El proyecto 'Soy TIC, Soy Paz' está diseñado para desarrollar competencias ciudadanas enfocadas en la convivencia y paz entre estudiantes de los grados 9.2 y 9.5 de la institución educativa Manuel Edmundo Mendoza. Se busca fomentar habilidades asertivas y abordar conductas agresivas, promoviendo programas radiales, talleres y un blog para mejorar la convivencia y comunicación familiar. El objetivo final es lograr un cambio positivo en las relaciones interpersonales de los estudiantes dentro y fuera del salón de clase.

1. SOY TIC SOY PAZ
Este proyecto de aula esta enfocado en
las competencias ciudadanas: convivencia
y paz.
Inicialmente esta dirigido a los estudiantes
de los grados 9.2 y 9.5. de jornada a.m y
p.m.

2. Soy tic soy paz
• MARINELA DIAZ ARRIETA
• PSICOORIENTADORA DE LA
INSTITUCION
• MAGALI HERNANDEZ
BARRIOS
• DOCENTE LIC. EN CIENCIAS
NATURALES.
• PAOLO FCO. CORCIONE
RUSSO.
ADMINISTRADOR DE
EMPRESAS
PAGADOR DE LA INSTITUCIÓN
• RAMIRO SANCHEZ TERAN
• ADMINISTRATIVO
• VIGILANTE.
• Nosotros los estudiantes de
los grados 9.2 y 9.5, nos
percibimos como seres
humanos con tendencia a la
agresividad dentro y fuera
del salón de clase debido a:
• hacemos parte de familias
de bajos ingresos y algunos
vivenciamos el
desplazamiento forzado.
 Nuestros padres tienen
bajos niveles de estudios
académicos.
 Algunos de nosotros
vivenciamos la violencia
intrafamiliar.

3. PROBLEMA
En la INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL
EDMUNDO MENDOZA de El Carmen de Bolívar,
los estudiantes de los grados 9.1 y 9.5.
presentan conductas agresivas dentro y fuera
del salón de clase que afectan la sana
convivencia.
Debido a que en su gran mayoría hacen parte
de familias disfuncionales.
Los estudiantes de los grados 9.2 y 9.5 en su
mayoría pertenecen al estrato 1 y 2 del sisben,

4. Objetivo General
Desarrollar habilidades Asertivas en los
estudiantes y las estudiantes de 9°.2 y 9.5 de la
INEMEM que les permitan vivir en paz a través
de las TIC.

5. Objetivos específicos
Identificar los comportamientos que
generan conductas agresivas en los
estudiantes de 9.1. y 9.5.
Realizar actividades y talleres que
promuevan la formación en
Habilidades Asertivas en los
estudiantes de 9.1 y 9.5Implementar contenidos educativos a
través de las TIC que fortalezcan la sana
convivencia.

6. RECURSOS EDUCATIVOS
• Programas Radiales,
invitando a la sana
convivencia
• Videos ilustrativos de
sana Convivencia
• Blog
• Foro soy TIC soy Paz
• Escuelas de Familias
• Huellas Sonoras-
Enlaces Jóvenes a lo
Bien.
• wwwinemem1972car@
yahoo. Com.
• Video vean
• Computador.
• Blog.

7. Actividades de Aprendizaje
Tipo de Actividad
 Talleres Asertivos,
 Videos ilustrativos.
 Blog
 Foro
 Escuela de familia
Habilidades a Desarrollar
Comprende y aplica la sana
Convivencia
Reflexiona sobre la importancia
de la sana convivencia.
Participa y aprende nuevos
estilos de convivencia.
Fortalece el conocimiento y las
habilidades de participación
Cambio de actitud de los
acudientes y estudiantes que
participan.

8. PRODUCTO
Programas Radiales:
El estudiante comprende que son y
para que sirven las habilidades
asertivas.
Talleres en Habilidades Asertivas:
Fortalecimiento de la Autoestima
Creación de un Blog:
Reconoce la importancia de participar
en el blog.
Foro Educativo: convivencia y paz: los
estudiantes, reflexionaron, opinaron y
concluyeron la importancia de la sana
convivencia
Escuelas de familia. Los padres
Participaron en el espacio de reflexión
teniendo en cuenta la importancia de la
comunicación en la familia.
EVALUACION
Cambio de Actitud en las Relaciones
Interpersonales
El estudiante muestra sana convivencia
dentro y fuera del salón de clase.
 El estudiantes interactúa en el blog
soy tic soy paz.
Cambio de actitud, se dirige de manera
asertiva y respetuosa hacia los demás.
Disminuye la agresividad al interior
del seno familiar, repercutiendo en la
sana convivencia escolar.