María Gutiérrez realizó un seminario en el que introdujo datos de una encuesta en SPSS, codificó variables como sexo y hábitos de tabaco, ponderó los datos totales y cruzó las variables en una tabla para obtener resultados.
El documento describe los pasos para introducir y analizar datos de una encuesta en el programa SPSS, incluyendo introducir los datos de la tabla original, codificar las variables, introducir valores para las variables de sexo y tabaco, ponderar los datos totales, y finalmente cruzar las variables de sexo y tabaco en una tabla para obtener los resultados finales.
Este documento describe las estrategias de búsqueda que una persona utilizó para encontrar información sobre los cuidados de enfermería para prevenir úlceras por presión en la población geriátrica en las bases de datos Dialnet y Cuiden. Incluye las palabras clave y combinaciones de palabras que usó en cada base de datos, así como los pasos que siguió para exportar las referencias bibliográficas encontradas y mostrar las primeras páginas de dos artículos completos relevantes.
El documento describe tres ejercicios de chi cuadrado realizados en clase. En el primer ejercicio, se ponderó el número total de niños y se realizaron tablas cruzadas entre tipo de comunidad y presencia de caries. En el segundo ejercicio, se ponderaron las horas de televisión y se cruzaron sexo y número de caries. En el tercer ejercicio, se añadieron nuevas variables, se recodificaron datos, se ponderó el total de mujeres y se cruzaron control prenatal y nivel de estudios.
La estudiante María Gutiérrez realizó una tarea sobre seminarios que incluyó buscar un artículo en una base de datos y obtener datos de una tabla según la información del documento. Luego ingresó los datos en el programa SPSS y obtuvo tablas y gráficos. Realizó tablas cruzadas entre variables de fracturas y prescriptor y obtuvo resultados. También realizó ejercicios de probabilidad sobre diagnósticos de fracturas por enfermeras y médicos, y determinó que las variables son dependientes.
Este documento presenta los resultados de dos ejercicios estadísticos realizados para calcular diferentes probabilidades. En el primer ejercicio, se calcula la probabilidad de que cierta cantidad de pruebas para detectar heroína en sangre arrojen resultados correctos. En el segundo ejercicio, se calculan probabilidades relacionadas con el número de muertes anuales por cáncer de pulmón, asumiendo una distribución de Poisson. En ambos casos, se utilizan programas estadísticos como SPSS para obtener los resultados numéricos requeridos.
Este documento presenta una guía para realizar una lectura crítica de un artículo científico. Explica que se debe analizar el título, resumen, introducción, metodología, resultados y discusión/conclusión del artículo. Para cada sección, brinda información sobre los elementos que debe contener y su propósito para el lector. El objetivo es enseñar a los estudiantes a revisar de manera sistemática cada parte de un artículo para comprender y evaluar su contenido de forma efectiva.
El documento describe una búsqueda en la base de datos PubMed sobre cómo los blogs y wikis contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. Se utilizaron dos estrategias de búsqueda y se encontraron 8 artículos relevantes que fueron exportados a Refworks. Se incluyen las primeras páginas de dos de los artículos completos.
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 69 años llamada PMG que visita regularmente la consulta de enfermería para controlar su diabetes tipo 2, hipertensión y colecistitis aguda. Se realizan escalas que muestran una función intelectual intacta pero depresión moderada. Se identifican problemas relacionados con la baja autoestima por una próxima operación de colecistitis y incontinencia urinaria funcional. Se establecen objetivos y intervenciones de enfermería para estas condiciones.
El documento describe los pasos para introducir y analizar datos de una encuesta en el programa SPSS, incluyendo introducir los datos de la tabla original, codificar las variables, introducir valores para las variables de sexo y tabaco, ponderar los datos totales, y finalmente cruzar las variables de sexo y tabaco en una tabla para obtener los resultados finales.
Este documento describe las estrategias de búsqueda que una persona utilizó para encontrar información sobre los cuidados de enfermería para prevenir úlceras por presión en la población geriátrica en las bases de datos Dialnet y Cuiden. Incluye las palabras clave y combinaciones de palabras que usó en cada base de datos, así como los pasos que siguió para exportar las referencias bibliográficas encontradas y mostrar las primeras páginas de dos artículos completos relevantes.
El documento describe tres ejercicios de chi cuadrado realizados en clase. En el primer ejercicio, se ponderó el número total de niños y se realizaron tablas cruzadas entre tipo de comunidad y presencia de caries. En el segundo ejercicio, se ponderaron las horas de televisión y se cruzaron sexo y número de caries. En el tercer ejercicio, se añadieron nuevas variables, se recodificaron datos, se ponderó el total de mujeres y se cruzaron control prenatal y nivel de estudios.
La estudiante María Gutiérrez realizó una tarea sobre seminarios que incluyó buscar un artículo en una base de datos y obtener datos de una tabla según la información del documento. Luego ingresó los datos en el programa SPSS y obtuvo tablas y gráficos. Realizó tablas cruzadas entre variables de fracturas y prescriptor y obtuvo resultados. También realizó ejercicios de probabilidad sobre diagnósticos de fracturas por enfermeras y médicos, y determinó que las variables son dependientes.
Este documento presenta los resultados de dos ejercicios estadísticos realizados para calcular diferentes probabilidades. En el primer ejercicio, se calcula la probabilidad de que cierta cantidad de pruebas para detectar heroína en sangre arrojen resultados correctos. En el segundo ejercicio, se calculan probabilidades relacionadas con el número de muertes anuales por cáncer de pulmón, asumiendo una distribución de Poisson. En ambos casos, se utilizan programas estadísticos como SPSS para obtener los resultados numéricos requeridos.
Este documento presenta una guía para realizar una lectura crítica de un artículo científico. Explica que se debe analizar el título, resumen, introducción, metodología, resultados y discusión/conclusión del artículo. Para cada sección, brinda información sobre los elementos que debe contener y su propósito para el lector. El objetivo es enseñar a los estudiantes a revisar de manera sistemática cada parte de un artículo para comprender y evaluar su contenido de forma efectiva.
El documento describe una búsqueda en la base de datos PubMed sobre cómo los blogs y wikis contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. Se utilizaron dos estrategias de búsqueda y se encontraron 8 artículos relevantes que fueron exportados a Refworks. Se incluyen las primeras páginas de dos de los artículos completos.
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 69 años llamada PMG que visita regularmente la consulta de enfermería para controlar su diabetes tipo 2, hipertensión y colecistitis aguda. Se realizan escalas que muestran una función intelectual intacta pero depresión moderada. Se identifican problemas relacionados con la baja autoestima por una próxima operación de colecistitis y incontinencia urinaria funcional. Se establecen objetivos y intervenciones de enfermería para estas condiciones.
El documento describe los pasos para introducir datos de una tarea en el programa SPSS. Primero se introducen los datos y se establecen las escalas de las variables. Luego se exporta la hoja 1 del documento 4.3 a una nueva consulta en SPSS y se recodifican las variables sexo y estudios.
El documento describe los pasos para introducir datos de una tarea en el programa SPSS. Primero se introducen los datos y se establecen las escalas de las variables. Luego se exporta la hoja 1 del documento 4.3 a una nueva consulta en SPSS y se recodifican las variables sexo y estudios.
Este documento describe la búsqueda de información realizada sobre cómo los blogs y wikis contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. Se utilizaron dos estrategias de búsqueda en la base de datos PUBMED que arrojaron seis resultados. Los documentos fueron exportados a REFWORKS y se elaboró una bibliografía. Finalmente, se seleccionaron dos de los artículos para ser expuestos y analizados.
El documento describe las acciones tomadas para completar un seminario sobre la prevención de úlceras por presión en personas mayores. Primero, se buscó en la base de datos CUIDEN usando palabras clave y filtrando los resultados de los últimos 5 años. Luego, se realizó una búsqueda similar en DIALNET, exportando los documentos relevantes a RefWorks y creando una bibliografía de cinco fuentes. Finalmente, se abrieron dos documentos completos de RefWorks para su revisión.
El documento describe las búsquedas realizadas en las bases de datos CUIDEN y DIALNET sobre cuidados de enfermería para prevenir úlceras por presión en personas mayores. Se utilizaron diferentes estrategias de búsqueda y se filtraron los resultados de los últimos 5 años. Los documentos encontrados se exportaron a REFWORKS para generar una bibliografía. Se abrieron dos documentos completos como ejemplos.
El documento describe los pasos para introducir datos de una tarea en el programa SPSS. Primero se introducen los datos y se establecen las escalas de las variables. Luego se exporta la hoja 1 del documento 4.3 a una nueva consulta en SPSS y se recodifican las variables sexo y estudios.
El documento describe los pasos para introducir datos de una tarea en el programa SPSS. Primero se introducen los datos y se establecen las escalas de las variables. Luego se exporta la hoja 1 del documento 4.3 a una nueva consulta en SPSS y se recodifican las variables sexo y estudios.
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El documento describe las búsquedas realizadas en las bases de datos CUIDEN y DIALNET sobre cuidados de enfermería para prevenir úlceras por presión en personas mayores. Se utilizaron diferentes estrategias de búsqueda y se filtraron los resultados de los últimos 5 años. Los documentos encontrados se exportaron a REFWORKS para generar una bibliografía. Se abrieron dos documentos completos como ejemplos.
2. • En primer lugar, introducimos los datos del ejercicio
(tabla) en el programa SPSS, y obtenemos los
siguientes resultados:
Vista de variables
Vista de datos
3. • Tras introducir los datos codificamos correctamente
la información de la tabla:
Vista de variables
Vista de datos
4. • Entre ello, introducimos los valores de las variables
SEXO y TABACO:
Variable Tabaco
Variable Sexo
5. • A continuación, ponderamos los datos totales de
personas encuestadas:
6. • Para finalizar, tenemos que poner los datos (tabla
realizada) en modo de tabla cruzada, y para ello
seguimos los siguientes pasos:
1.
7. 2. La variable SEXO la ponemos como fila, y la variable TABACO
como columna.