Este documento describe la importancia de la autoevaluación institucional para mejorar continuamente la calidad educativa. Explica que el proceso de autoevaluación es participativo y busca identificar oportunidades de mejora evaluando el desempeño de toda la institución, no a individuos. También describe que la autoevaluación no es una competencia o búsqueda de culpables, sino una herramienta de mejora continua.