El documento habla sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y el desarrollo en el Perú. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje y apoyo al aprendizaje. También analiza datos sobre el acceso a internet, televisión por cable y computadoras en los hogares peruanos, y cómo este acceso depende del nivel educativo del jefe del hogar.
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“Jo_Ven! Disueña tu comunidad” pretende impulsar el desarrollo de proyectos socioeducativos a partir del compromiso e implicación de grupos de jóvenes con su comunidad .
Revista Proceso en su edición #1950 con una fuerte crítica para el gobierno de Eruviel Ávila ante la disputa de cuatro cárteles de la droga, por el territorio mexiquense.
En respuesta, el actual gobernador Ávila Villegas, ordenó la compra masiva de este número de la revista proceso para evitar la difusión de la nota crítica.
Proceso, es una de las más influyentes revistas de divulgación
22. Entorno físico seguro y accesibleConclusiones<br />Como conclusión se puede insistir en que “son la calidad y la forma en las que los contenidos son producidos, transmitidos y percibidos por las personas, lo que garantiza el real aprovechamiento de las TIC en todas las áreas de la vida cotidiana”. Las TIC bien utilizadas pueden generar nuevas oportunidades de acceso a la información, crear capacidades, mejorar la productividad, impulsar el desarrollo y, en definitiva, permitir avanzar en la creación de igualdad de opciones. Y es que las TIC son una herramienta cada vez más poderosa, pues participan en los mercados mundiales, promueven una gestión política más transparente y responsable, mejoran la prestación de servicios básicos y aumentan las oportunidades. <br /> <br />Sin embargo, se debe insistir una y otra vez en el hecho de que “las TIC deben ser vistas sólo como herramientas que deben estar al servicio del ser humano y, por tanto, son un medio y no un fin en sí mismas”. Únicamente viéndolas de ese modo se podrá aprovecharlas al máximo en función de una mayor calidad de vida de las personas, que implique una mejor educación, un mayor acceso a los servicios de salud y más oportunidades económicas en cuanto a empleo.<br />Como instrumento abordable y útil, las TIC pueden transformar la forma en que las diferentes sociedades trabajan, se divierten, estudian, gobiernan y viven en los planos individual, organizativo, ocasional y nacional. En cuanto a la industria, las TIC constituyen un sector de gran crecimiento económico integrado por soportes lógicos, programas informáticos, telecomunicaciones y servicios de consultoría. Aunque se trata de una formidable herramienta de desarrollo, las TIC representan también un riesgo para un gran número de personas que no tienen la posibilidad de participar en la revolución de la información y beneficiarse plenamente de las ventajas de la sociedad de la información.<br />Anexos<br />Bibliografía<br /> BIBLIOGRAPHY 1034 Arturo Serrano, E. M. (2003). La Brecha Digital: Mitos y Realidades. Mexico: Editorial UABC.<br />García, J. (29 de Setiembre de 2002). Un análisis de la penetracion de las TICs en las economias mundiales.<br />(s.f.). Informe Esncuesta Nacional de Hogares.<br />(2008). La sociedad de la información en América Latina y el Caribe: desarrollo de las teconologías para el desarrolo. Cepal.<br />UNESCO. (25 de Junio de 2010). De la informacion a las sociedades del conocimiento.<br />