Este documento describe la búsqueda de información realizada sobre cómo los blogs y wikis contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. Se utilizaron dos estrategias de búsqueda en la base de datos PUBMED que arrojaron seis resultados. Los documentos fueron exportados a REFWORKS y se elaboró una bibliografía. Finalmente, se seleccionaron dos de los artículos para ser expuestos y analizados.