El documento narra cómo un ciudadano que tira su basura en un terreno baldío sin saber qué hacer con ella genera inadvertidamente la formación de un basural. Con el tiempo y la imitación de otros vecinos, el basural crece hasta que un grupo de jóvenes decide limpiarlo y convertirlo en un espacio verde. El documento promueve el reciclaje y presenta a los Ecoviandantes como una solución a los problemas de basura mediante la limpieza y reforestación de áreas.
Explicamos el significado de las 3Rs ,la importancia del reciclaje para la campaña de la Unidad educativa Paul Valery.
Proyecto de Comutación-Medio Ambiente
Explicamos el significado de las 3Rs ,la importancia del reciclaje para la campaña de la Unidad educativa Paul Valery.
Proyecto de Comutación-Medio Ambiente
2. Ser EcoViandante
Ubicación en el Sitio
La animación de “Ser EcoViandante” responde a la pregunta “¿Que
es ser Ecoviandante?”. Muestra el problema ciudadano con respecto a
la basura, y la solución que plantea el movimiento.
3. Ser EcoViandante
Argumento
¿Qué cuenta?
Narra la formación de un basural, comenzando por la experiencia de
un ciudadano que no sabe que hacer con su basura, y decide tirarla en
un terreno baldío, imitado por otros, formando lo que finalmente se
transformará en un basural. Luego muestra la acción Ecoviandante a
raíz de la denuncia del mismo.
¿Cómo lo cuenta?
Estructura
1. Introducción: Se muestra un problema real respecto de la basura
en una ciudad.
2. Situación: Se muestra como se forman los basurales a raíz de una
mala acción llevada a cabo por un ciudadando, imitado por otros.
3. Consecuencias: Se muestra la creación de un basural con los años-
4. Solución: Se propone el reciclaje como solución puntual a la pro-
ducción de basura.
5. Acciones a tomar: Se da a conocer el quehacer de los Ecoviandan-
tes, y su importancia para la sociedad.
6. Conclusión: Se concluye la presentación dejando un mensaje im-
portante.
4. Ser EcoViandante
< Un ciudadano sale de una de su casa con una bolsa de basura a rastras..no
sabe que hacer con ella>