Tabla actividades...
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El documento describe 6 actividades para recaudar fondos y recursos para una escuela, incluyendo recaudar dinero a través de rifas y ventas, conseguir un espacio físico alquilando uno, comprar una fotocopiadora con el dinero recaudado, conseguir útiles escolares para los estudiantes, promocionar el evento con afiches y carteles, e inaugurarlo con un evento público que requiere equipamiento como micrófonos y un escenario.
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Ok libreria y fotocopiadora
El documento propone instalar una librería y fotocopiadora en el Colegio Monseñor Terrero para que los estudiantes puedan comprar útiles escolares y hacer fotocopias dentro de la escuela, ahorrando tiempo y dinero. El proyecto busca beneficiar a los estudiantes actuales y futuros al facilitar el acceso a los materiales necesarios para sus estudios.
Papelería lluvias-de-bendición
Este documento presenta un proyecto de negocio para una papelería llamada "Lluvias de Bendición". Actualmente la papelería opera de forma manual sin un sistema para registrar sus finanzas. El objetivo del proyecto es implementar un sistema de información para llevar registros de cuentas que permita un mejor manejo financiero. La papelería se ubica en el barrio Buenos Aires en Cáceres y fue fundada en 2011. El documento incluye una misión, visión, análisis DOFA y objetivos para el negocio.
Mkt turístico 1
El documento describe nuevas oportunidades de negocio en el sector turístico alternativo al sol y playa tradicional, como el turismo de congresos, deportivo y cultural. Explica que los turistas buscan ahora experiencias personalizadas donde ellos tengan el control, y propone ejemplos como organizar eventos en barcos, paquetes de golf a la carta, y servicios para comprar entradas de ópera y eventos culturales con alojamiento. Concluye que estos nuevos nichos turísticos especializados ofrecen grandes oportunidades para emp
Mercadotecnia
Este documento presenta un cuadernillo de mercadotecnia desarrollado por la Lic. R.C. María García Magadán para el Tecnológico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México. El cuadernillo contiene 7 unidades que cubren temas generales de mercadotecnia como definiciones, investigación de mercados, segmentación, diseño de productos, fijación de precios, distribución y promoción. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de ingeniería industrial una guía teórico-met
Manual marketing1
Este documento presenta un manual de marketing que incluye definiciones de marketing, objetivos y principios del marketing, y las funciones de la dirección de marketing. Explica que el marketing es un proceso que incluye la planificación, fijación de precios, promoción y distribución de productos para crear intercambios que satisfagan las necesidades de individuos y organizaciones. También describe la evolución de la orientación de las empresas hacia el cliente y el papel central del departamento de marketing.
Proyecto
El documento describe los componentes clave de un proyecto. Estos incluyen la denominación, descripción, fundamentación, marco institucional, finalidad, objetivos, metas, beneficiarios, productos y localización física del proyecto. Explica cada componente y proporciona orientación sobre cómo formularlos de manera efectiva.
Jovenes emprendedores
Este manual presenta información sobre emprendimiento. Explica que el emprendimiento puede adoptar diferentes formas como la política, lo social y lo comercial. Proporciona dos ejemplos de emprendimientos: el primero es un intendente que buscó recuperar la transparencia en el municipio y el segundo es un plan que ayuda a familias a construir sus propias casas a través de la autoconstrucción y la solidaridad entre vecinos.
Cuadernillo relajacion creativa
Este documento presenta un cuadernillo de ejercicios de relajación creativa. Contiene 17 lecciones que enseñan técnicas de relajación física y mental, así como aplicaciones para problemas como la depresión y la gestión de emociones. El objetivo es que las personas puedan acceder a los ejercicios y practicarlos a diario para reducir el estrés y mejorar su bienestar físico y mental.
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Proyecto
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Proyectos organizacionales 2
El documento describe tres aspectos clave para pensar un emprendimiento: 1) identificar necesidades del entorno, 2) evaluar los recursos disponibles, y 3) analizar la competencia en el rubro. Se enfatiza que las necesidades determinan qué producto o servicio ofrecer, mientras que los recursos delimitan qué se puede hacer. Además, se debe diferenciarse de la competencia para atraer y fidelizar clientes.
Complejidades culturales empresas recuperadas
Este documento resume una investigación sobre la cultura organizacional en empresas recuperadas por sus trabajadores en Argentina. Analiza cuatro empresas recuperadas en Rosario que han tenido éxito a largo plazo. El estudio describe la cultura de estas empresas, cómo ha cambiado desde que fueron recuperadas, y cómo los valores culturales afectan su desempeño actual. El objetivo es comprender mejor cómo los factores culturales pueden apoyar u obstaculizar los esfuerzos para mantener con éxito empresas recuperadas.
Emprendimientos productivos
Este documento presenta herramientas para la gestión de emprendimientos. Se divide en tres secciones: autodiagnóstico, mercado y costos. La sección de autodiagnóstico describe las cualidades de un emprendedor y las tareas necesarias para gestionar un emprendimiento, como conducir, vender, producir y administrar. También enfatiza la importancia de recopilar información sobre los recursos disponibles, fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y realizar una investigación de mercado.
Creatividad aplicada a las ciencias económicas guía de ejercicios
El documento habla sobre la economía de la felicidad y cómo se puede abordar la economía y la gestión desde perspectivas no convencionales. Presenta un cuento que ilustra conceptos como la felicidad, el dinero, la economía de la sonrisa y la forma en que las personas buscan la felicidad. Luego propone varias preguntas y actividades para reflexionar sobre estos conceptos de manera creativa.
Manual de dramaturgia
Este manual de dramaturgia presenta tres oraciones o menos:
1) El manual provee instrucciones para escritores de teatro basadas en la experiencia del autor y maestros notables.
2) Incluye ejercicios prácticos para desarrollar habilidades de comunicación a través de sonidos, gestos y movimiento corporal, elementos fundamentales del teatro.
3) El autor enfatiza que la práctica constante de escribir es más importante que la teoría para aprender el oficio de dramaturgo.
Organizaciones 4
Este documento habla sobre la importancia de la comunicación para las organizaciones comunitarias. Explica que la comunicación y la información son fundamentales para que las organizaciones puedan relacionarse, planificar acciones de manera estratégica y administrar recursos de forma efectiva. También destaca que la información puede dar poder a quienes la acaparan, por lo que es importante fomentar la comunicación horizontal entre todos los miembros de una organización para compartir la información de manera equitativa.
Organizaciones 2
La planificación estratégica es un método para planificar las acciones de una organización que toma en cuenta factores internos y externos. Incluye definir la misión, visión, identidad y objetivos estratégicos de la organización. La misión es la razón de ser de la organización. La visión se refiere a cómo se imagina el futuro. La identidad incluye cómo se ve a sí misma la organización y cómo creen que los demás los ven. Los objetivos estratégicos establecen hacia dónde quiere dirigirse la organización.
Organizaciones 5
Este documento trata sobre la gestión de organizaciones de base. En tres oraciones o menos, resume lo siguiente:
La gestión implica realizar acciones para resolver problemas y satisfacer necesidades de una organización, lo cual a menudo requiere establecer relaciones con otros actores sociales. Los recursos, especialmente el factor humano, son importantes para lograr los objetivos, pero rara vez una organización puede hacerlo sola. Es necesario evaluar los recursos disponibles y necesarios para decidir la mejor manera de gestionar, ya sea de manera autónoma u obteniendo apoyo
Estrategias creativas emocionales
Este documento describe estrategias creativas para la educación emocional. En primer lugar, discute cómo la dimensión emocional del ser humano ha emergido como un área importante de estudio a pesar del avance tecnológico. Luego, define la dimensión emocional y explica que las emociones son estados biopsicológicos que motivan la acción y el aprendizaje. Por último, argumenta que la educación de las emociones es fundamental para el desarrollo humano y que se deben utilizar estrategias creativas para sensibilizar
Manual de creatividad empresarial
Este manual analiza el concepto de creatividad y su aplicación en el ámbito empresarial. Define la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas que puedan dar lugar a innovaciones. Explica que la creatividad es un proceso que incluye distintas etapas como la generación, desarrollo y selección de ideas originales. Además, señala que la creatividad es una habilidad inherente a las personas que puede desarrollarse creando un entorno propicio en las organizaciones. El manual ofrece consejos para que las empresas fomenten
Desarrollo territorial
Este documento presenta una recopilación de experiencias de extensión rural y desarrollo territorial en Argentina. En el capítulo 1, se realizan aproximaciones teóricas sobre el desarrollo rural y el enfoque de desarrollo local y territorial del INTA. El capítulo 2 describe diversos casos de desarrollo local en varias provincias argentinas. Finalmente, el capítulo 3 rinde homenaje a viejos extensionistas a través de las memorias de uno de ellos. El objetivo general es difundir y sistematizar experiencias de promoción del desar
Concursante
Este documento proporciona información sobre la película Concursante, incluyendo una sinopsis, detalles técnicos, entrevistas con el director Rodrigo Cortés, y contexto sobre temas económicos como el dinero, los impuestos y los bancos tratados en la película. También incluye actividades previas y posteriores a la visualización de la película para analizarla y comprender mejor sus temas.
Organizaciones 3
Este documento presenta un cuaderno de trabajo sobre administración para organizaciones de base. Se divide en tres partes: 1) cómo calcular los recursos y costos necesarios y armar presupuestos, 2) los registros y comprobantes, y 3) los informes económicos. El objetivo es enseñar técnicas de administración para que las organizaciones puedan llevar sus cuentas de manera clara y evitar problemas como los que sufrió el comedor del Barrio Tranquilo.
Enfoque de desarrollo economico local argentina
Este documento describe la importancia de la introducción de innovaciones para el desarrollo económico. Señala que las innovaciones no dependen solo de la inversión en I+D o del tamaño de las empresas, sino también de la adaptación e involucramiento de los agentes productivos. Además, explica que las innovaciones incluyen cambios tecnológicos, organizativos y sociales. Finalmente, destaca que la ventaja competitiva ya no depende de costos bajos sino de la introducción constante de innovaciones basadas en información y conocimiento.
ACTIVIDADES
El documento define la planificación como el uso de procedimientos para organizar y racionalizar una organización con el fin de alcanzar metas y objetivos. Explica que la planificación se basa en elementos como la fundamentación, objetivos, beneficiarios y productos. Además, define la "sistematización del sentido común" como organizar ideas teniendo en cuenta factores como los objetivos y la capacidad de razonamiento. Finalmente, distingue la eficacia, que se enfoca en los resultados, de la eficiencia, que se centra en el método y tiempo para log
Organizaciones 1
Aquí hay algunas preguntas adicionales que podrían agregarse sobre los diferentes contextos:
Contexto comunitario inmediato
- ¿Con qué otras organizaciones del barrio podemos articular?
- ¿Cuáles son los principales líderes/referentes en el barrio?
- ¿Cómo funcionan las relaciones de poder a nivel local?
- ¿Hay problemas de inseguridad o narcotráfico en la zona?
Contexto social más amplio
- ¿Qué programas y recursos ofrece el municipio/provincia que podríamos aprovechar?
- ¿Hay
Conceptos de proyecto, plan, actividad, programa y tarea
Un proyecto es una organización de actividades interrelacionadas que utilizan recursos humanos y materiales para lograr un objetivo específico. Elaborar y diseñar un proyecto implica definir claramente el objetivo, implementar efectivamente las decisiones tomadas a través de la combinación de recursos, y establecer métricas para evaluar los resultados. Un programa es un conjunto de actividades similares y coordinadas, mientras que un plan contiene varios programas. Una actividad interviene en la realidad para alcanzar metas a través de acciones, y una
Cuadro de proyectos
El documento presenta un plan con una serie de proyectos, programas, actividades y tareas enumerados de mayor a menor escala.
Manual economiasocial
Este documento introduce la Economía Social y Solidaria (ESyS) como un conjunto de organizaciones que buscan construir una forma alternativa de hacer economía distinta del capitalismo y de la economía pública. La ESyS subordina la acumulación a la reproducción y calidad de vida de sus miembros. Surge en respuesta a los efectos destructivos del modelo de desarrollo actual o por nuevos valores de una sociedad más democrática.
Seguridad vial
El documento describe un proyecto de enseñanza de seguridad vial desarrollado por estudiantes del 6° curso en el Colegio Monseñor Terrero. El proyecto busca enseñar conceptos básicos de seguridad vial a los estudiantes para promover el respeto entre peatones y conductores y así lograr calles más seguras. Los objetivos incluyen enseñar los derechos de peatones y conductores y las señales de tránsito.
Limpieza de aulas terminado
Este proyecto busca concientizar a los estudiantes de una escuela secundaria sobre la importancia de mantener limpias las aulas a través de la recaudación de fondos, compra de útiles de limpieza y limpieza de las aulas. El proyecto también tiene como objetivo educar a los estudiantes sobre el cuidado del mobiliario escolar.
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Seguridad vial
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Limpieza de aulas terminado
Este proyecto busca concientizar a los estudiantes de una escuela secundaria sobre la importancia de mantener limpias las aulas a través de la recaudación de fondos, compra de útiles de limpieza y limpieza de las aulas. El proyecto también tiene como objetivo educar a los estudiantes sobre el cuidado del mobiliario escolar.
Limpieza de aulas terminado
Este proyecto busca concientizar a los estudiantes de una escuela secundaria sobre la importancia de mantener limpias las aulas. Los estudiantes recaudarán fondos para comprar útiles de limpieza y luego limpiarán las aulas de la escuela para que todos puedan estudiar en un ambiente higiénico. El proyecto también tiene como objetivo enseñar a los estudiantes hábitos de limpieza que puedan aplicar a lo largo de sus vidas.
Tabla rara aulas azor cejas lensina
Este documento describe un proyecto para enseñar a los alumnos de una escuela a respetar las señales de tránsito y tener una conducta segura. El proyecto tiene como objetivo principal que los alumnos aprendan estas normas de tránsito para beneficiar a la comunidad. El proyecto incluye actividades como recaudar fondos, comprar materiales, acondicionar un espacio y concientizar a los alumnos sobre la seguridad vial.
Recursos azor cejas
El documento describe un plan de 5 actividades para mejorar la seguridad vial en la escuela. Los estudiantes recaudarán dinero a través de la venta de rifas y tortas para comprar materiales para elaborar señales de tránsito y un circuito de tránsito. Luego crearán las señales y el circuito para educar a otros estudiantes y profesores sobre la seguridad vial.
Qué como cuando aulas azor cejas lensina
El documento propone concientizar a los alumnos y docentes de un colegio sobre la importancia de respetar las señales de tránsito a través de una campaña que involucra la elaboración de señales de tránsito por parte de los estudiantes para mejorar la seguridad vial en la ciudad. El proyecto recaudará fondos para comprar los materiales necesarios y definirá oportunamente el momento para llevarlo a cabo.
Proy act tarea azor cejas lensina
El documento describe las actividades para un proyecto de seguridad vial que incluye recaudar dinero a través de la venta de rifas y tortas, comprar las materias primas necesarias, elaborar señales de tránsito, elaborar un circuito para concientizar sobre las señales, y difundir un mensaje sobre seguridad vial a través de las redes sociales.
Indicadores y medios de comprobación aulas azor cejas lensina
El documento describe un proyecto para enseñar a los estudiantes sobre las señales de tránsito para hacerlos peatones más respetuosos. El proyecto tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre las señales de tránsito para que respeten a los conductores cuando crucen la calle. Se necesita un grupo de estudiantes dispuestos a colaborar y material sobre las señales de tránsito.
Esquema explicativo aulas azor cejas
El documento describe un proyecto escolar para recaudar fondos y mejorar la seguridad en el patio de la escuela. Los estudiantes recaudarán dinero y materiales, limpiarán el patio, y crearán señalizaciones y circuitos para concientizar sobre la seguridad, con el objetivo de beneficiar a la comunidad escolar y enseñar a los estudiantes sobre señales de tránsito y conducta segura.
Actividades por materias cejas azor lensina
El documento presenta una lista de asignaturas escolares y temas relacionados con el aprendizaje y respeto de las señales de tránsito, incluyendo aprender vocabulario de señales, calcular distancias de viaje, enseñar sobre el medio ambiente, traducir señales al inglés, realizar ejercicios físicos siguiendo señales, los efectos de drogas y alcohol al conducir, diferentes señales según la geografía, cambios históricos en señales, salud y seguridad vial,
Ok tabla rara aulas
El documento describe un proyecto para mantener limpias las aulas de una escuela. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes al limpiar las aulas. Se realizarán actividades como recaudar fondos, comprar productos de limpieza y limpiar las aulas. Los indicadores que demostrarán el éxito del proyecto son aulas limpias y estudiantes aprendiendo en buenas condiciones.
Ok qué como cuando aulas
El documento propone mantener la limpieza de todas las aulas del Colegio Monseñor Terrero para beneficiar a la comunidad estudiantil y docente a través de la recolección de fondos para comprar productos de limpieza y así limpiar las aulas en una fecha por definir por la institución.
Denominación del proyecto
El proyecto "Si nos organizamos limpiamos todos" busca concientizar a los estudiantes y personal de la escuela secundaria Monseñor Terrero sobre la importancia de mantener limpias las aulas para crear un ambiente propicio para el aprendizaje. El proyecto, iniciado por los propios estudiantes, aspira a ser aceptado por los directivos para ser implementado de forma permanente en los próximos años y lograr que las aulas se mantengan en buenas condiciones.
Cuadro grande aulas
El documento describe un proyecto de una escuela para recaudar fondos a través de la venta de rifas, tortas y productos de limpieza. El objetivo es recaudar dinero para limpiar y mantener las aulas en buenas condiciones, ya que es donde los estudiantes aprenden.
Cronograma de actividades
El documento presenta un cronograma y presupuesto para una limpieza de aulas escolares. Primero se recaudará dinero y luego se comprarán los productos de limpieza necesarios para limpiar las aulas. Se detallan los materiales requeridos y sus costos, con un presupuesto total de $109. Finalmente, se presenta un organigrama con las funciones y responsabilidades de cada participante en el proceso de limpieza.
Proy act tarea
El documento describe un proyecto de limpieza de aulas y concientización sobre la misma que consiste en 4 actividades: 1) recaudar dinero a través de rifas y venta de tortas, 2) comprar los productos de limpieza con el dinero recaudado, 3) limpiar las aulas, y 4) concientizar sobre el cuidado de la limpieza a través de afiches y redes sociales.
Indicadores y medios de comprobación aulas
El documento describe un proyecto para mantener las aulas en buenas condiciones a través de la limpieza y reparación del mobiliario, con el objetivo de concientizar a los alumnos sobre el cuidado del aula y con productos como aulas limpias y mobiliario nuevo.
Esquema explicativo aulas
El documento describe un esquema para limpiar las aulas de una institución educativa. El plan involucra recaudar fondos para comprar productos de limpieza, limpiar las aulas, y crear conciencia sobre la importancia de mantener limpias las aulas; con el objetivo final de beneficiar a la comunidad educativa proporcionando un ambiente de aprendizaje saludable.
Tabla actividades aula
El documento propone un plan para recaudar fondos para comprar productos de limpieza para las aulas a través de la venta de rifas y tortas. Con el dinero recaudado se comprarán escobas, trapos y otros artículos para que los alumnos se encarguen de la limpieza y mantenimiento de sus aulas, creando conciencia sobre la importancia de mantener un ambiente limpio.
Tabla rara aulas
El documento describe un proyecto para mantener limpias las aulas de una escuela. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes al limpiar las aulas. Para lograr esto, el proyecto realizará actividades como recaudar fondos para comprar productos de limpieza y luego limpiar las aulas con la ayuda de los estudiantes y el personal de mantenimiento. El éxito del proyecto se medirá por indicadores como las aulas limpias y los estudiantes aprendiendo en buenas condiciones.
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Indicadores y medios de comprobación aulas azor cejas lensina
Indicadores y medios de comprobación aulas azor cejas lensina
Tabla actividades...
- 1. Recursos Humanos Material Técnicos Financieros Actividad es 1. Recaudar Alumnos. Rifas y Mesas , sillas, Dinero dinero; venta de caja, etc. recaudado. tortas. 2. Conseguir Alumnos., Dinero espacio físico; directivos aportado para el alquiler del espacio 3. Comprar la Alumnos, Hojas, Fotocopiadoras. Dinero fotocopiadora; docentes, tinta. recaudado. representantes legales. 4. Conseguir Alumnos, Lapices, Computadoras. Dinero útiles escolares; docentes, lapiceras, recaudado. representantes cartulinas legales. , etc. 5. Promocionarla; Alumnos y Afiches, Publicidades. Dinero comunidad cartulinas aportado educativa , carteles. para los gastos. 6. Inauguración. Alumnos y Público, Microfono, Dinero comunidad directivos. parlantes, aportado educativa escenario. para los gastos.