Conoce el catálogo de productos de Metales Díaz
Si deseas conocer más acerca de cada uno no olvides visitar nuestro sitio web:
http://www.metalesdiaz.com
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PTRI-GTO-DSSSTPA-0108 Delimitación de Áreas de riesgos-barricadasLibreria E-duca
Pemex Transformación Industrial, en base a la NOM-026-STPS-2008, tienen establecido en sus centros de trabajo la Guía Técnica Operativa (Procedimiento Critico de Seguridad) “PTRI-GTO-DSSSTPA-0108 “Delimitación de Áreas de riesgos-barricadas”, que es de aplicación obligatoria de acuerdo a lo estipulado en el reglamento de seguridad e higiene de la empresa.
PTRI-GTO-DSSSTPA-0108 Delimitación de Áreas de riesgos-barricadasLibreria E-duca
Pemex Transformación Industrial, en base a la NOM-026-STPS-2008, tienen establecido en sus centros de trabajo la Guía Técnica Operativa (Procedimiento Critico de Seguridad) “PTRI-GTO-DSSSTPA-0108 “Delimitación de Áreas de riesgos-barricadas”, que es de aplicación obligatoria de acuerdo a lo estipulado en el reglamento de seguridad e higiene de la empresa.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
