Este documento introduce los edublogs, o blogs educativos. Explica alternativas al navegador Internet Explorer como Mozilla Firefox, y proporciona consejos sobre su uso. También define blogs, sus ventajas y cómo usarlos en actividades educativas. Muestra ejemplos de blogs y explica por qué elegir Blogger para crear un blog. A continuación, detalla los pasos para crear una cuenta de Gmail y un blog con Blogger.
Este documento presenta una sesión de formación sobre la creación y gestión de blogs. Explica conceptos clave como qué es un blog y sus ventajas, cómo utilizar blogs en actividades educativas, y ejemplos de blogs populares. Además, cubre cómo instalar el navegador Mozilla Firefox, extensiones útiles y la creación de una cuenta de correo electrónico Gmail. Como actividades, se pide a los estudiantes instalar Firefox y complementos específicos, y añadir marcadores a la barra de herramientas.
Este documento presenta una sesión de formación sobre la creación y gestión de blogs. Explica conceptos clave como qué es un blog y sus ventajas, cómo utilizar un blog en actividades formativas, y da ejemplos de blogs populares. Además, cubre cómo instalar y configurar el navegador Mozilla Firefox y crear una cuenta de correo electrónico de Gmail, que son necesarios para crear un blog. Finaliza con actividades prácticas para completar en casa relacionadas con la instalación de extensiones y cambiar el tema de Firefox.
- Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, mostrando primero los más recientes. Los blogs permiten publicar contenido de forma sencilla y dinámica.
- Los blogs se han vuelto un fenómeno muy popular en Internet porque permiten a cualquier persona publicar contenidos de manera fácil y gratuita. Contienen artículos sobre temas variados escritos por uno o más autores.
- Existen diversas herramientas para crear blogs de manera sencilla
El documento habla sobre blogs, sus características, elementos y curiosidades. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente con artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Describe elementos comunes de los blogs como entradas, menús laterales, usuarios y RSS. También cubre gadgets, que son archivos XML que mejoran la experiencia web, y programas populares para crear blogs.
Este documento presenta una introducción a los blogs. Explica tres definiciones de blogs, sus diferencias con las páginas web, características como que pueden ser personales o temáticos. También describe elementos comunes de los blogs como títulos y contenido, y programas gratuitos populares para crear blogs.
Este documento proporciona información sobre blogs, incluyendo definiciones, características, elementos, programas para crear blogs gratuitos y curiosidades sobre blogs. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o más autores. También describe las diferencias entre blogs, páginas web y foros, y los componentes comunes de un blog como títulos, artículos, etiquetas y gadgets.
Este documento trata sobre blogs, definiéndolos como sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o más autores. Explica las características de los blogs, incluyendo su estructura, elementos como gadgets, y programas gratuitos para crear blogs como Blogger y WordPress. También proporciona curiosidades sobre el rápido crecimiento de los blogs y su popularidad.
Este documento habla sobre los blogs, sus características y elementos. Explica las diferencias entre blogs, páginas web y foros. También menciona algunos de los programas más populares para crear blogs de forma gratuita como Wordpress y Blogger. Finalmente, incluye algunas curiosidades sobre el uso y crecimiento de los blogs.
Este documento presenta una sesión de formación sobre la creación y gestión de blogs. Explica conceptos clave como qué es un blog y sus ventajas, cómo utilizar blogs en actividades educativas, y ejemplos de blogs populares. Además, cubre cómo instalar el navegador Mozilla Firefox, extensiones útiles y la creación de una cuenta de correo electrónico Gmail. Como actividades, se pide a los estudiantes instalar Firefox y complementos específicos, y añadir marcadores a la barra de herramientas.
Este documento presenta una sesión de formación sobre la creación y gestión de blogs. Explica conceptos clave como qué es un blog y sus ventajas, cómo utilizar un blog en actividades formativas, y da ejemplos de blogs populares. Además, cubre cómo instalar y configurar el navegador Mozilla Firefox y crear una cuenta de correo electrónico de Gmail, que son necesarios para crear un blog. Finaliza con actividades prácticas para completar en casa relacionadas con la instalación de extensiones y cambiar el tema de Firefox.
- Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, mostrando primero los más recientes. Los blogs permiten publicar contenido de forma sencilla y dinámica.
- Los blogs se han vuelto un fenómeno muy popular en Internet porque permiten a cualquier persona publicar contenidos de manera fácil y gratuita. Contienen artículos sobre temas variados escritos por uno o más autores.
- Existen diversas herramientas para crear blogs de manera sencilla
El documento habla sobre blogs, sus características, elementos y curiosidades. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente con artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Describe elementos comunes de los blogs como entradas, menús laterales, usuarios y RSS. También cubre gadgets, que son archivos XML que mejoran la experiencia web, y programas populares para crear blogs.
Este documento presenta una introducción a los blogs. Explica tres definiciones de blogs, sus diferencias con las páginas web, características como que pueden ser personales o temáticos. También describe elementos comunes de los blogs como títulos y contenido, y programas gratuitos populares para crear blogs.
Este documento proporciona información sobre blogs, incluyendo definiciones, características, elementos, programas para crear blogs gratuitos y curiosidades sobre blogs. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o más autores. También describe las diferencias entre blogs, páginas web y foros, y los componentes comunes de un blog como títulos, artículos, etiquetas y gadgets.
Este documento trata sobre blogs, definiéndolos como sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o más autores. Explica las características de los blogs, incluyendo su estructura, elementos como gadgets, y programas gratuitos para crear blogs como Blogger y WordPress. También proporciona curiosidades sobre el rápido crecimiento de los blogs y su popularidad.
Este documento habla sobre los blogs, sus características y elementos. Explica las diferencias entre blogs, páginas web y foros. También menciona algunos de los programas más populares para crear blogs de forma gratuita como Wordpress y Blogger. Finalmente, incluye algunas curiosidades sobre el uso y crecimiento de los blogs.
Antes de comenzar el análisis y desarrollo de las diferentes plataformas blogs, tanto
nacionales como internacionales, conviene tener claro qué es exactamente un blog,
weblog o bitácora. Hoy día todo el mundo oye hablar con frecuencia de los blogs. Es más,
muchas personas cuentan ya con su propio blog, o alguna persona de su entorno lo tiene,
o siguen con regularidad los blogs de otras personas que les resultan interesantes por su
contenido. Pero, pese a ello, parece que no está del todo claro este concepto.
Trabajo desarrollado para la asignatura de Tecnología de la Información de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense.
Autores:
Elena Valero Espada
Marina Ros Pozuelo
Borja Martín Orea
Rut Pérez Cubillo
Raúl Martín Fuertes
Santiago Serrano Godoy
Un blog es una página web que consta de entradas ordenadas cronológicamente en reverse. Los blogs permiten a los visitantes dejar comentarios y son creados a través de programas gratuitos en la web. Para crear un blog, los usuarios ingresan a páginas como Blogger y completan un asistente para configurar el nombre, diseño y otra información del blog. Una vez creado, los usuarios pueden administrar y actualizar su blog, y empezar a publicar entradas.
Un blog es un sitio web que permite compartir ideas e información de forma rápida. Los blogs contienen entradas con fecha ordenadas cronológicamente de más reciente a más antigua, y permiten comentarios y enlaces. Los blogs se usan para compartir contenido frecuentemente de forma personal o temática, y son más fáciles de crear que una página web normal.
Este documento define los blogs, sus características y elementos. Explica que un blog es un sitio web que se actualiza periódicamente con textos ordenados cronológicamente. Detalla las diferencias entre blogs, páginas web y foros, y enumera características como su personalización, clasificación por fecha y etiquetas. Además, identifica elementos como entradas, comentarios y temporalidad, y menciona programas y gadgets populares para crear blogs.
El documento habla sobre los blogs y su uso como herramienta pedagógica. Explica qué es un blog, sus tipos y elementos, cómo crear uno, ejemplos de herramientas para hacerlo y algunos servicios de alojamiento. También menciona el potencial de los blogs para enriquecer la práctica educativa y promover un uso responsable de Internet.
El documento define un blog como un sitio web que funciona como un diario personal en línea donde el autor publica contenido de manera frecuente. Explica que existen diferentes tipos de blogs como personales, de negocios, escolares o sin fines de lucro. También enumera algunas herramientas gratuitas para crear y mantener un blog y describe características técnicas como comentarios, enlaces y multimedia.
El documento describe las características principales de los weblogs o blogs. Menciona que las anotaciones se ordenan cronológicamente de más recientes a más antiguas. Los blogs suelen ser personales, actualizarse con frecuencia e incluir enlaces. También describe diferentes tipos de blogs como fotoblogs, vlogs, audioblogs y moblogs. Explica conceptos como trackbacks, blogroll y permalinks.
Este documento resume lo que es un blog, incluyendo sus características, elementos, programas para crear blogs gratuitos y curiosidades sobre blogs. Un blog es un sitio web donde el autor publica artículos de manera periódica que pueden ser comentados por lectores. Los blogs tienen entradas ordenadas cronológicamente en reversa, una interfaz fácil de usar y son gratuitos.
Este documento define qué es un blog, sus características y beneficios. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde comparten artículos y comentarios de manera cronológica. Los blogs permiten establecer diálogos entre autores y lectores. Existen varias plataformas gratuitas para crear blogs fácilmente.
Este documento habla sobre los blogs, definiéndolos, explicando sus características como la actualización frecuente de contenido y la interacción con comentarios. También describe las diferencias entre blogs, páginas web y foros, los elementos clave de un blog como las entradas y comentarios, programas gratuitos para crear blogs, y curiosidades sobre el rápido crecimiento y uso de los blogs. El autor aprendió a usar blogs y cree que serán útiles en el futuro.
Este documento ofrece una guía para crear un blog. Explica que un blog es un espacio en internet para expresar ideas e intereses. Luego detalla los pasos para crear una cuenta en Blogger y diseñar un blog allí, incluyendo elegir un nombre atractivo, tema y configurar artículos. El objetivo es proveer una introducción completa pero sencilla para que alguien pueda empezar su propio blog.
Este documento define qué es un blog y explica sus características principales. Un blog normalmente presenta contenidos en orden cronológico, tiene un carácter informal y personal, y se actualiza de forma periódica sin necesidad de profesionales. Un blog puede tener diversos formatos y estilos dependiendo de su autor. La principal diferencia entre un blog y una página personal es que los blogs se actualizan más rápido y no requieren conocimientos avanzados de programación.
Este documento presenta una introducción al uso de Internet y correo electrónico. Explica cómo navegar por la web usando navegadores como Firefox, y cómo crear una cuenta de correo electrónico gratuita con Gmail. También proporciona consejos para buscar información en Internet usando motores de búsqueda o páginas web relacionadas, y describe características básicas de Firefox como marcadores y bloqueo de ventanas emergentes.
El documento presenta un taller sobre blogs que consta de tres sesiones para explicar qué es un blog, cómo publicar contenidos y promocionarlo. Explica las partes de un blog y un post, ventajas e inconvenientes del uso de Internet en educación, y cómo crear y configurar un blog en Blogger.
Este documento define qué es un blog, explica sus elementos y características, y proporciona ejemplos de programas gratuitos para crear blogs. Un blog es un sitio web que publica artículos de forma cronológica inversa. Contiene elementos como títulos, fechas y comentarios. Algunas características son que puede ser personal, temático o empresarial y permite clasificar información por fecha, categorías y etiquetas. Programas como WordPress y Blogger facilitan la creación gratuita de blogs.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
El documento proporciona instrucciones para la creación de un blog. Explica que un blog es un formato de publicación en línea informal como un diario personal o periódico. Detalla los pasos para crear un blog, que incluyen elegir una plataforma como Blogger, crear una cuenta de correo electrónico de Google, configurar la apariencia y contenido del blog, y comenzar a publicar entradas con texto, videos y fotos.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
Este documento describe los blogs educativos, incluyendo sus usos y beneficios. Explica que los blogs permiten una educación más creativa y centrada en el estudiante a través de la comunicación y colaboración. Señala que existen diferentes tipos de blogs educativos como los institucionales, de profesores, de estudiantes y de aula. Los blogs de aula se pueden usar para publicar actividades interactivas, fomentar la escritura, expresar opiniones y creatividad, y comunicarse.
Antes de comenzar el análisis y desarrollo de las diferentes plataformas blogs, tanto
nacionales como internacionales, conviene tener claro qué es exactamente un blog,
weblog o bitácora. Hoy día todo el mundo oye hablar con frecuencia de los blogs. Es más,
muchas personas cuentan ya con su propio blog, o alguna persona de su entorno lo tiene,
o siguen con regularidad los blogs de otras personas que les resultan interesantes por su
contenido. Pero, pese a ello, parece que no está del todo claro este concepto.
Trabajo desarrollado para la asignatura de Tecnología de la Información de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense.
Autores:
Elena Valero Espada
Marina Ros Pozuelo
Borja Martín Orea
Rut Pérez Cubillo
Raúl Martín Fuertes
Santiago Serrano Godoy
Un blog es una página web que consta de entradas ordenadas cronológicamente en reverse. Los blogs permiten a los visitantes dejar comentarios y son creados a través de programas gratuitos en la web. Para crear un blog, los usuarios ingresan a páginas como Blogger y completan un asistente para configurar el nombre, diseño y otra información del blog. Una vez creado, los usuarios pueden administrar y actualizar su blog, y empezar a publicar entradas.
Un blog es un sitio web que permite compartir ideas e información de forma rápida. Los blogs contienen entradas con fecha ordenadas cronológicamente de más reciente a más antigua, y permiten comentarios y enlaces. Los blogs se usan para compartir contenido frecuentemente de forma personal o temática, y son más fáciles de crear que una página web normal.
Este documento define los blogs, sus características y elementos. Explica que un blog es un sitio web que se actualiza periódicamente con textos ordenados cronológicamente. Detalla las diferencias entre blogs, páginas web y foros, y enumera características como su personalización, clasificación por fecha y etiquetas. Además, identifica elementos como entradas, comentarios y temporalidad, y menciona programas y gadgets populares para crear blogs.
El documento habla sobre los blogs y su uso como herramienta pedagógica. Explica qué es un blog, sus tipos y elementos, cómo crear uno, ejemplos de herramientas para hacerlo y algunos servicios de alojamiento. También menciona el potencial de los blogs para enriquecer la práctica educativa y promover un uso responsable de Internet.
El documento define un blog como un sitio web que funciona como un diario personal en línea donde el autor publica contenido de manera frecuente. Explica que existen diferentes tipos de blogs como personales, de negocios, escolares o sin fines de lucro. También enumera algunas herramientas gratuitas para crear y mantener un blog y describe características técnicas como comentarios, enlaces y multimedia.
El documento describe las características principales de los weblogs o blogs. Menciona que las anotaciones se ordenan cronológicamente de más recientes a más antiguas. Los blogs suelen ser personales, actualizarse con frecuencia e incluir enlaces. También describe diferentes tipos de blogs como fotoblogs, vlogs, audioblogs y moblogs. Explica conceptos como trackbacks, blogroll y permalinks.
Este documento resume lo que es un blog, incluyendo sus características, elementos, programas para crear blogs gratuitos y curiosidades sobre blogs. Un blog es un sitio web donde el autor publica artículos de manera periódica que pueden ser comentados por lectores. Los blogs tienen entradas ordenadas cronológicamente en reversa, una interfaz fácil de usar y son gratuitos.
Este documento define qué es un blog, sus características y beneficios. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde comparten artículos y comentarios de manera cronológica. Los blogs permiten establecer diálogos entre autores y lectores. Existen varias plataformas gratuitas para crear blogs fácilmente.
Este documento habla sobre los blogs, definiéndolos, explicando sus características como la actualización frecuente de contenido y la interacción con comentarios. También describe las diferencias entre blogs, páginas web y foros, los elementos clave de un blog como las entradas y comentarios, programas gratuitos para crear blogs, y curiosidades sobre el rápido crecimiento y uso de los blogs. El autor aprendió a usar blogs y cree que serán útiles en el futuro.
Este documento ofrece una guía para crear un blog. Explica que un blog es un espacio en internet para expresar ideas e intereses. Luego detalla los pasos para crear una cuenta en Blogger y diseñar un blog allí, incluyendo elegir un nombre atractivo, tema y configurar artículos. El objetivo es proveer una introducción completa pero sencilla para que alguien pueda empezar su propio blog.
Este documento define qué es un blog y explica sus características principales. Un blog normalmente presenta contenidos en orden cronológico, tiene un carácter informal y personal, y se actualiza de forma periódica sin necesidad de profesionales. Un blog puede tener diversos formatos y estilos dependiendo de su autor. La principal diferencia entre un blog y una página personal es que los blogs se actualizan más rápido y no requieren conocimientos avanzados de programación.
Este documento presenta una introducción al uso de Internet y correo electrónico. Explica cómo navegar por la web usando navegadores como Firefox, y cómo crear una cuenta de correo electrónico gratuita con Gmail. También proporciona consejos para buscar información en Internet usando motores de búsqueda o páginas web relacionadas, y describe características básicas de Firefox como marcadores y bloqueo de ventanas emergentes.
El documento presenta un taller sobre blogs que consta de tres sesiones para explicar qué es un blog, cómo publicar contenidos y promocionarlo. Explica las partes de un blog y un post, ventajas e inconvenientes del uso de Internet en educación, y cómo crear y configurar un blog en Blogger.
Este documento define qué es un blog, explica sus elementos y características, y proporciona ejemplos de programas gratuitos para crear blogs. Un blog es un sitio web que publica artículos de forma cronológica inversa. Contiene elementos como títulos, fechas y comentarios. Algunas características son que puede ser personal, temático o empresarial y permite clasificar información por fecha, categorías y etiquetas. Programas como WordPress y Blogger facilitan la creación gratuita de blogs.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
El documento proporciona instrucciones para la creación de un blog. Explica que un blog es un formato de publicación en línea informal como un diario personal o periódico. Detalla los pasos para crear un blog, que incluyen elegir una plataforma como Blogger, crear una cuenta de correo electrónico de Google, configurar la apariencia y contenido del blog, y comenzar a publicar entradas con texto, videos y fotos.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
El documento explica cómo crear un blog en 3 pasos: 1) elegir una plataforma como Blogger o Blogia, 2) darse de alta en la plataforma eligiendo un nombre de usuario y contraseña, y 3) configurar y personalizar la apariencia y contenido del blog. También describe las características de un blog como que se actualiza constantemente y permite colaborar con otros usuarios.
Este documento describe los blogs educativos, incluyendo sus usos y beneficios. Explica que los blogs permiten una educación más creativa y centrada en el estudiante a través de la comunicación y colaboración. Señala que existen diferentes tipos de blogs educativos como los institucionales, de profesores, de estudiantes y de aula. Los blogs de aula se pueden usar para publicar actividades interactivas, fomentar la escritura, expresar opiniones y creatividad, y comunicarse.
Este documento describe cómo crear y utilizar blogs en educación. Explica la definición de blog, sus posibilidades y aplicaciones educativas. Luego detalla los pasos para crear un blog en Blogger, incluyendo alta, acceso, configuración y elementos. Finalmente incluye una bibliografía de recursos sobre blogs.
Este documento describe cómo crear y utilizar blogs en educación. Explica la definición de blog, sus posibilidades y aplicaciones educativas. Luego detalla los pasos para crear un blog en Blogger, incluyendo alta, acceso, configuración y elementos. Finalmente incluye una bibliografía de recursos sobre blogs.
El documento presenta la iniciativa intersectorial "APRENDE SALUDABLE" creada por los Ministerios de Educación, Salud y Desarrollo e Inclusión Social para ofrecer a los estudiantes educación, atención en salud, evaluaciones nutricionales, detección de problemas de visión, vacunas, desayunos y almuerzos escolares nutritivos para que los niños sanos y bien alimentados aprendan mejor.
Este documento habla sobre blogs. Define un blog como un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica las diferencias entre blogs, páginas web y foros. Describe las características, partes y programas gratuitos para crear blogs. También menciona curiosidades sobre el uso y crecimiento de los blogs.
Este documento habla sobre blogs. Define un blog como un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica las diferencias entre blogs, páginas web y foros. Describe las características, partes y programas gratuitos para crear blogs. También menciona curiosidades sobre el uso y crecimiento de los blogs.
El documento presenta una lista de integrantes compuesta por 4 personas: Narcisa Alvarado, Alexander Rodríguez, Martha Pancahana y Liseth León Parrales. A continuación, ofrece información sobre el uso de YouTube, incluyendo cómo funciona, cómo buscar videos y requisitos técnicos.
El documento presenta una lista de integrantes compuesta por 4 personas: Narcisa Alvarado, Alexander Rodríguez, Martha Pancahana y Liseth León Parrales. A continuación, incluye varios párrafos sobre el funcionamiento y utilidad de YouTube, blogs, Google y Igoogle.
Este documento proporciona una introducción al tema de los blogs. Explica qué es un blog, sus características principales, elementos comunes como entradas, comentarios y etiquetas. También compara blogs con páginas web y foros, e incluye secciones sobre cómo crear blogs y programas gratuitos para hacerlo. El documento concluye que los blogs son una herramienta útil que puede usarse de muchas maneras, como ganar dinero, y que son fáciles y divertidos de crear.
Este documento proporciona una introducción al tema de los blogs. Explica qué es un blog, sus características principales, elementos comunes como entradas, comentarios y etiquetas. También compara blogs con páginas web y foros, e identifica algunos programas gratuitos populares para crear blogs como WordPress y Blogger.
Blogger es un popular sistema de publicación de blogs creado por Pyra Labs y comprado por Google en 2003. Permite crear blogs de manera gratuita y fácil mediante solo tres pasos: crear una cuenta de Google, dar nombre al blog y elegir una plantilla. Blogger ofrece las herramientas necesarias para que cualquier persona publique un blog y es ideal para principiantes.
Este documento define los blogs, sus características y elementos. Explica la diferencia entre blogs, foros y páginas web. Además, describe qué son los gadgets, programas para crearlos y curiosidades sobre blogs como que la mayoría de visitas duran menos de 5 segundos y se crean 120,000 blogs diarios.
El documento habla sobre blogs. Define un blog como un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, apareciendo primero el más reciente. Describe las características de un blog como que puede ser personal, temático o empresarial y que el autor tiene libertad sobre el contenido. También menciona programas gratuitos para crear blogs.
El documento habla sobre blogs. Define un blog como un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, apareciendo primero el más reciente. Describe las características de un blog como que puede ser personal, temático o empresarial y que el autor tiene libertad sobre el contenido. También menciona programas gratuitos para crear blogs.
Este documento describe los pasos para crear una cuenta de correo electrónico con Gmail y un blog con Blogger. Primero, explica cómo crear una cuenta de Gmail y las ventajas de usar Gmail. Luego, describe formas generales de crear un blog y los pasos específicos para crear un blog gratuito con Blogger. Finalmente, detalla las características y ventajas de Blogger.
1) Los blogs se pueden utilizar para que autores y lectores interactúen, como hace Amazon al permitir que los autores de sus libros escriban blogs y se comuniquen con los lectores. 2) Las empresas también usan blogs corporativos para dar a conocer sus proyectos y recibir apoyo, como hace Caja Navarra. 3) Los blogs también permiten que las empresas interactúen con sus consumidores, como hace Nestle con el blog sobre su producto NIDO.
Este documento habla sobre los blogs, definiéndolos, explicando sus características como la actualización frecuente de contenido y la interacción con comentarios. También describe las diferencias entre blogs, páginas web y foros, los elementos clave de un blog como las entradas y comentarios, programas gratuitos para crear blogs, y curiosidades sobre el rápido crecimiento y uso de los blogs.
Este documento define los blogs, discute las diferencias entre blogs, páginas web y foros, describe las características y programas para crear blogs gratuitos, presenta curiosidades sobre blogs y lista fuentes bibliográficas.
Este documento define un blog y sus componentes. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Detalla los elementos clave de un blog como las entradas, comentarios y temporalidad de las publicaciones. Además, describe programas gratuitos para crear blogs y gadgets que permiten agregar funciones.
Este documento define qué es un blog y describe sus componentes principales. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Detalla los elementos clave de un blog como las entradas, comentarios y su temporalidad. Además, explica brevemente qué son los gadgets y programas gratuitos para crear blogs.
Este documento define un blog como un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Explica las diferencias entre blogs, páginas web y foros, y describe los elementos clave de un blog como el título, contenido, menús y usuarios. También cubre programas gratuitos para crear blogs y curiosidades sobre su uso.
Este documento ofrece una introducción a los blogs, explicando qué son, por qué son útiles y cómo se pueden crear y administrar. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica algunas ventajas de los blogs como comunicarse a través de Internet sin costos económicos y no requerir conocimientos de programación. Además, proporciona consejos sobre cómo elegir un nombre para el blog, con qué frecuencia actualizarlo, y plataformas populares como WordPress y
Este documento habla sobre los blogs, definiéndolos como sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores donde se publican artículos de manera cronológica. Explica las características, elementos y programas para crear blogs, así como ventajas como su bajo costo y facilidad de uso. Finalmente, proporciona estadísticas sobre el crecimiento y uso de los blogs.
- Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, mostrando primero los más recientes. Permiten publicar contenido con facilidad y comparten información de forma dinámica.
- Los blogs son populares porque permiten a cualquier persona publicar contenido en la web de manera sencilla y gratuita usando servicios en línea. Contienen artículos sobre temas de interés para el autor.
- Las características clave de un blog incluyen la clasificación de artículos
Este documento describe conceptos básicos de electrónica digital como señales binarias, bits y bytes, números binarios y sus transformaciones, puertas lógicas como AND, OR, NOT y sus tablas de verdad, y el diseño de circuitos lógicos utilizando mapas de Karnaugh para simplificar funciones lógicas. Explica cómo las señales digitales solo pueden tener dos estados, 1 o 0, y cómo los bits se agrupan en bytes para codificar información como texto e imágenes.
El documento proporciona una introducción a la electrónica analógica. Explica que la electrónica utiliza corrientes eléctricas para transmitir información y se divide en electrónica analógica y digital. Describe los sistemas de control y sus componentes clave como resistencias, sensores, relés y condensadores. También explica cómo funcionan estos componentes y sus aplicaciones en circuitos electrónicos.
El documento describe los conceptos básicos de los circuitos eléctricos, incluyendo los elementos de un circuito, las magnitudes eléctricas como corriente, tensión y resistencia, la ley de Ohm y cómo calcular magnitudes en circuitos en serie, paralelo y mixtos. Explica que la suma de la potencia generada en un circuito es igual a la suma de la potencia consumida, de acuerdo con el teorema de Boucherot.
El documento clasifica e introduce las instalaciones de calefacción. Explica que la calefacción implica la producción, distribución y emisión de calor para mantener la temperatura por encima de un valor determinado. Las clasifica según su grado de concentración, fuente energética utilizada e implementación de tuberías. Detalla los tipos de calefacción eléctrica, solar, de bomba de calor, de combustión y radiadores de agua, e instalaciones de tubería simple y doble.
Este documento describe los tipos de instalaciones de agua y alcantarillado, incluyendo sus componentes principales y cómo funcionan. Explica que las instalaciones de abastecimiento traen el agua desde embalses y ríos a través de redes de distribución hasta las viviendas, donde se divide en circuitos de agua fría y caliente. Las instalaciones de saneamiento recogen el agua de los aparatos sanitarios y la conducen a través de desagües, bajantes y colectores hasta las depuradoras.
El documento describe los componentes fundamentales de una instalación eléctrica, incluyendo conductores, elementos de protección, contadores, elementos de regulación y control, cajas de conexión y elementos de consumo. También describe la representación de circuitos eléctricos y el esquema básico de una instalación eléctrica residencial, con la línea de distribución, acometida, cuadro general y diferentes circuitos interiores.
El documento presenta información sobre la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en España, incluyendo su estructura, calendario, calificación y proceso. La PAU consta de dos fases, una general obligatoria y otra específica voluntaria. Se describe el calendario de exámenes, tasas y plazos de reclamación para las convocatorias de junio y septiembre. La calificación se basa en la media de las notas obtenidas en cada fase, determinando la nota de acceso y, opcionalmente, la nota de
Este documento proporciona instrucciones para personalizar un blog educativo mediante la inserción de varios elementos como un calendario, reloj, avatar parlante, licencia Creative Commons y reproductor MP3. Explica cómo insertar un calendario predefinido o uno de Google Calendar con eventos, así como cómo añadir código HTML de sitios externos para incluir estos elementos en el blog.
Este documento presenta una introducción a los edublogs y cómo compartir diferentes tipos de archivos a través de ellos. Explica cómo convertir documentos a PDF, compartir documentos y presentaciones utilizando los servicios Scribd y Slideshare respectivamente, y cómo subir archivos a un servidor remoto como Educamadrid. Además, proporciona instrucciones guiadas para completar estas tareas.
Este documento presenta un seminario sobre la introducción a los edublogs. Explica cómo insertar enlaces, imágenes, videos y compartir videos de YouTube en entradas de blog. También cubre la configuración del blog, diseño mediante elementos como gadgets y plantillas, y actividades prácticas como crear entradas con contenido multimedia.
Este documento presenta un curso sobre el uso de edublogs. El curso consta de 17 sesiones entre noviembre de 2010 y marzo de 2011. Los objetivos incluyen aprender a usar blogger, compartir archivos y medios, y utilizar herramientas como Picasa, Flickr y Slideshare. El contenido cubre la creación y personalización de blogs, así como la incorporación de gadgets, vídeos, imágenes y documentos. La metodología combina explicaciones teóricas con actividades prácticas individuales y en grupo. El proyecto final
Un relé es un componente eléctrico que consta de una bobina y contactos auxiliares. Al pasar corriente por la bobina, esta se convierte en un electroimán y cambia la posición de los contactos. Los relés se usan en automatismos y para control remoto, como en barreras de seguridad. Pueden usarse para hacer zumbadores, invertir la polaridad de un motor, o controlar un elevador automático usando dos relés en cascada.
Circuito automático inversor del sentido de giro de un motorRAUL FRUTOS MORALES
Este documento describe un circuito automático para invertir el sentido de giro de un motor de corriente continua que controla una puerta. El circuito utiliza un relé de dos circuitos, dos fuentes de alimentación, un motor, y dos finales de carrera para abrir y cerrar la puerta. Al pulsar un interruptor, el relé cambia de posición invirtiendo la polaridad del motor y el sentido de giro, permitiendo abrir y cerrar la puerta automáticamente.
El documento describe las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles para los estudiantes después de completar la educación secundaria obligatoria en el IES Sevilla La Nueva para el año académico 2009-2010, incluyendo la educación secundaria no obligatoria, la formación profesional, la universidad y el mundo laboral.
Este documento describe los conceptos básicos de los circuitos eléctricos, incluyendo los elementos de un circuito, las magnitudes eléctricas como corriente, tensión y resistencia, la ley de Ohm y cómo calcular magnitudes en circuitos en serie, paralelo y mixtos. Explica que la suma de la potencia generada en un circuito es igual a la suma de la potencia consumida de acuerdo con el teorema de Boucherot.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor OficialAMADO SALVADOR
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Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
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2. ÍÍndice de la sesindice de la sesióónn
1. Alternativas al navegador Internet Explorer.
2. Consejos y trucos de Mozilla Firefox
3. Concepto de Blogs
4. Ventajas de los Blogs
5. Como utilizar un Blog en una actividad formativa
6. Ejemplos de Blogs
7. Creación de un Blog. Aplicaciones y sitios web.
8. Por qué Blogger
9. Pasos previos a la creación de un Blog con Blogger
10. Creación de un Blog con Blogger
11. Ventana principal de Blogger o Escritorio
12. Personalizando el perfil
13. Lista de Lectura
14. La primera entrada del Blog
15. Uso del editor web de Blogger
16. Añadir Autores a nuestro Blog
3. 1. Alternativas al navegador Internet1. Alternativas al navegador Internet
ExplorerExplorer
Un navegador es un programa que me permite navegar por Internet
La mayoría utilizamos Internet Explorer porque es el
navegador que viene preinstalado en nuestros equipos. No
nos paramos a pensar en la calidad de ese navegador.
Aunque no es un mal navegador, no es el mejor. Existen
alternativas: Opera, Safari, Avant Browser, Mozilla, Chrome,
etc.
4. De todos ellos destacamos principalmente dos:
Mozilla Firefox.
Dado que los dos son similares, vamos a explicar las
ventajas y aplicaciones de uno solo de ellos, el Mozilla
Google Chrome
1. Alternativas al navegador Internet1. Alternativas al navegador Internet
ExplorerExplorer
5. ¿Por qué Mozilla Firefox?
•Navegador web de software libre.
•Navegador por pestañas
•Mayor estabilidad y rapidez.
•Restaura las sesiones perdidas.
•Corrector ortográfico.
•Marcadores dinámicos.
•Bloqueador de ventanas emergentes.
•Actualizaciones automáticas.
•Personalizable y extensible.
•Añadir a los marcadores con un sólo clic.
1. Alternativas al navegador Internet1. Alternativas al navegador Internet
ExplorerExplorer
6. • Saber con quién estás tratando
Una táctica común entre los timadores web es montar sitios falsos,
conocidos como sitios phishing, que se hacen pasar por tu banco, tu sitio
de comercio electrónico favorito, etc. Afortunadamente, Firefox hace
fácil determinar si los sitios son lo que dicen que son - sólo tienes que
hacer clic en el icono del sitio para un análisis al instante de su identidad.
Un sitio de ataque o fraude; proporcionar a este sitio tu información
personal, o incluso simplemente visitarlo, puede ser dañino.
2. Consejos y Trucos de2. Consejos y Trucos de MozillaMozilla FirefoxFirefox
7. 2. Consejos y Trucos de2. Consejos y Trucos de MozillaMozilla FirefoxFirefox
• Juega con las etiquetas
Una vez tienes una lista considerable de marcadores, seguirles la pista
puede ser un poco engorroso. Para mantenerte organizado, puedes
asignar etiquetas a los sitios con marcadores: simplemente haz doble
clic en el icono de la estrella y podrás escribir etiquetas.
Puedes etiquetar un sitio con tantos términos como quieras (asegúrate
de poner una coma entre cada etiqueta), y luego encontrar fácilmente
los sitios escribiendo esa etiqueta en la barra de direcciones. Por
ejemplo, si escribes "viajes" en la barra de direcciones aparecerán
todos los sitios que hayas añadido a marcadores como parte de tus
investigaciones para las vacaciones.
8. 2. Consejos y Trucos de2. Consejos y Trucos de MozillaMozilla FirefoxFirefox
• Eliminar todas tus huellas
Por razones de seguridad y privacidad, no es bueno dejar una pista tras
de ti mientras navegas (especialmente si estás usando un ordenador
compartido). Firefox te permite borrar tu historial de navegación y
descargas, limpiar tu caché y eliminar tus cookies con un solo clic.
Sólo tienes que ir a Herramientas → Limpiar datos privados para
hacerlo. O, si quieres ser especialmente cuidadoso, ve a Herramientas
→ Opciones → Privacidad y selecciona la opción "Limpiar siempre
los datos privados cuando cierre Firefox".
9. 2. Consejos y Trucos de2. Consejos y Trucos de MozillaMozilla FirefoxFirefox
• Añadir páginas de uso frecuente a la barra de herramientas
“Marcadores”
Si visitamos con cierta frecuencia algunos sitios web, puede resultar
muy cómodo tener estas páginas al alcance de un solo clic, sin más que
hacerlas accesibles desde la barra de herramientas “Marcadores”
10. 2. Consejos y Trucos de2. Consejos y Trucos de MozillaMozilla FirefoxFirefox
• Aumentar y reducir el tamaño de la página
¿Cansado del texto diminuto? ¿Quieres ver una imagen de manera más
cercana y personal? Ahora puedes aumentar y reducir fácilmente el
tamaño de las páginas web.
Aumentar: Ctrl y + Reducir: Ctrl y -
• Añade marcadores con un solo clic
Haz un mejor seguimiento de los sitios que te gustan (y ahorra
tiempo) añadiendo a marcadores con un solo clic. Cuando visitas una
página que te gustaría recordar, haz clic en el icono de la estrella en
la barra de direcciones. Firefox lo añadirá a tu lista de marcadores
para que puedas encontrarlo fácilmente la próxima vez.
11. • Se descargan desde la página web de Firefox
• Menú Herramientas-Complementos-Ver todos los
complementos recomendados
2. Consejos y Trucos de2. Consejos y Trucos de MozillaMozilla FirefoxFirefox
Extensiones
12. 3. Concepto de Blog3. Concepto de Blog
“Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las
palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a
los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente
cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero
publicado en Internet en línea.”
13. 4. Ventajas de los blogs4. Ventajas de los blogs
• Acceso desde cualquier lugar. Basta con tener conexión a Internet.
• Clasificación de los contenidos en categorías. Para clasificar las noticias en un blog
las puedes agrupar por categorías que tu mismo puedes crear y así facilitar la
navegación de los usuarios que accedan.
• Enlazar unos blog con otros. Los blog nos permiten poner una lista con blog que
visites periódicamente o que tengan la misma temática que el tuyo.
• Puedes moderar los comentarios y así evitar las entradas inapropiadas u ofensivas.
• Retroalimentación. Cada noticia genera comentarios que hacen replantearse su
postura, ya que estas entradas posibilitan la aportación de distintos puntos de vista.
• Como ventajas educativas a destacar:
• Los usuarios se convierten en protagonistas del aprendizaje.
• Sirve como medio para materializar, en las actividades formativas, el apoyo de
los recursos audiovisuales que siempre han tenido excelente acogida entre los
destinatarios de las mismas.
14. 5. Como utilizar un blog en una actividad5. Como utilizar un blog en una actividad
formativaformativa
• Blog de aula, materia o asignatura. Puede servir para apoyar la asignatura fuera
del aula, complementar la información que da el profesorado en la misma,
enviar tareas para realizar después de la actividad formativa, etc.
• Blog personal del alumnado. Puede representar un espacio en el que el
alumnado exprese sus opiniones, cree sus estrategias de aprendizaje en torno a
las TIC y se enriquezca con el resto de los compañeros que aportan sus
conocimientos.
• Taller creativo/repositorio de archivos multimedia. Espacio que permite albergar
cualquier información en variados formatos (vídeo, audio, imagen, etc.) para
complementar la información dada.
• Gestión de proyectos de grupo. Como espacio para fomentar el trabajo
colaborativo.
• Publicación electrónica multimedia. A modo de periódico escolar, revista
digital, monografías sobre diversos temas, etc. En este uso de forma especial
(aunque obviamente en los demás) podemos aprovechar la potencia de los blog
en cuanto a gestión de archivos multimedia, propios o referenciados desde
almacenes de contenidos (Flickr, Odeo, Youtube, etc.).
15. 6. Ejemplos de blogs6. Ejemplos de blogs
• Aulablog 21: http://www.aula21.net/aulablog21/
• Roa Multimedia: http://roamultimedia.blogspot.com/
• Planeta Educativo: http://www.aulablog.com/planeta/
• Educación y TIC: http://domingomendez.blogspot.com/
• Colegio Sto. Domingo: http://colegiosantodomingo.blogcindario.com
• Apuntes sobre blogs: http://avalerofer.blogspot.com/
• Blogs de compañeros:
• Blog de Amalia Antorrena “Eso es Música”:
http://eso-es-musica.blogspot.com/
• Blog de Ana Curto Palomino
http://lasclasicasensevillalanueva
• Blog de Raúl Frutos “Raul-Tecno”:
• http://raulfrutostecnologia.blogspot.com/
16. 7. Creaci7. Creacióón de un blog. Aplicaciones yn de un blog. Aplicaciones y
sitiossitios webweb
La creación de un blog se puede hacer de dos formas:
-Descargar el software necesario e instalarlo en un servidor propio. Son
necesarios conocimientos informáticos específicos que no todo el mundo
tiene.
- Utilizar el software que se ofrece de forma gratuita en Internet. Esta
opción es la más adecuada para la inmensa mayoría de los usuarios, ya que
no son necesarios conocimientos informáticos específicos. Únicamente hay
que suscribirse a uno de estos servicios y realizar diversas elecciones sobre
el aspecto de nuestro blog. En nuestro caso nos centraremos en este segundo
punto, por lo fácil y rápido en que se realizan los trabajos, y porque para ello
no debemos tener amplios conocimientos informáticos.
17. • Las aplicaciones gratuitas de internet más utilizadas son las
siguientes:
7. Creaci7. Creacióón de un blog. Aplicaciones yn de un blog. Aplicaciones y
sitiossitios webweb
18. • Elegimos Blogger por las siguientes razones:
8.8. Por quPor quéé BloggerBlogger
- Servicio gratuito y sin publicidad de Google, estando a disposición de
cualquier usuario con conexión a Internet
- No hay que instalar nada en el equipo, se encuentra en Español y no sufre
el spam como otros blogs.
- Sencillez de manejo y configuración, por lo que resulta adecuado para
cualquier usuario, aunque no disponga de profundos conocimientos
informáticos.
- Posibilidades de personalización
19. • BLOGGER pertenece a “Google”, por lo que
para poder crear el blog en este servidor, va a
ser necesario que creemos una cuenta de correo
en gmail
9.9. Pasos previos a la creaciPasos previos a la creacióón de un blogn de un blog
con Bloggercon Blogger
• En esto consiste la actividad que vamos a
realizar ahora en el aula.
20. ActividadActividad --11-- GuiadaGuiada
• Escribe en el navegador www.google.com
• Pincha en el enlace superior Gmail
• Pincha en Crear una cuenta >>
Crea una cuenta en gmail
22. ActividadActividad --11-- GuiadaGuiada
• Antes de aceptar la cuenta consulta la disponibilidad de la cuenta de correo
que estás creando, pinchando en Comprobar la disponibilidad
• En caso de que la cuenta ya esté cogida por otro usuario, nos ofrece otros
nombres parecidos al que hemos escogido.
• Una vez que la cuenta esté disponible, termina de rellenar los datos y concluye
el proceso siguiendo las indicaciones que aparecen en pantalla.
23. • Creación guiada del blog
10.10. CreaciCreacióón de un blog con Bloggern de un blog con Blogger
1. Accede a la siguiente dirección: www.blogger.com
2. Haz clic en la flecha Crear tu blog ahora
3. Cuando accedemos a la siguiente página nos aparece un mensaje de “Crear
una cuenta de google”. Dado que nosotros ya la tenemos creada, pinchamos
directamente en Primero acceder a ella.
24. 4. En la siguiente pantalla tendremos que escoger:
• - Título del blog.
• - La dirección que tendrá nuestro blog será del tipo
http://xxxxx.blogspot.com
sustituyendo las “x” por los caracteres que deseemos, como
Departamentomates, pepito, etc. Es importante que anotemos tanto la
dirección del blog como la contraseña de acceso al mismo.
• Una vez introducido esos caracteres comprobamos que está disponible
haciendo clic en el enlace Comprobar la disponibilidad. Si una vez hecho se
nos indica que esa dirección está ocupada procedemos a cambiarla; en caso de
estar disponible pulsamos en la flecha Continuar.
10.10. CreaciCreacióón de un blog conn de un blog con bloggerblogger
25. 5. A continuación debemos elegir la plantilla, es decir, el diseño, de nuestro blog.
Debajo de cada plantilla hay un enlace “Vista preliminar de la plantilla”, que nos
permite visualizar mejor el diseño antes de elegirlo.
10.10. CreaciCreacióón de un blog conn de un blog con bloggerblogger
6. Una vez seleccionada la plantilla, en la siguiente pantalla se nos indica que el
blog ha sido creado, accediendo directamente a la ventana principal del mismo.
26. • En primer lugar nos encontramos
una ventana en la que aparecen
los blogs que tenemos y un menú
rápido para la creación de
entradas, su administración y la
configuración de la bitácora.
También encontramos acceso a la
información de nuestro perfil.
Comenzaremos por esto último.
11.11. Ventana principal de Blogger oVentana principal de Blogger o
escritorioescritorio
• Para acceder al escritorio una
vez que hemos accedido al
blog, sólo deberemos pinchar
en el icono “Escritorio”,
situado en la esquina superior
derecha.
27. 11.11. Ventana principal deVentana principal de bloggerblogger o escritorioo escritorio
• Para acceder a la ventana principal una vez
que hemos salido de nuestro blog,
deberemos entrar en la página principal de
blogger (https://www.blogger.com/start), y
desde ahí, acceder con nuestra cuenta de
correo de google y nuestra contraseña. En
ordenadores propios es aconsejable activar
la pestaña “Recordarme”, para no tener que
introducir siempre estos datos. En
ordenadores que van a ser utilizados por
varias personas esto no es aconsejable.
28. 12. Personalizando el perfil12. Personalizando el perfil
• Para volver a la ventana de edición de nuestro
perfil, desde la página de nuestro blog,
debemos pinchar el botón “Personalizar” en la
esquina superior derecha
• De esta manera conseguiremos acceder a la
ventana principal del blog, para desde allí,
pulsar nuevamente en la esquina superior
derecha en el botón “Escritorio”, desde donde,
ya sí, podremos modificar nuestro perfil.
• Personalización guiada de nuestro perfil
29. • Cuando accedemos al Escritorio de
nuestro blog encontramos en la izquierda
nuestro perfil de usuario. En él podemos
poner nuestros datos personales reales
(obviamente esto no es imprescindible y se
pueden utilizar pseudónimos), que podrán
ser vistos por los visitantes de nuestro blog
y que aparecerán cuando escribamos un
comentario en otro blog.
12.12. Personalizando el perfilPersonalizando el perfil
30. 12.12. Personalizando el perfilPersonalizando el perfil
• Si pinchamos en la pestaña
“Editar perfil” accederemos a
una ventana donde podremos
añadir información personal, y
podremos seleccionar si
queremos que dicha
información sea accesible en el
blog o no.
• Una vez realizadas las
modificaciones, pinchamos
en el icono situado en la
parte inferior de la página
para guardar los cambios
31. 12.12. Personalizando el perfilPersonalizando el perfil
• Para visualizar el perfil, tal y
como lo ven las personas
que acceden a nuestro blog,
pulsamos en “Ver perfil”.
En función de cómo
hayamos configurado el
perfil se mostrará más o
menos información
32. • La lista de lectura me
permite elegir entre 3
pestañas:
- Blogs que sigo
- Blogger de Buzz
- Blogs importantes
13.13. Lista de lecturaLista de lectura
33. • Los Blogs que sigo son aquellos blogs de los que
soy seguidor. Este apartado guarda relación con la
sindicación de contenidos que veremos en la
próxima sesión.
• Blogger Buzz es un blog informativo de Blogger
que nos avisa de novedades, nos aconseja y nos
enseña algunos trucos para mejorar nuestro blog.
• Blogs importantes es una colección de blogs
reconocidos mundialmente en la web.
13.13. Lista de lecturaLista de lectura
34. • Desde la ventana principal, pinchamos en
“Nueva entrada”
14.14. La primera entrada del blogLa primera entrada del blog
• Vamos a publicar nuestra primera entrada
en el blog, para lo cual seguiremos los
siguientes pasos
35. • Accedemos a un formulario en el que
escribimos nuestra noticia. Tiene los
siguientes elementos:
1. El título de la entrada.
2. El editor, compuesto por dos
pestañas: Redactar (editor
WYSIWYG1, que dispone de una barra
superior de botones para formatear el
texto y para incluir elementos
multimedia y que permite el diseño
visual de la entrada) y Edición de HTML
(mediante la cual accedemos al código
fuente de la página).
3. Botones de formato para dar
formato al texto, insertar imágenes,
vídeos, enlaces, etc.
14.14. La primera entrada del blogLa primera entrada del blog
36. 4. Una caja de texto para incluir texto y otros elementos.
5. El enlace Opciones de entrada abre otra sección del editor donde se puede
permitir o no los comentarios de los lectores y también modificar la fecha y hora
de la entrada (esto nos puede servir para escribir varias entradas y que se
publiquen en la fecha y hora que deseemos).
6. Etiquetas de esta entrada, caja de texto en la que podemos introducir palabras
clave o expresiones separadas por comas que definen y clasifican las entradas
(posteriormente se pueden visualizar estas etiquetas en el lateral del blog para que
los lectores lean las entradas seleccionando las etiquetas que las incluyen).
7. Botón de publicar la entrada para publicar la entrada en el blog.
8. Botón guardar ahora (como borrador), con objeto de seguir trabajando sobre
ellas con posterioridad. No se publica, solo se guarda.
9. El enlace Vista previa, que nos muestra una vista de la entrada como si estuviera
publicada.
10. Volver a la lista de entradas para volver a la ventana principal donde se
muestran todas las entradas.
14.14. La primera entrada del blogLa primera entrada del blog
37. • Una vez que hemos publicado una entrada,
siempre podemos modificarla, sin más que
pinchar en “Editar entradas” en la ventana
principal.
• Después elegiremos la entrada que queremos
modificar y pincharemos en “Editar”
14.14. La primera entrada del blogLa primera entrada del blog
38. • Una vez tecleado el texto de nuestra entrada del blog
podemos hacer uso del editor Web de Blogger para darle
formato. Presenta unos iconos muy similares a los de otras
aplicaciones de tratamiento de texto, con unas funciones
muy parecidas. Una vez seleccionado un texto podemos
elegir para el mismo:
15. Incluir textos. Uso del editor15. Incluir textos. Uso del editor webweb
con Bloggercon Blogger
39. • Puede que deseemos, si no se trata de un blog personal, que más de una
persona (amigos, compañeros de trabajo o de aficiones, etc.) pueda añadir
entradas al mismo. Si lo hacemos, esas personas podrán añadir entradas, pero
tendrán restringidas las opciones de configuración del blog (posibilidad
reservada para la persona que lo creó). No obstante, también podemos darle
permiso de edición otorgándoles el rol de administrador del blog.
16.A16.Aññadir autores a nuestro blogadir autores a nuestro blog
• Para añadir autores a nuestro blog hacemos clic en el enlace Configuración,
que se encuentra en el Escritorio.
40. • Posteriormente hacemos clic en Permisos.
• En la nueva página pinchamos en “Añadir autores”. Podemos añadir hasta
un máximo de 100 autores. Escribimos su dirección de correo electrónico
para hacerle llegar una invitación para compartir la autoría del blog
16.A16.Aññadir autores a nuestro blogadir autores a nuestro blog
41. • La persona a la que hemos invitado recibirá en la cuenta de correo electrónico
correspondiente, la invitación a participar en el blog. Al hacer clic sobre el
mensaje aparecerá un formulario para aceptar la invitación. Deberá rellenar unos
datos y aceptar. Por último elegirá el nombre que desea que muestre el sistema
(su seudónimo).
16.A16.Aññadir autores a nuestro blogadir autores a nuestro blog
43. ActividadActividad --11-- GuiadaGuiada
• Antes de crear tu blog, es necesario que hagas una pequeña
reflexión. Para ello, crea un documento de Word y llámale
Reflexiones_blog, donde redactes un pequeño texto que
incluya:
- Objetivos que pretendes cumplir con tu blog
- A quién va dirigido el blog, y quién va a participar en
él.
- Contenidos que vas a incluir en tu blog.
- Tipo de blog que pretendes crear.
Reflexiona sobre tu blog
44. ActividadActividad--22--GuiadaGuiada
• Para ello debes utilizar el siguiente enlace:
http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/
• Pincha en el icono
y podrás guardar la aplicación en el equipo
Instala Mozilla Firefox en tu equipo de casa
45. ActividadActividad--22--GuiadaGuiada
Cuando se haya completado la descarga ve a la carpeta
donde la guardaste y ejecuta la aplicación
El proceso de instalación es similar al de cualquier otro
programa: hacer clic en botones Siguiente, Aceptar
términos de licencia…
47. ACTIVIDADESACTIVIDADES
• 1. Instala Mozilla Firefox en tu ordenador
de casa.
• 2. Instala los siguientes complementos en tu
navegador:
- webmail notifier
- Anyweather 0,73
48. • 3. Cambia el tema del
navegador y pon otro que
no sea el que viene por
defecto. (el procedimiento
es el mismo que para
instalar cualquier otra
aplicación, pero debemos
pinchar en Categorías-
Temas, en la parte
izquierda de la página de
complementos.
ACTIVIDADESACTIVIDADES
49. • 4. Añade los enlaces a los blogs de la diapositiva 6, a “Marcadores” de
tu navegador, todos con la etiqueta “Curso blogs”
• 5. Añade a “Marcadores” las siguientes páginas:
- www.blogger.com
- www.iessevillalanueva.es
• 6. Incluye las páginas anteriores en la barra de herramientas
“Marcadores” de tu navegador.
• 7. Busca al menos 3 blogs que tengan un contenido relacionado con tu
materia, y añádelos a tu lista de lectura. Puedes consultar la
Blogotecade Aulablog en el siguiente enlace:
http://www.aulablog.com/component/option,com_jreviews/Itemid,217/
ACTIVIDADESACTIVIDADES
50. 8. Vamos a crear una imagen que me
represente en mi perfil, un “Avatar”.
Para ello utilizamos un sitio web divertido:
http://www.pocoyize.com/online/
ACTIVIDADESACTIVIDADES
51. 9. Edita tu perfil para que cumpla con las siguientes condiciones:
- Activa todos los items de privacidad, a excepción de “Los
sitios que sigo”.
- Cambia la dirección de correo electrónico para las
notificaciones sobre el blog. (Esto no cambia la dirección de
correo electrónico de acceso al blog).
- Especifica cuál debe ser el nombre mostrado en el perfil, y
cumplimenta los campos de nombre y apellidos.
- Utiliza una imagen descargada de Internet e insértala en tu
perfil.
ACTIVIDADESACTIVIDADES
52. 10. Edita tu perfil para que cumpla con las siguientes condiciones:
- En “Ubicación”, elige el país España.
- En “Trabajo”, selecciona como sector “Educación”, y
cumplimenta el campo “Profesión”.
- Guarda los cambios haciendo clic en el botón “Guardar
cambios”.
- Vuelve al escritorio y pulsa en “Ver perfil” para visualizar
como queda
ACTIVIDADESACTIVIDADES
53. 11. Cambia la imagen de tu perfil por el avatar que has creado con “pocoyízate”
12. Crea y publica en tu blog una entrada con un mensaje de bienvenida.
13. Modifica la entrada que has creado, y cambia el aspecto del texto, modificando
el tipo y tamaño de letra, el color de fuente, la alineación del texto, etc.
14. Cambia la configuración del blog, para que solo puedan acceder a él los
usuarios que tu elijas.
15. Manda un mail a tus compañeros, a la coordinadora y al ponente de este
seminario, invitándoles a participar en tu blog.
16. Realiza un comentario a una entrada de los blogs a los que has sido invitado.
17. Cuando todas las personas antes mencionadas escriban sus comentarios a
modo de saludo en tu blog, vuelve a cambiar la configuración y haz que a tu
blog pueda acceder cualquier persona.
ACTIVIDADESACTIVIDADES