Silabo
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Este sílabo describe la asignatura Sistemas de Información impartida en la Universidad Regional Autónoma de los Andes. La asignatura es obligatoria, de 5 créditos y 80 horas totales, impartida en el cuarto semestre. El objetivo general es lograr que los estudiantes analicen sistemáticamente los sistemas de información desde una perspectiva técnica y empresarial, considerando los aspectos éticos, sociales, tecnológicos y políticos involucrados.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES CARRERA DE SISTEMAS SÍLABO 2015-II I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura: Sistemas de Información 1.2 Código: SIS04SI 1.3 Grupo: Consultar en Malla Curricular 1.4 Eje de formación : Básico (Obligatoria) 1.5 Semestre: IV 1.6 Periodo Académico : Abril – Septiembre 2015 1.7 Créditos: 5 1.8 Total de horas semestrales : 80 horas 1.8.1 Teoría: 48 horas 1.8.2 Práctica: 32 horas 1.9 Total de horas semanales: 5 horas 1.10 Naturaleza : Básica 1.11 Pre-requisitos: Ninguno 1.12 Co-requisitos: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS I, BASE DE DATOS I, REDES I, CONTABILIDAD GENERAL, INGLES IV. 1.13 Docentes Responsables: Ing. Luis Suárez Zambrano, Mgs. 1.13.1 Grado: Ingeniero en Sistemas Computacionales 1.13.2 Post Grado: Magíster en Gerencia Informática 1.13.3 Correo electrónico: luissuarez@uniandes.edu.ec 1.13.4 Plataforma moodle: 1.13.5 Acompañamiento: 5 estudiantes asignados por la coordinación de carrera (tres de cuarto nivel y dos de sexto nivel). 1.13.6 Escenarios Aprendizaje: En el aula, Laboratorio, Virtual.
- 2. II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA El sílabo de Sistemas de Información corresponde al eje de formación Ciencias Básica Profesionalizantes, del nivel medio de Ingeniera en Sistemas. El mismo que permitirá al estudiante definir con claridad lo que es un sistema de información tanto en su perspectiva técnica así como en su perspectiva empresarial, analizando las relaciones entre los aspectos éticos, sociales y políticos que originan los sistemas de información. Comprender el rol que cumple un analista de sistema, así como las diferentes metodologías que puede utilizar para el desarrollo de sistemas informáticos. III. OBJETIVO GENERAL Lograr que los estudiantes sean capaces de analizar sistemáticamente los sistemas de información en su perspectiva técnica así como desde una perspectiva empresarial, analizando las relaciones entre los aspectos éticos, sociales, tecnológicos y políticos que originan dichos sistemas.