SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
» Recomendaciones
                                                                                                                                                                                           SIMCE
                                                                                                                                                                                                 4°                          Resultados


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Educación
Luego de la catástrofe vivida por nuestro país, muchas familias y escuelas se                                                                                                                                                                                                                                         Básica
                                                                                                                                                                                          para Padres y Apoderados
encuentran en una complicada situación. Aún considerando estas dificultades,
creemos importante entregar algunas recomendaciones para seguir apoyando                                                                                                                                                                                                                                             2009
el aprendizaje de su pupilo(a):
I Revise sus cuadernos y ayúdelo con sus tareas.
                                                                                      Señor Apoderado:
I Acérquese a los profesores y pida que lo mantengan informado de sus avances
  y dificultades.                                                                      Hemos querido informar directamente a usted los resultados de la prueba
                                                                                      SIMCE 4° Básico de su escuela. Esta es una prueba que se aplica al finalizar el
I Pregúntele a los profesores cómo puede ayudar a mejorar sus aprendizajes.           ciclo de 1º a 4º Básico en todas las escuelas de Chile, para evaluar los aprendizajes
I Consulte a los directivos sobre las acciones que se llevarán a cabo en la escuela   alcanzados por los estudiantes.
  para mejorar los resultados.
                                                                                                                                                                                                                                                     Ministerio de Educación

L    Más información sobre los resultados de la prueba SIMCE

 Consultando el sitio web www.simce.cl usted podrá encontrar:
                                                                                      » Resultados




                                                                                          I




                                                                                                                                          i




                                                                                                                                                              L




                                                                                                                                                                      S




                                                                                                                                                                              l




                                                                                                                                                                                  l
                                                                                                                              t




                                                                                                                                              t




                                                                                                                                                      t
                                                                                                      n




                                                                                                                      s




                                                                                                                                                  u




                                                                                                                                                          o




                                                                                                                                                                  a




                                                                                                                                                                          a




                                                                                                                                                                                      e
 I Los resultados de la escuela en
   años anteriores.
 I Los resultados de otras escuelas
   de su comuna.                                                                                                                                      puntos en Lectura, resultado                                                                                                                   de escuelas




                                                                                                                                                                                                                 j




                                                                                                                                                                                                                                                                             l
                                                                                                  3




                                                                                                                  0




                                                                                                                                      8




                                                                                                                                                                                                     m




                                                                                                                                                                                                         e




                                                                                                                                                                                                                         o




                                                                                                                                                                                                                             r




                                                                                                                                                                                                                                         q




                                                                                                                                                                                                                                             u




                                                                                                                                                                                                                                                     e




                                                                                                                                                                                                                                                                     e
 I Los resultados de la región y                                                                                                                      similares*.
   del país.                                                                                                                                          puntos en Matemática, resultado                                                                                                                    de escuelas


                                                                                              3




                                                                                                          1




                                                                                                                                  8




                                                                                                                                                                                                                         j




                                                                                                                                                                                                                                                                                         l
                                                                                                                                                                                                             m




                                                                                                                                                                                                                     e




                                                                                                                                                                                                                                 o




                                                                                                                                                                                                                                     r




                                                                                                                                                                                                                                                 q




                                                                                                                                                                                                                                                     u




                                                                                                                                                                                                                                                             e




                                                                                                                                                                                                                                                                                 e
 I Más información acerca de                                                                                                                          similares.
   los aprendizajes que                                                                                                                               puntos en Ciencias Naturales, resultado                                                                                                                           de




                                                                                                                                                                                                                                                                         j




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 l
                                                                                                  3




                                                                                                              1




                                                                                                                          1




                                                                                                                                                                                                                                                         m




                                                                                                                                                                                                                                                                 e




                                                                                                                                                                                                                                                                                     o




                                                                                                                                                                                                                                                                                             r




                                                                                                                                                                                                                                                                                                 q




                                                                                                                                                                                                                                                                                                     u




                                                                                                                                                                                                                                                                                                         e




                                                                                                                                                                                                                                                                                                             e
   logran los estudiantes.                                                                                                                            escuelas similares.

                                                                                      *       Son escuelas similares todas las escuelas del país que pertenecen a un mismo grupo socioeconómico.
» Logros de los estudiantes de 4° Básico



  Lectura                                                                                                       c      Ciencias Naturales

                                                   de los estudiantes sí logra los aprendizajes esperados para                                          de los estudiantes sí logra los aprendizajes esperados para
       7




                   5




                                           %




                                                                                                                                8




                                                                                                                                    1




                                                                                                                                                    %
                                                   4° Básico.                                                                                           4° Básico.
                                                   de los estudiantes no logra los aprendizajes esperados para                                          de los estudiantes no logra los aprendizajes esperados para
       2




                       0




                                           %




                                                                                                                        1




                                                                                                                                        9




                                                                                                                                                %
                                                   4° Básico, alcanzando aprendizajes correspondientes a 3° Básico.                                     4° Básico, alcanzando aprendizajes correspondientes a 3° Básico.
                                                   de los estudiantes no logra todos los aprendizajes esperados para                                    de los estudiantes no logra todos los aprendizajes esperados para
               5




                                   %




                                                                                                                            0




                                                                                                                                            %
                                                   3° Básico. Este grupo de estudiantes requiere un fuerte apoyo                                        3° Básico. Este grupo de estudiantes requiere un fuerte apoyo
                                                   para mejorar sus desempeños.                                                                         para mejorar sus desempeños.




  Matemática                                                                                                    3
                                                   de los estudiantes sí logra los aprendizajes esperados para
           7




                           8




                                               %




                                                   4° Básico.
                                                   de los estudiantes no logra los aprendizajes esperados para
   1




                   9




                                       %




                                                   4° Básico, alcanzando aprendizajes correspondientes a 2° Básico
                                                   y parte de 3º Básico.
                                                   de los estudiantes no logra todos los aprendizajes esperados para
           3




                               %




                                                   2° Básico. Este grupo de estudiantes requiere un fuerte apoyo
                                                   para mejorar sus desempeños.

Más contenido relacionado

Destacado

ClasificacióN De Animales Vertebrados 3 Er Dia
ClasificacióN De Animales  Vertebrados 3 Er DiaClasificacióN De Animales  Vertebrados 3 Er Dia
ClasificacióN De Animales Vertebrados 3 Er Diajanekita
 
Modelo de prueba lenguaje y comunicación
Modelo de prueba   lenguaje y comunicaciónModelo de prueba   lenguaje y comunicación
Modelo de prueba lenguaje y comunicaciónErwin Abarzúa Jiménez
 
Resultados simce y su evolución
Resultados simce y su evoluciónResultados simce y su evolución
Resultados simce y su evolucióngizmo601
 
Anexo 2 fomento de la lectura
Anexo 2 fomento de la lecturaAnexo 2 fomento de la lectura
Anexo 2 fomento de la lecturaVICTOR HERNANDEZ
 
4to ensayo simce 02 lenguaje
4to ensayo simce 02 lenguaje4to ensayo simce 02 lenguaje
4to ensayo simce 02 lenguajedooritta
 
Prueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basico
Prueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basicoPrueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basico
Prueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basicoRodrigo Ramirez
 
Simce 4°año lenguaje mataquito
Simce 4°año lenguaje mataquitoSimce 4°año lenguaje mataquito
Simce 4°año lenguaje mataquitoMarcela Las Heras
 
Simce 2005 4° básico mat
Simce 2005 4° básico matSimce 2005 4° básico mat
Simce 2005 4° básico matSimonki Sanzverg
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1Geovanna Carvajal
 
4to ensayo simce 02 leng
4to ensayo simce 02 leng4to ensayo simce 02 leng
4to ensayo simce 02 lengValeria Leyton
 
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacionModelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacionGabriela Allende
 

Destacado (20)

ClasificacióN De Animales Vertebrados 3 Er Dia
ClasificacióN De Animales  Vertebrados 3 Er DiaClasificacióN De Animales  Vertebrados 3 Er Dia
ClasificacióN De Animales Vertebrados 3 Er Dia
 
Camila simce 4
Camila simce 4Camila simce 4
Camila simce 4
 
Ensayo Simce 4
Ensayo Simce 4 Ensayo Simce 4
Ensayo Simce 4
 
Kdu ensayos cuarta prueba
Kdu ensayos cuarta pruebaKdu ensayos cuarta prueba
Kdu ensayos cuarta prueba
 
Ensayo simce 4
Ensayo simce 4Ensayo simce 4
Ensayo simce 4
 
Ensayo 04
Ensayo 04Ensayo 04
Ensayo 04
 
Modelo de prueba lenguaje y comunicación
Modelo de prueba   lenguaje y comunicaciónModelo de prueba   lenguaje y comunicación
Modelo de prueba lenguaje y comunicación
 
Resultados simce y su evolución
Resultados simce y su evoluciónResultados simce y su evolución
Resultados simce y su evolución
 
Anexo 2 fomento de la lectura
Anexo 2 fomento de la lecturaAnexo 2 fomento de la lectura
Anexo 2 fomento de la lectura
 
4to ensayo simce 02 lenguaje
4to ensayo simce 02 lenguaje4to ensayo simce 02 lenguaje
4to ensayo simce 02 lenguaje
 
Ensayo simce N°1
Ensayo simce N°1Ensayo simce N°1
Ensayo simce N°1
 
Ensayo simce N°4
Ensayo simce N°4Ensayo simce N°4
Ensayo simce N°4
 
Ensayo simce N°9
Ensayo simce N°9Ensayo simce N°9
Ensayo simce N°9
 
Prueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basico
Prueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basicoPrueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basico
Prueba nº 4 de ejercicios combinados lista 4º basico
 
Simce 4°año lenguaje mataquito
Simce 4°año lenguaje mataquitoSimce 4°año lenguaje mataquito
Simce 4°año lenguaje mataquito
 
Simce 2005 4° básico mat
Simce 2005 4° básico matSimce 2005 4° básico mat
Simce 2005 4° básico mat
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
 
Prueba lenguaje n°4
Prueba lenguaje n°4Prueba lenguaje n°4
Prueba lenguaje n°4
 
4to ensayo simce 02 leng
4to ensayo simce 02 leng4to ensayo simce 02 leng
4to ensayo simce 02 leng
 
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacionModelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
 

Similar a Recomendaciones SIMCE 4° Básica para Padres (20)

RESULTADOS SIMCE LICEO FRANCÉS
RESULTADOS SIMCE LICEO FRANCÉSRESULTADOS SIMCE LICEO FRANCÉS
RESULTADOS SIMCE LICEO FRANCÉS
 
Examen de matematicas sexto grado supervision
Examen de matematicas sexto grado supervisionExamen de matematicas sexto grado supervision
Examen de matematicas sexto grado supervision
 
Infomayor 032
Infomayor 032Infomayor 032
Infomayor 032
 
Plano esquemático de Bueu
Plano esquemático de BueuPlano esquemático de Bueu
Plano esquemático de Bueu
 
JavaWorld - SCJP - Capitulo 3
JavaWorld - SCJP - Capitulo 3JavaWorld - SCJP - Capitulo 3
JavaWorld - SCJP - Capitulo 3
 
JavaWorld - SCJP - Capitulo 2
JavaWorld - SCJP - Capitulo 2JavaWorld - SCJP - Capitulo 2
JavaWorld - SCJP - Capitulo 2
 
Edificio Plaza D'Halmar Exxacon Inmobiliario
Edificio Plaza D'Halmar Exxacon InmobiliarioEdificio Plaza D'Halmar Exxacon Inmobiliario
Edificio Plaza D'Halmar Exxacon Inmobiliario
 
JavaWorld - SCJP - Capitulo 7
JavaWorld - SCJP - Capitulo 7JavaWorld - SCJP - Capitulo 7
JavaWorld - SCJP - Capitulo 7
 
JavaWorld - SCJP - Capitulo 6
JavaWorld - SCJP - Capitulo 6JavaWorld - SCJP - Capitulo 6
JavaWorld - SCJP - Capitulo 6
 
Tempo Urbano - Exxacon Inmobiliario
Tempo Urbano - Exxacon InmobiliarioTempo Urbano - Exxacon Inmobiliario
Tempo Urbano - Exxacon Inmobiliario
 
JavaWorld - SCJP - Capitulo 1
JavaWorld - SCJP - Capitulo 1JavaWorld - SCJP - Capitulo 1
JavaWorld - SCJP - Capitulo 1
 
Cap1 javaworld
Cap1 javaworldCap1 javaworld
Cap1 javaworld
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Capitulo 6
Capitulo 6Capitulo 6
Capitulo 6
 
Historietas iznogud el malvado-horacio germán garcía
Historietas iznogud el malvado-horacio germán garcíaHistorietas iznogud el malvado-horacio germán garcía
Historietas iznogud el malvado-horacio germán garcía
 
Linea desarrollo institucional
Linea  desarrollo institucionalLinea  desarrollo institucional
Linea desarrollo institucional
 
Capitulo 1
Capitulo 1Capitulo 1
Capitulo 1
 
Capitulo 7
Capitulo 7Capitulo 7
Capitulo 7
 
Memoria Paula Rojas
Memoria Paula RojasMemoria Paula Rojas
Memoria Paula Rojas
 
L1 nacho
L1 nachoL1 nacho
L1 nacho
 

Más de Guillermo Martínez Belloni

Más de Guillermo Martínez Belloni (20)

Abr13 boletin del cepails
Abr13 boletin del cepailsAbr13 boletin del cepails
Abr13 boletin del cepails
 
El joven lennon
El joven lennonEl joven lennon
El joven lennon
 
Estatutos
EstatutosEstatutos
Estatutos
 
La meningitis
La meningitisLa meningitis
La meningitis
 
Preparando mi prueba la colonia
Preparando mi prueba la coloniaPreparando mi prueba la colonia
Preparando mi prueba la colonia
 
Descubrimiento y conquista de chile 5º básico
Descubrimiento y conquista de chile 5º básicoDescubrimiento y conquista de chile 5º básico
Descubrimiento y conquista de chile 5º básico
 
Preparando mi prueba
Preparando mi pruebaPreparando mi prueba
Preparando mi prueba
 
Jun125b
Jun125bJun125b
Jun125b
 
Jun127b
Jun127bJun127b
Jun127b
 
Formación padres mayo
Formación padres mayoFormación padres mayo
Formación padres mayo
 
Guía sintesis américa precolombina8
Guía sintesis  américa precolombina8Guía sintesis  américa precolombina8
Guía sintesis américa precolombina8
 
Cuadro comparativo adelantos tecnológicos 2
Cuadro comparativo  adelantos tecnológicos 2Cuadro comparativo  adelantos tecnológicos 2
Cuadro comparativo adelantos tecnológicos 2
 
Cuadro comparativo sistema económico1
Cuadro comparativo  sistema económico1Cuadro comparativo  sistema económico1
Cuadro comparativo sistema económico1
 
Organizacion politica civilizaciones americanas
Organizacion politica civilizaciones americanasOrganizacion politica civilizaciones americanas
Organizacion politica civilizaciones americanas
 
Fhe 2012 2_2
Fhe  2012 2_2Fhe  2012 2_2
Fhe 2012 2_2
 
Vigilia de pentecostés 2012
Vigilia de pentecostés 2012Vigilia de pentecostés 2012
Vigilia de pentecostés 2012
 
Guia narraciones extraordinarias
Guia narraciones extraordinariasGuia narraciones extraordinarias
Guia narraciones extraordinarias
 
Prueba de lectura complementaria noche muertos
Prueba de lectura complementaria noche muertosPrueba de lectura complementaria noche muertos
Prueba de lectura complementaria noche muertos
 
Guia actividades-noche-muertos
Guia actividades-noche-muertosGuia actividades-noche-muertos
Guia actividades-noche-muertos
 
Guia estudios historia
Guia estudios historiaGuia estudios historia
Guia estudios historia
 

Recomendaciones SIMCE 4° Básica para Padres

  • 1. » Recomendaciones SIMCE 4° Resultados Educación Luego de la catástrofe vivida por nuestro país, muchas familias y escuelas se Básica para Padres y Apoderados encuentran en una complicada situación. Aún considerando estas dificultades, creemos importante entregar algunas recomendaciones para seguir apoyando 2009 el aprendizaje de su pupilo(a): I Revise sus cuadernos y ayúdelo con sus tareas. Señor Apoderado: I Acérquese a los profesores y pida que lo mantengan informado de sus avances y dificultades. Hemos querido informar directamente a usted los resultados de la prueba SIMCE 4° Básico de su escuela. Esta es una prueba que se aplica al finalizar el I Pregúntele a los profesores cómo puede ayudar a mejorar sus aprendizajes. ciclo de 1º a 4º Básico en todas las escuelas de Chile, para evaluar los aprendizajes I Consulte a los directivos sobre las acciones que se llevarán a cabo en la escuela alcanzados por los estudiantes. para mejorar los resultados. Ministerio de Educación L Más información sobre los resultados de la prueba SIMCE Consultando el sitio web www.simce.cl usted podrá encontrar: » Resultados I i L S l l t t t n s u o a a e I Los resultados de la escuela en años anteriores. I Los resultados de otras escuelas de su comuna. puntos en Lectura, resultado de escuelas j l 3 0 8 m e o r q u e e I Los resultados de la región y similares*. del país. puntos en Matemática, resultado de escuelas 3 1 8 j l m e o r q u e e I Más información acerca de similares. los aprendizajes que puntos en Ciencias Naturales, resultado de j l 3 1 1 m e o r q u e e logran los estudiantes. escuelas similares. * Son escuelas similares todas las escuelas del país que pertenecen a un mismo grupo socioeconómico.
  • 2. » Logros de los estudiantes de 4° Básico Lectura c Ciencias Naturales de los estudiantes sí logra los aprendizajes esperados para de los estudiantes sí logra los aprendizajes esperados para 7 5 % 8 1 % 4° Básico. 4° Básico. de los estudiantes no logra los aprendizajes esperados para de los estudiantes no logra los aprendizajes esperados para 2 0 % 1 9 % 4° Básico, alcanzando aprendizajes correspondientes a 3° Básico. 4° Básico, alcanzando aprendizajes correspondientes a 3° Básico. de los estudiantes no logra todos los aprendizajes esperados para de los estudiantes no logra todos los aprendizajes esperados para 5 % 0 % 3° Básico. Este grupo de estudiantes requiere un fuerte apoyo 3° Básico. Este grupo de estudiantes requiere un fuerte apoyo para mejorar sus desempeños. para mejorar sus desempeños. Matemática 3 de los estudiantes sí logra los aprendizajes esperados para 7 8 % 4° Básico. de los estudiantes no logra los aprendizajes esperados para 1 9 % 4° Básico, alcanzando aprendizajes correspondientes a 2° Básico y parte de 3º Básico. de los estudiantes no logra todos los aprendizajes esperados para 3 % 2° Básico. Este grupo de estudiantes requiere un fuerte apoyo para mejorar sus desempeños.