El documento habla sobre la incorporación del Dr. Alfonso Santiago a la Academia de Derecho y Ciencias Sociales de Buenos Aires. También menciona brevemente la historia de la Corte Suprema de Justicia de Argentina, desde su creación en 1862 hasta la actualidad. Finalmente, extracta parte del discurso de incorporación del Dr. Santiago sobre la importancia del estudio de la historia de la Corte Suprema para la ciencia del derecho constitucional.

1. LA LEY Suplemento
Universidad Austral
Buenos Aires, miércoles 28 de noviembre de 2012 Año XIV N° 3 / ISSN 0024-1636
Opiniones y sugerencias
DIRECTORA: SUSY BELLO KNOLL suplementoaustral@austral.edu.ar
Incorporación del Dr. Santiago en la Academia de Derecho y Ciencias Sociales
auditorio, el Dr. Santiago, que ocupa el sitial (…) bía hecho conocer que Alsina sería presidente
Estanislao Zeballos, fue presentado por el y Pico Procurador General. El Senado prestó
académico Jorge Reinaldo Vanossi. La Aca- Hace ciento cincuenta años, un 16 de octu- acuerdo para realizar esos nombramientos
demia fue fundada en 1908 y forman parte bre de 1862, el Congreso de la Nación sancio- el 18 de octubre de 1862. Fue así como, hace
de ella treinta académicos titulares. Según lo naba la ley 27 disponiendo la instalación de la ahora ciento cincuenta años, quedó integrada
establecido en el art. 5 de su Estatuto “son re- Corte Suprema de Justicia de la Nación. por primera vez la Corte Suprema argentina.
quisitos indispensables para ocupar un cargo Pocos días antes, el 12 de octubre de 1862 el
en la Academia poseer el título de doctor en Sin embargo, Valentín Alsina no aceptó su
Presidente Mitre había inaugurado su período nombramiento como ministro de nuestro
derecho, jurisprudencia o ciencias sociales y constitucional, dando origen a siete décadas
haber tenido actuación destacada en la ma- máximo tribunal. Por nota del 6 de noviem-
de estabilidad institucional que concluirán bre de 1862 se excusó por razones de salud. El
gistratura o en el foro o en la cátedra universi- con el golpe de Estado de 1930. Al día siguien-
taria o como publicista del derecho y ciencias presidente Mitre insistió en requerir sus servi-
te de la sanción de la ley 27 el presidente Mitre, cios, pero en carta del 13 de diciembre Alsina
sociales”. con el refrendo de su ministro Eduardo Costa, reiteró que su presencia en la Corte Suprema
A continuación se reproduce un extracto elevó al Senado los pliegos de los Dres. Valen- no era de una necesidad absoluta y continuó
del discurso de incorporación del Dr. Santia- tín Alsina, Francisco de las Carreras, Salvador ejerciendo el cargo de senador.
go, que llevó el título: “El primer siglo y medio María del Carril, Francisco Delgado, José Ba-
El Dr. Alfonso Santiago (h), vicerrector de de la Corte Suprema argentina. La importan- rros Pazos y Francisco Pico, para que éste les Debido a la renuncia de Valentín Alsina, la
Asuntos Académicos de la Universidad Aus- cia del estudio de su historia para la Ciencia diera su acuerdo e integrar de ese modo por Corte funcionó hasta junio de 1865 con cua-
tral, fue incorporado el pasado 11 de octubre del Derecho Constitucional” Puede leerse su
. primera vez nuestro máximo tribunal. En la tro jueces. El 10 de junio de 1865 fue nombra-
en la Academia de Derecho y Ciencias So- discurso completo en http://www.austral. sesión del 17 de octubre de 1862 el vicepresi-
ciales de Buenos Aires. Ante un concurrido edu.ar/incorporacion-alfonso-santiago. dente Paz informó que el ministro Costa le ha- (continúa en pág. 2)ä
Discurso del Dr. Pablo Mármol en el acto académico de entrega de diplomas
Agradezco la oportunidad inmerecida que Hemos venido con ansias de profundizar Por toda respuesta el maestro se limita a el que se nos invistiera tenemos que tener el
se me ha conferido de decir unas palabras de nuestra cultura sobre un aspecto particular de invitarlo a sentarse y ofrecerle una taza de té. compromiso de erigirnos en “embajadores ad
cierre de este solemne acto. Las mismas se en- la ciencia del derecho, y lo hemos hecho en la honorem” de la obra que a diario realiza esta
cuadran, como no podía ser de otra manera, más íntima convicción de que el saber no se Aparentemente, distraído, sin dar muestras prestigiosa Universidad. Acepten con alegría
en el contexto del afecto; y, al mismo tiempo, agota en el logro de un reconocimiento aca- de mayor preocupación, el maestro vierte té el espléndido estímulo de estar aquí, acogi-
del rigor académico propio de un acto de esta démico. Alcanzamos el anhelo esperado, pero en la taza del guerrero, y continúa vertiendo té dos por esta Aula Magna, símbolo de todos los
naturaleza. lo más importante es que, sencillamente, he- aun después de que la taza está llena. caminos recorridos como discípulos de esta
mos dado un paso más para alejarnos de ese Consternado, el guerrero le advierte al casa.
Hoy celebramos el fin de una etapa impor- terrible mal que es la IGNORANCIA, en esa
tante y especial en nuestra vida, y quienes maestro que la taza ya está llena, y que el té se Hemos realizado grandes esfuerzos para
búsqueda inagotable de saber. escurre por la mesa.
hemos alcanzado este escalón, no podemos compartir este momento de alegría con nues-
dejar de rendir justo homenaje a esos ex- Ser mejor sólo quiere decir: llegar a cono- tros seres queridos y amigos; pero ello no hu-
El maestro le responde con tranquilidad:
traordinarios maestros que con su acompa- cer mejor. Sin embargo, debe ser un conoci- biera sido posible sin la compañía –silenciosa,
“Exactamente señor. Usted ya viene con la
ñamiento, apoyo y generosidad han guiado miento que no nos dé tregua, que nos acose cálida, servicial y atenta– de nuestras familias:
taza llena, ¿cómo podría usted aprender algo?
nuestra investigación durante años, lo cual siempre. Es mortal (como expresara Elias padres, esposa e hijos, quienes –numerosas
nos permitiera estar aquí. Canetti) un conocimiento que nos vaya apla- Ante la expresión incrédula del guerrero el veces– renunciaron a proyectos personales,
cando. maestro enfatizó: “A menos que su taza esté en pos de nuestros propios ideales. A todos
En nuestras memorias tenemos presente ellos gracias por habernos brindado lo más
el día en que ingresamos a esta casa de es- vacía, no podrá aprender nada”.
Pero, si nos preguntamos qué es el conoci- sagrado que tenían para darnos: el tiempo
tudios, que nos abrió sus puertas…; llenos de miento me gustaría relatar una breve historia: En tiempos de grandes transformaciones y el amor necesario para que podamos con-
emociones, curiosidades y profunda sed de -en especial en el ámbito del Derecho Priva- cluir con nuestros sueños, pensando siempre
conocimiento, nos abocamos a la ardua tarea Según una vieja leyenda, un famoso guerre- do- los invito a que mantengamos siempre esa en nuestro porvenir, brindándonos su apoyo
de culminar nuestros estudios. Finalmente, ro va de visita a la casa de un maestro Zen. Al avidez de conocimiento permanente y tenga- incondicional, lo cual nos permitiera llegar a
entramos a este salón y nos sentamos com- llegar se presenta a éste, contándole de todos mos la modestia de vaciar siempre nuestra la meta.
partiendo el lugar con algunos que quizás no los títulos y aprendizajes que ha obtenido en taza. Como dijera Hemingway: “el secreto de
conocemos, pero todos coincidimos al sentir años de sacrificados y largos estudios. la sabiduría, del poder y del conocimiento es A todos los presentes, MUCHAS GRACIAS.
que esta casa y cada una de las personas que la humildad” .
integran su claustro tienen un toque especial Después de tan sesuda presentación, le ex-
y único que nos ayudó a incrementar nuestra plica que ha venido a verlo para que le enseñe Hoy es un día venturoso y quienes hemos
capacidad de resolver situaciones complejas. los secretos del conocimiento. accedido al reconocimiento académico con
Autoridades de la
Facultad de Derecho
Indice
Mag. Jorge C. Albertsen, decano
Incorporación del Dr. Santiago en la Academia de Derecho Maestría en Propiedad Intelectual............................................................2
Dr. Carlos González Guerra, vicedecano
y Cs. Sociales...............................................................................................1 Especialización en Derecho Penal............................................................2
Discurso del Dr. Pablo Mármol en el acto académico de entrega Especialización en Derecho Tributario....................................................3
de diplomas................................................................................................1
Especialización en regulación de los Servicios Públicos.......................3 Consejeros
EGRESADOS 2012......................................................................................2
El uso de Ipad y materiales digitalizados en nuestra educación
Egresado del Doctorado.............................................................................2 jurídica........................................................................................................3
Dr. Rodolfo Vigo
Maestría en Derecho Administrativo........................................................2 Dr. Alejandro C. Altamirano
Encuentro Nacional de Graduados...........................................................3
Maestría en Derecho Empresario.............................................................2
Dr. Gustavo J. Schötz
Nuevo Plan de Estudios.............................................................................4
Maestría en Derecho Penal........................................................................2 Jornada de Estudio.....................................................................................4
Maestría en Derecho y Magistratura Judicial...........................................2 Concurso de becas.....................................................................................4

2. 2 Buenos Aires, miércoles 28 de noviembre de 2012
ä (viene de pág. 1) competencia de los tribunales fede- gislativo, el Supremo Poder Judicial, su biografía, los hechos relevantes y razonable escribir una historia con
rales, la ley 49, sobre competencia que impera sobre las pasiones, que las constantes que le dan sentido pretensiones de algo definitivo y
do en su reemplazo José Benjamín penal federal, y la ley 50, sobre las corrige los extravíos, que garante la y explican su devenir a lo largo del completo. Al decir de Focault, “la
Gorostiaga, cuya actuación ha sido normas de procedimiento ante los paz de los pueblos y de los ciudada- tiempo. historia no describe el pasado: lo
objeto de estudio en la brillante te- tribunales federales, disposiciones nos y que gobierna todo en nombre traduce” no logra “resucitarlo” sino
, ,
sis doctoral del Académico Dr. Jorge legislativas básicas para el adecua- de la razón, con la fuerza invencible Hace algunos años, en la presen- recrearlo sólo parcialmente, con
Vanossi. do funcionamiento del Poder Judi- de la ley”. tación de un trabajo sobre las fuen- ciertas, naturales e inevitables li-
cial de la Nación. La primera sen- tes y lineamientos para el estudio mitaciones.
Los cuatro jueces de la Corte Su- Con la sanción de la ley 27, el de la historia de la Corte Suprema
tencia del tribunal recién se dicta el
prema juraron ante el presidente nombramiento de sus integrantes, argentina , señalaba que la investi- Nos parece que se puede afirmar
15 de octubre de ese año, con lo que
Mitre en su despacho y con la pre- su instalación y el dictado de la pri- gación sistemática y ordenada de la que la obra de mayor relevancia
dio comienzo a su tarea jurisdiccio-
sencia de todos los ministros el mera sentencia, se iniciaba la sin- historia de nuestro máximo tribu- del derecho argentino está con-
nal que se prolonga hasta nuestros
mediodía del 15 de enero de 1863. gladura de la Corte Suprema argen- nal federal, era una asignatura en tenida en los 335 tomos que hoy
días.
Se instalaron, provisionalmente, tina, uno de los más antiguos y des- parte pendiente de los constitucio- componen la Colección de Fallos
en dependencias de la que fuera la El Presidente Mitre fue, al decir tacados tribunales de toda América nalistas e historiadores del derecho de la Corte Suprema de la Nación
vivienda de la familia Ezcurra, en la de Felipe Pérez, el “patrono de la Latina, cuyo primer siglo y medio de de nuestro país. Expreso el deseo (). El Académico Vanossi ha afir-
calle Bolívar entre las de Moreno y Corte Suprema de Justicia” y así él existencia nos preparamos a cele- de que este nuevo aniversario que mado que la Colección de Fallos
Belgrano, que había sido la residen- lo vivenció personalmente. En su brar en estos días. Este aniversario nos aprestamos a celebrar actúe es el más grande monumento del
cia de Rosas durante buena parte de mensaje al Congreso leído el 5 de y las quince décadas de ininterrum- como disparador para que muchos derecho constitucional argentino,
su gobierno. mayo de 1863, al iniciar sus sesio- pida labor jurisprudencial son una otros se animen a zambullirse en pues las sentencias de la Corte
nes ordinarias, expresó que: “en ocasión para prestar atención a la el estudio de la historia de la Corte son el derecho viviente de nues-
El 16 de enero de 1863 el minis-
cumplimiento de la ley y penetra- historia de nuestro máximo tribunal Suprema argentina, de modo aná- tro país: allí se contiene un vasto
tro Costa remitió una circular a los
do el Gobierno de la necesidad de y extraer de ella numerosas ense- logo a lo que ya ocurre con las in- material jurídico “impregnado de
gobernadores de provincia dando
completar nuestro sistema político, ñanzas para el Derecho Constitu- vestigaciones de su par norteame- realidad argentina” ( ), ya que en
cuenta de la instalación del Tri-
instaló la Corte Suprema de Justicia cional argentino. ricana. sus fallos se ven reflejados los ava-
bunal y señalando que a partir de
Federal, que tan grande y benéfica tares de nuestra vida institucional,
entonces quedaba garantizada “la Bien se preguntaba y respondía
influencia está destinada a ejercitar El estudio de la actuación de la los valores políticos, jurídicos y
propiedad particular, la seguridad Alberdi “¿a qué ocuparse del pa-
en el desenvolvimiento de nues- Corte Suprema argentina es algo culturales que predominaron en
individual, los derechos todos que sado? A fin de que si ha sido malo
tras instituciones, como un poder inagotable. Como dice Gadamer, cada etapa histórica, los diversos
la Constitución acuerda a los habi- no se repita en el porvenir. Dejad
moderador. La Corte Suprema, no “la historia debe escribirse siempre conflictos en cuya resolución se
tantes de la República, sin distin- ocultos los escollos en que han su-
obstante, halló los embarazos con- de nuevo, ya que el presente nos vio envuelta la Corte Suprema y
ción alguna, colocados al abrigo de cumbido los trabajos anteriores y en
siguientes a una institución nueva, define” Hay siempre posibilidad de
. los principios y normas jurídicas a
un poder moderador” . ellos sucumbirán también los tra-
que carecía de precedentes de todo nuevas lecturas y relecturas de la los que acudió para resolverlos ( ).
género en el país” Cuando tiempo
. bajos venideros. ¿Cuál es el destino El estudio ordenado y contextuali-
Sin embargo, la Corte Suprema historia de la Corte Suprema argen-
más tarde, en el año 1870, falleciera de la historia? Ella pone al pasado al zado de todo este material se pre-
no pudo comenzar a realizar su la- tina realizadas en las circunstan-
el doctor Francisco de las Carreras, servicio del porvenir” . senta como un desafío académico
bor jurisprudencial pues aún falta- cias únicas que depara cada pre-
ba dictar algunas leyes que hicieran primer Presidente de la Corte Su- Las instituciones, como las per- sente y que pueden resultar siem- por demás atractivo. Hay que in-
posible su funcionamiento y a cuya prema, Mitre pronunció un discurso sonas humanas, son biográficas: pre diversas. Al decir de Benedeto tentar adentrarse en la historia de
elaboración se avocaron los jueces en el que volvió a hacer referencia tienen un origen, una misión insti- Croce, toda historia tiene siempre la Corte, abrir sus archivos develar
de la Corte Suprema en los primeros a sus ideas sobre la trascendental tucional que las guía y da sentido a algo de historia contemporánea, sus secretos, extraer sus aprendi-
meses de trabajo en común. En base función que tenía el alto Tribunal su actuación y son sus decisiones y ya que suelen ser los problemas y zajes, teniendo siempre presente
a estos aportes, el Congreso sancio- en la vida de la Nación, señalando actos concretos los que van configu- los intereses del presente los que que la historia nos enseña lo que
nó el 14 de septiembre de 1863 la ley que “era necesario consolidar, a la rando su realidad institucional. Por frecuentemente nos mueven a in- ha sido, no necesariamente lo que
48, que establece la jurisdicción y vez que el Poder Ejecutivo y el Le- eso, estudiar su historia es descubrir dagar en el pasado. Eso hace poco debería haber sido.u
Egresados 2012
Altamirano Brasca Erica Soledad Paz María Cristina Gustavo González Jonatan Barraud
Egresado del Doctorado
en Derecho Anderson Pablo Ernesto Pereyra Sofía Dolores Diego Matías Grau Florencia Bianchi
Argento Birabén Mercedes Carolina Perez-Acquisto Agustín Felicitas Maiztegui Marcó Mauricio Salvador Blanco
Pablo Ernesto Mármol Axat Santiago Mariela Pérsico Miriam Caciani Milgram
Ayerza Valeria Cristina Leonor Pisarello Florencia Canesse
Bacigalupe Marina Maestría en Derecho Penal Roberto Javier Pizzo Juan Pablo Canigia
Maestría en Derecho
Administrativo Baldini María Virginia María Mercedes Rubio Solange Capuya
Berlanga Fernando Enrique Jorge Carlos Barrera Battani Magdalena Salas Juan Manuel Ces Costa
Boldrini-Corral Marina Juan José Benitez Andrés Martín Salgado Cecilia Chichizola
Wbaldino Julio Acosta Zapata
Bragulat Ana Paula Ariel Bonomi Marcelo Alejandro Sánchez Diego Corneli
Diego Felipe Alvarez
Cano Cremades Julia María Alejandro Cascio Roberto Mario Spratt Jorge Ariel Fiasche Seri
Ana Rosa Alejandra Alvarez
Canziani Aguilar Carolina Juan Cicciaro María Virginia Tenev Martín Gagliardi
Sergio Antonio Belmonte Saluzzi
Chiti Alejandro Guillermo Mariano Cuneo Libarona Rolando Ignacio Toledo Jesica Garrofé
Julián Martín Biancuzzo
Dadote María José Alejandro David Nicolás Esteban Ziman Romina Giordano Giles
Victoria Ignacio Alejandro Boulin
Díaz Valdez Diego Tadeo Mariano Diaz Bo Nicolás González Bellengeri
Luis Enrique Dates
Espósito María Florencia Ricardo Dipascual Hernán Gorosito
Ana Cruz Díaz Martínez
Estivariz Barilati Gonzalo Guillermo Gresia Maestría en Propiedad Intelectual Victoria Labombarda
Ana Inés Druetta
Ferraro María Emilia Wendell Luzardo M. Antonella Luconi
Jorge Eduardo Falciola
Fossat Bernardo Rafael Paita Paula Caraffa Gonzalo Magdalena
Tomás Alberto García Lema
Frauman Lorena Vanina Nicolas Ramirez Manuel Godoy Luque Juan Esteban Melón Gil
Noella Mainetti
García Alejandro David Carolina Robiglio Mónica Herrero Carolina Mingrone
Carlos Santiago Maqueda Fourcade
Gutierrez María Alejandra Leandro Rodríguez Pablo Lamas Stefania Muruzeta Altavilla
María Celia Mazzini
Heredia Querro Juan Sebastián Natalia Ruffino Elizabeth López Monrroy Jorge Noceti
Agustín Medrano
Jaurena Francisco Nazareno Mercedes Yacobucci Luciano Marchione Juliano Novo
Pablo Roberto Nabais Róbalo
Guillermo Santiago Pérez Herrera Kucyk Karina Paula Dante Pusiol Pablo Ordoñez
José Matías Posadas Lagos María Agustina Claudia Reboiras Johanna Panza
Larrañaga Pablo Leandro Maestría en Derecho Marco Rizzo Jurado Fernando Pascarella
Sofía Reca Milanta y Magistratura Judicial
Agustina Rodríguez Saá Lauria Fernando Mario Paz Villamil María Victoria Podestá
Federico José Ruffa León Longombardo Luis Agustín Daniel Ramos Yrigoyen
Patricia Álvarez Renedo
Débora Luciana Toscani López Carlos Jorge Luz Ricotta Denby
Olga Pura Arrabal Especialización en Derecho Penal
López Candioti José Alfredo Jonatan Robert
Alejandra Miriam Bastida
Micucci Leonardo Andrés María Rosa Roble
María Silvana Clerici Germán Alegre
Maestría en Derecho Empresario Mulki Nader María Virginia Facundo Sadi
Yanina Brenda De Lucca Ivana Alomo
Niewolski Cesca Nicolás Francisco Juan Manuel Sarrabayrouse
Lucía Soledad Fuentes Jorge Andres Alvarez
Agudiak Nicolás Parducci Diego Martín Eduardo Silva Pelossi
Daniela Galdos Emiliano Bardelli

3. Buenos Aires, miércoles 28 de noviembre de 2012 3
Verónica Soria Paola Cuppari Juan Manuel Ocampo Natalia Antonella Lafica Juan Carlos Vázquez Fourcade
Fernando Stokfisz Carolina Verónica Distéfano Ivanna Olivieri Francisco Jauregui Juan Pablo Segura
Micaela Tesoriero María Sammar El Chaer Mariana Parodi María Paula López Álvarez Eva Marcela Mikolaitis
Eduardo Ventola Valeria Leonor Etcheverry María Laura Pasquinelli Joaquín Manna Juan Pablo García Diez
Gabriel Vitale Marcelo Oscar Figueroa Pablo Santiago Pene Juan Martín Manzanares Juan Eduardo Fuseo
María Alejandra Firat Edgardo Oscar Ponsetti María Verónica Marchetti Emiliano Agustín Zingoni
Especialización en Derecho Alejandra Frías Silva Roque Manuel Prestes María Melina Naum
Tributario Juan Antonio Fuster Daniel Fernando Rinci Daniel Eduardo Nuñez
Marcelo Javier Gartner Ignacio Martín Reggi di Tella Patricio Nuñez
Aguirre Saravia Esteban Lucas Eugenio Julio Goyeneche María Eugenia Sarmiento Andrés Emilio Peretti Especialización en Regulación
Javier Nicolás Allegretti Arturo Guardiola García Claudio Alejandro Sobredo Lucas Martín Pitter de los Servicios Públicos
Fernanda Beatriz Barraza Leandro Andrés Marani Juan Ignacio Tuero Maximiliano Luis Pons
Delfina Boedo Germán Adolfo Martín Quirán Guillermina Gamberg María Julieta Quevedo Alejandro Lucero
María José Correas Natalia Andrea Massey Manuel Iturrioz Bernardo Trueba
El uso de iPad y materiales digitalizados en nuestra educación jurídica
Un iPad para cada estudiante, en cipación a cada clase una serie de • Se facilita la lectura, tados del método del caso, pues que es la sociedad de gestión co-
cada curso textos que brindan la base teórica estudio, subrayado y anotación durante el trabajo en equipos de lectiva que reúne a los autores y
del problema a discutir y resolver en de los textos doctrinales, legislati- discusión de casos y en las clases editores. Muchas de las editoriales
Luego de dos años de pruebas el aula”. vos y jurisprudenciales, pudiendo plenarias se trabaja con acceso a jurídicas son parte de CADRA. La
pilotos con diversos dispositivos, además tener abiertos al mismo diversos materiales y recursos, lo licencia nos permite digitalizar y
realización de encuestas, focus En la carrera de Abogacía tiempo muchos materiales, des- que permite que la clase se aseme- distribuir entre los alumnos textos
group, etc., en el comienzo de 2012 también estudiarán con iPad
de un código, al programa de la je al modo de operar en el ámbito protegidos por derecho de autor,
la Facultad de Derecho de la Uni- materia, un capítulo de un libro y profesional. pagando una regalía, que luego es
versidad Austral implementó una En 2013 la Facultad dará un
paso más. Además de continuar el dos o más sentencias. distribuida entre los autores y edi-
experiencia novedosa en cursos • El iPad ofrece, además, tores. Además, como CADRA es la
de posgrado. Concretamente, se camino emprendido este año con • Además de facilitar el centenares de funciones y apli-
los alumnos de cada Maestría, en- sociedad argentina “hermana” de
entregó sin cargo a cada alumno tomar notas de diversos modos, caciones sumamente útiles para el sus similares extranjeras, están a
una iPad 2. Esto se vio comple- tregará un iPad a cada alumno de el dispositivo permite grabar e estudio y la profesión.
primer año de la carrera de Abo- nuestra disposición los catálogos
mentado con lo siguiente: median- insertar comentarios orales del
te el uso de una plataforma digital, gacía. profesor a los textos ya leídos. • Se aprende el uso y do- de casi 60 países...”
a la que el alumno accede con su minio de estas nuevas tecnolo- El comienzo del futuro
usuario y contraseña, se pusieron
El iPad incluirá la bibliografía • Mediante modernas apli- gías, que aplicará luego en su en-
obligatoria de cada materia en caciones, se puede recuperar fácil- torno laboral. La experiencia del uso del iPad
a disposición de los alumnos los formato digital: los materiales mente la información contenida en la educación jurídica de pos-
textos digitalizados, para que de estudio, los casos prácticos, en centenas de documentos, desde • El iPad facilita el inter- grado, casi concluyendo el año
cada uno los baje al dispositivo los códigos y leyes, así como al- cambio de comunicaciones y
con la antelación suficiente para el apellido de un autor en una nota al académico de su implementa-
gunos de los manuales más reco- pie, hasta el comentario de un profe- posibilita la interacción entre los ción, no ha podido ser más aus-
que pueda tenerlos estudiados an- nocidos. alumnos, y entre éstos, los profe-
tes de cada clase. De esta manera, sor. piciosa, demostrando ser un ins-
sores y el personal administrati- trumento de gran usabilidad, fácil
se reemplazaron los materiales en De esta manera, completando el • La portabilidad del ma- vo de la carrera. aprendizaje y enormemente útil
cuadernillos de lectura obligatoria. ciclo de los estudios con el nivel de terial completo de su carrera en
La estructura de derechos sobre para los estudiantes de todas las
grado, la Austral se convierte en la el iPad permite que el alumno edades.
La facilidad de uso, de anotación el iPad y la protección de la propie-
Facultad de Derecho pionera en cuente con todos los textos en un
de textos, portabilidad, etc., han el mundo en utilizar ampliamen- mismo lugar, con una excelente dad intelectual
La extensión de esta nueva he-
sido fundamentales para potenciar te esta moderna tecnología para organización y rápidamente acce- El alumno conserva el iPad (o rramienta y estas nuevas tecno-
una característica distintiva de la insertarse en una Ciencia de más sibles. una tableta similar que se le en- logías a los estudiantes de Abo-
educación jurídica de la Facultad: de 2.500 años. tregue, si no hubiera disponible gacía confirman estas ventajas y
que el alumno estudie y analice los • La perdurabilidad del enormes posibilidades, que no
material en formato digital, pues en el mercado argentino) en co-
materiales de estudio y discusión Algunos beneficios de enseñar y modato mientras realiza su ca- hacen más que empezar a abrirse
teóricos y prácticos antes de asistir a aprender Derecho con este moderno
con este sistema se evita el deterio- y delinearse.
ro, extravío y desorganización del rrera de posgrado, o hasta pasar a
clase. En línea con estos beneficios, instrumento tercer año en Abogacía. Luego de
el Prof. Gustavo Schötz, Director material fotocopiado. Estamos en una revolución
eso, se queda con el dispositivo en cultural y educativa cuyas fron-
del Centro de la Propiedad Intelec- Son múltiples los beneficios que • El iPad funciona como propiedad con todo el material,
tual y uno de los que impulsó esta implica el uso de esta herramienta teras no conocemos aún. Esta-
una enorme biblioteca de recur- jurisprudencia, doctrina y legis- mos ante una singladura similar,
experiencia, ha subrayado que “se en la educación jurídica de grado y sos bibliográficos, jurisprudencia, lación.
trata de un complemento natural de posgrado: quizá, a la que presenciaron y li-
legislación, textos de doctrina, etc., deraron los contemporáneos del
de nuestro método de enseñanza. que el graduado utilizará luego en En cuanto a los contenidos en
En la Facultad de Derecho venimos • Se evita el fotocopiado el ejercicio de la profesión. formato digital que se entregan, paso del papiro al papel, o de los
implementando el método del caso de material bibliográfico, con los el Prof. Schötz señala: “Tenemos libros incunables, a la impren-
hace más de 20 años. Esto implica costos ambientales que esto con- • El iPad permite maximi- una licencia por reproducción de ta… Estamos ante el comienzo
que el alumno debe leer con anti- lleva. zar la funcionalidad y los resul- contenidos digitales con CADRA, del futuro.
Encuentro Nacional de Graduados 2012.
Celebrando los 10 años de asociación
Director de la Jornada: Nicolás D. Ramírez Salón Auditorio “El Portal” y Salón “Las Américas” 9:30 a 11:00 Panel de Derecho Administrativo: “10 años de la
Asociación de Graduados. 10 años de Derecho Administrativo”
Comité Organizador: Lorena L. Fabris y Carlos E. Programa
Vanney Modera: Gustavo E. P. Sá Zeichen
Jueves 29 de noviembre
Coordinadores: Ma. Fabiana Brusa, Mario H. Laporta, “10 años de Contrataciones Públicas”- Julio P. Comadira
Gustavo E. P. Sa Zeichen y Hernán E. Sosa 9:00 a 9:15 Acreditaciones “10 años de Empleo Público” - Miriam M. Ivanega
Fecha y Lugar: 29 y 30 de noviembre de 2012 - Hotel 9:15 a 9:30 Apertura de las jornadas: a cargo del Decano “Actualización Jurisprudencial en Responsabilidad del
Sheraton Libertador, Av. Córdoba 690, de la Facultad de Derecho Jorge C. Albertsen y del Presi- Estado. Influencia del Proyecto de Código Civil” - Alejandro
Ciudad de Buenos Aires dente de la Asociación Nicolás D. Ramírez J. Uslenghi

4. LA LEY
Suplemento de la
Universidad AUSTRAL
4 Buenos Aires, miércoles 28 de noviembre de 2012
“El rol de la Administración en el Estado de Derecho - La 16:30 a 17:00 Coffee Break “Consideración de los fundamentos epistemológicos de
experiencia argentina de la última década” - Oscar Cuadros la reforma”-
17:00 a 18:30 Panel de Magistratura: “El perfil del juez Julio M. Conte-Grand
11:00 a 11:30 Coffee Break en el siglo XXI”
11:00 a 11:30 Coffee Break
11:30 a 13:00 Panel de Derecho Tributario: “La actuali- Modera: Carlos E. Vanney
dad del Derecho Tributario” 11:30 a 13:00 Panel de Derecho Concursal y Laboral:
“Estándares internacionales del servicio de Justicia” - “El fenómeno de la insolvencia y los derechos de los
Modera: Mario H. Laporta María Gattinoni de Mujía trabajadores”
“Principio de razonablidad en materia tributaria” - Modera: Ma. Fabiana Brusa
“El juez frente a la verdad y la prueba” -
Mariano A. Sapag
María Rosa Dabadie
“Crisis global y derecho concursal” -
“Convenios de doble imposición” - Ariel A. Dasso
Luis M. Capellano “Nuevos desafíos del Poder Judicial” - J
orge Echeverría “La nueva reforma de la ley de ART” -
“Medidas cautelares tributarias: Tucumán como reflejo Ricardo A. Foglia
de la actualidad nacional” - Viernes 30 de noviembre
Ezequiel Stordeur “Las cooperativas de trabajo en la quiebra” -
9:00 a 9:15 Acreditaciones
Liliana T. Negre de Alonso
13:00 a 15:00 Almuerzo libre
9:15 a 11:00 Panel de Derecho Societario y Civil: “La “Es posible quebrar en el régimen concursal argentino” -
15:00 a 16:30 Panel de Derecho Penal: “Cuestiones unificación de los códigos civil y comercial” Ignacio Strasser
actuales del Derecho Penal”
Modera: Lorena L. Fabris 13:00 a 15:00 Almuerzo Anual de Graduados “Cele-
Modera: Nicolás D. Ramírez
brando los 10 años de la Asociación
“Los títulos cambiarios en el proyecto del reforma del
“Amenazas y coacciones. Una nueva propuesta de distin- Código Civil”- Osvaldo Gómez Leo
ción” - Salón “Las Américas”
Carlos M. González Guerra “Obligaciones e hipoteca en moneda sin curso legal” - Informes e inscripciones:
“Una visión crítica del lavado de dinero” - Jorge H. Alterini
GraduadosFD@austral.edu.ar
Jorge C. Barrera Battaini
“Unipersonales en el proyecto de reforma del código civil”-
Tel.: 5921-8000 int. 8206
“¿Qué es la imputación objetiva?” - Mario H. Laporta Sebastián Balbín
Actividad no arancelada
“Aspectos problemáticos de la autoría y la participación “Nuevo enfoque de las sociedades ante la reforma” -
criminal en la actualidad” - Andrés Arla Carlos B. Larruy La tarjeta del Almuerzo tiene un costo de $ 220
Concurso de becas. Maestría
en Derecho Empresario, fd, Universidad Austral
La Maestría en Derecho Empresario de la FD de la Universidad Austral, anuncia el lanzamiento del Concurso
de Becas que tiene por objetivo el otorgamiento de un beneficio económico del 70%, 55% y 40% de la matrícula
del MDE para los tres mejores trabajos monográficos presentados en el marco del concurso, según lo resuelto
por un jurado. Ver bases y condiciones en:
http://www.austral.edu.ar/fd/posgrados/mde/becas-y-descuentos/.
Nuevo plan de estudios.
Maestría en Derecho Empresario
La Maestría en Derecho Empresario de la Universidad Austral ha implementado un nuevo Plan de Estudios, que
manteniendo la esencia de los contenidos académicos que caracterizan desde hace más de 20 años a la MDE, a las
constantes actualizaciones incorpora un módulo de contenido electivo de hasta 120 horas. El mismo puede ser cur-
sado tomando las materias optativas que se cursan en la MDE, o bien cumplir su carga horaria cursando asignaturas
obligatorias u optativas previstas en cualquier otra carrera de posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad
Austral, o en otra Facultad de la Universidad Austral, o en una Universidad extranjera.
Jornada de Estudio sobre el Proyecto de Código Civil
y Comercial y sus Efectos en el Derecho Empresario.
Departamento de Derecho Empresario
El día 15 de noviembre de 2012 en el marco del Departamento de Derecho Empresario de la Universidad Austral
se llevó a cabo una Jornada sobre los efectos del Derecho Empresario del Proyecto de Código Civil y Comercial.
Los temas que se trataron fueron: i) Impacto del Proyecto de unificación en el derecho comercial y en los con-
tratos celebrados por empresas. ii) Fideicomiso y títulos valores. iii) La regulación de los contratos de distribución
comercial, bancarios y bursátiles. iv) Las garantías del crédito. v) Personas jurídicas privadas y la regulación de los
contratos asociativos. vi) Modificaciones a la Ley de Sociedades Comerciales.
Disertaron los Profesores Liliana Negre de Alonso, Ariel A. Dasso, Daniel F. Alonso, Pablo Heredia, Julio Conte
Grand, Mario A. Carregal, María Valentina Aicega, Osvaldo R. Gómez Leo, Martín Caselli, Eduardo Barreira Delfi-
no, Bernardo Saravia Frías, Jorge Alterini, Tomás Araya, Mauricio Boretto, Guillermo Ragazzi, Julio César Otaegui,
Rafael M. Manóvil, Sebastián Balbín, Hernán Verly, Liliana Araldi.