, Valle y Cauca. Se reportaron heridos, muertos, desaparecidos y damnificados. El fenómeno también tuvo impactos negativos en
Este documento describe el fenómeno de El Niño y La Niña, ciclos oceánicos-atmosféricos que ocurren en el Océano Pacífico. El Niño implica un calentamiento anómalo de las aguas superficiales del Pacífico, mientras que La Niña implica un enfriamiento. Estos fenómenos tienen impactos climáticos y económicos globales, como sequías e inundaciones. El documento también describe la historia del estudio y monitoreo de estos fenómenos.
El fenómeno de La Niña se caracteriza por tres cosas: 1) temperaturas oceánicas inusualmente frías en el Pacífico ecuatorial, 2) fortalecimiento de los vientos alisios, y 3) condiciones climáticas opuestas a las de El Niño, incluyendo lluvias más abundantes en América Central y partes de Sudamérica.
El documento describe las dos principales corrientes marinas del mar peruano: la Corriente Peruana de Humboldt, que transporta aguas frías de sur a norte a lo largo de la costa peruana, influyendo en el clima costero con neblinas y temperaturas templadas; y la Corriente del Niño, que transporta aguas tibias de norte a sur y provoca elevadas temperaturas y fuertes lluvias, conocido como el Fenómeno de El Niño que causa inundaciones e impactos a la población.
El mar peruano se extiende 370 km desde la costa y está dividido en dos zonas por las corrientes marinas. La Corriente de El Niño trae aguas cálidas desde el ecuador, mientras que la Corriente de Humboldt trae aguas frías del sur. El mar peruano es extremadamente rico en vida marina debido al afloramiento causado por la Corriente de Humboldt, la abundancia de plancton, y el relieve submarino.
El Niño es un fenómeno meteorológico, erráticamente cíclico, que consiste en un cambio en los patrones de movimiento de las corrientes marinas en la zona intertropical provocando, en consecuencia, una superposición de aguas cálidas procedentes de la zona del hemisferio norte inmediatamente al norte del ecuador sobre las aguas de emersión muy frías que caracterizan la corriente de Humboldt; esta situación provoca estragos a escala zonal debido a las intensas lluvias, afectando principal
Las corrientes marinas como la Corriente de Humboldt y la Corriente del Niño juegan un papel importante en el clima de Ecuador. La Corriente de Humboldt trae aguas frías desde el sur y causa estaciones secas, mientras que la Corriente del Niño trae aguas cálidas del norte en diciembre y causa épocas lluviosas. Estas corrientes alternan cada pocos años y afectan los patrones de lluvia y sequía a lo largo de la costa del Pacífico.
El fenómeno de El Niño ocurre cuando hay un cambio en los patrones de viento en el Pacífico que calienta las aguas frente a Sudamérica, causando lluvias intensas, baja presión atmosférica y cambios en las corrientes marinas y la pesca. Normalmente, los vientos Alisios empujan aguas cálidas hacia Asia y aguas frías hacia América del Sur, pero durante El Niño las aguas cálidas se desplazan hacia el oeste, calentando las costas de Sudamérica y alterando
1) La corriente de Humboldt transporta aguas frías desde el sur hacia América del Sur, modificando el clima a lo largo de la costa peruana y causando niebla y bruma. 2) El fenómeno de El Niño causa el calentamiento anormal de las aguas del Pacífico ecuatorial, trayendo lluvias a América del Sur y sequía al sureste asiático. 3) Tanto la corriente de Humboldt como El Niño tienen efectos climáticos, ecológicos y económicos en la región.
El Mar Peruano se extiende a lo largo de la costa peruana por 200 millas marinas. Es una importante fuente de recursos hidrobiológicos y minerales submarinos y posee una gran diversidad de especies de peces, mamíferos y otros organismos marinos debido a factores como las aguas frías, la abundancia de plancton y las corrientes oceánicas. Sin embargo, su ecosistema se enfrenta a amenazas como la sobreexplotación de recursos, la contaminación industrial y los derrames de petróleo que
El documento describe el fenómeno de El Niño, que consiste en un cambio en los patrones de corrientes marinas en el Pacífico que provoca lluvias intensas y afecta principalmente a América del Sur. El Niño ocurre cada pocos años y puede ser leve, moderado o fuerte, trayendo consecuencias climáticas, económicas y sociales a nivel mundial.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.