Las TICs se definen como tecnologías de la información y comunicación. Ofrecen ventajas como el aprendizaje cooperativo para estudiantes, profesores y el ámbito laboral, pero también presentan desventajas como la necesidad de actualizar equipos con frecuencia y el riesgo de distracción.

1. Aprendizaje Profesores
Estudiantes
Las tics
Ambito Laboral Definicion

2. Definicion
• Son las tecnologías de la Información y
Comunicación, es decir, son aquellas
herramientas computacionales e informáticas
que procesan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada de la más
variada forma. Es un conjunto de herramienta,
soportes y canales para el tratamiento y
acceso a la información, para dar forma,
registrar, almacenar y difundir contenidos
digitalizados.

3. Aprendizaje
Ventajas Desventajas
• Aprendizaje cooperativo: Los • Dado que el aprendizaje cooperativo
instrumentos que proporcionan las TICs está sustentado en las actitudes
sociales, una sociedad perezosa puede
facilitan el trabajo en grupo y el cultivo influir en el aprendizaje efectivo.
de actitudes sociales ya que propician • Dado el vertiginoso avance de las
el intercambio de ideas y la tecnologías, éstas tienden a quedarse
cooperación. descontinuadas muy pronto lo que
obliga a actualizar frecuentemente el
• Alto grado de interdisciplinariedad: Las equipo y adquirir y aprender nuevos
tareas educativas realizadas con software.
computadoras permiten obtener un • El costo de la tecnología no es nada
alto grado de interdisciplinariedad ya despreciable por lo que hay que
que el computador permite realizar disponer de un presupuesto generoso y
frecuente que permita actualizar los
diversos tipos de tratamiento de una equipos periódicamente. Además hay
información muy amplia y variada. que disponer de lugares seguros para su
• Alfabetización tecnológica: nuestras almacenaje para prevenir el robo de los
equipos.
comunidades educativas hay grupos de
estudiantes y profesores que se quedan
rezagados ante el avance de las
tecnologías.

4. profesores
Ventajas Desventajas
• Alto grado de interdisciplinariedad: el docente • Es necesario la capacitación continua de
tiene que saber un poco de cada cosa, desde el los docentes por lo que tiene que
punto de vista instrumental y operacional
manejo y actualización de software, diseño de invertir recursos (tiempo y dinero) en
páginas web, blog y muchas cosas más. ello.
• Iniciativa y creatividad: Dado que el docente • Frecuentemente el Profesor se siente
viene trascendiendo del ejercicio clásico de la agobiado por su trabajo por lo que
enseñanza al modernismo, ese esfuerzo muchas veces prefiere el método
demanda mucha iniciativa y creatividad.
• Aprovechamiento de recursos: Hay fenómenos
clásico evitando de esta manera
que pueden ser estudiados sin necesidad de ser compromisos que demanden tiempo y
reproducidos en el aula. Muchas veces con la esfuerzo.
proyección de un video o el uso de una buena • Hay situaciones muy particulares donde
simulación, pueden ser suficientes para el
aprendizaje. El uso del papel se puede reducir a una animación, video o presentación
su mínima expresión reemplazándolo por el nunca pueden superar al mundo real
formato digital. por lo que es necesario la
• Aprendizaje cooperativo: El profesor aprende experimentación que solo se logra en
con sus estudiantes, profesores con profesores, un laboratorio o aula de clases bien
gracias a la cooperación y trabajo en equipo. equipada.

5. estudiantes
ventajas desventajas
• Aprovechamiento del tiempo: El estudiante puede • Dada la cantidad y variedad de
acceder a la información de manera casi información, es fácil que el estudiante se
instantánea, puede enviar sus tareas y asignaciones con distraiga y pierda tiempo navegando en
solo un “clic”. Puede interactuar con sus compañeros y páginas que no le brinde provecho. El
profesor desde la comodidad de su casa o “ciber” estudiante puede perder su objetivo y su
haciendo uso de salas de chat y foros de discusión tiempo.
• Aprendizaje cooperativo: Los estudiantes aprenden con • Si los compañeros son “flojos”, puede que el
su profesor y los estudiantes pueden aprender entre aprendizaje cooperativo no se consolide.
ellos, gracias a la cooperación y trabajo en equipo. • El interés al estudio pueda que sea sustituido
• Motivación e interés: Los chicos hoy día poseen por la curiosidad y exploración en la web en
destrezas innatas asociadas con las nuevas tecnologías actividades no académicas tales como
por lo que de forma muy natural, aceptan y adoptan el diversión, música, videos, etc.
uso del computador en sus actividades de aprendizaje; • Dada la cantidad, variedad e inmediatez de
prefieren la proyección de un video ante la lectura de un información, los chicos puedan sentirse
libro. saturados y en muchos casos se remiten a
• Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la “cortar y pegar” información sin procesarla.
información: Hoy día basta con pocos minutos para
saturarnos de información muchas de ellas inútiles o
repetidas. Es necesario desarrollar habilidades para
seleccionar adecuadamente la información útil y filtrar
lo inútil para quedarnos con una cantidad de
información que podamos procesar.

6. Ambito Laboral
Ventajas Desventajas
• Mayor facilidad de • Algunas herramientas pueden ser
comunicación, más rápida y utilizadas de forma negativa e
fácilmente, mejorando impropia, como "robo" de
información.
tiempos de respuesta y
eliminando barreras de • En ocasiones el acceso a este tipo
de herramientas puede ser caro y
comunicación entre regiones con un costo de mantenimiento
con distintos horarios. bastante considerable.
• Procesos más automatizados • Se puede crear dependiencia a las
que pueden ayudar a reducir TICs y generar que en caso de que
los errores humanos. por alguna razón no se pueda
accesar a las mismas no exista
• Mejora la eficacia y eficiencia alguna manera alternativa para
en la ejecución de procesos, llevar a cabo los procesos de la
empresa.