Este documento describe una lección sobre el uso de sistemas de referencia y posiciones en el aula utilizando tecnología. Los estudiantes aprenderán los conceptos de arriba, abajo, izquierda, derecha, atrás y adelante y luego practicarán identificando posiciones en una tableta y aplicación de dibujo. Se les darán instrucciones para dibujar varios objetos en posiciones específicas sobre una foto que hayan tomado.

1. Sistemas de referencia y posiciones
(Nivel NB1)
Uso de las Tic’s en el aula
Javiera Di Caro Urtubia
Universidad de Tarapacá
Sede Baquedano - Iquique

2. Objetivo de la clase
Conocer las posiciones: arriba, abajo, izquierda,
derecha, atrás, adelante.
Identificar las posiciones, tanto con su cuerpo y
así poderlo pasar a un plano concreto.

4. Aplicación del contenido
 Luego de comprender los conceptos, se les pasara una tablet a cada uno.
 Cada alumno tendrá que tomar una fotografía a cualquier objeto que
desee.
 En relación a ese objeto, nos pasaremos a una aplicación en donde ellos
puedan hacer dibujos sobre la foto que fue tomada.
Aplicación: Artrage
 Se les comenzara a dar indicaciones para que vayan
dibujando sobre la foto.

5. Dibujar un sol
ARRIBA y al lado
DERECHO de la
niña.
Dibujar una flor
ABAJO y al
lado
IZQUIERDO de
la niña.
Escribe
un
nombre
para la
niña,
ARRIBA
de ella.
Dibujar un
corazón
ABAJO del
ojo
IZQUIERDO

6. Web-grafía
Información de las Tic’s:
 https://www.youtube.com/watch?v=0TY5W_hDJ_8
Contenido:
 http://www.mineduc.cl/usuarios/basica/doc/2013072320
54520.2BASICO-GUIA_DIDACTICA_MATEMATICA.pdf