Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Tabla registro inglés 16 03 al 3-04-20
1. Análisis del registro diario Yolanda García English Teacher
Queridas familias,
Os comunico el análisis del registro diario en el área de inglés de 1º, 2º y 3º que
he llevado a cabo desde el día que se decretó el Estado de Alarma debido al
COVID-19, es decir, desde el 16 de marzo de 2020.
He registrado los alumnos/as que han estado trabajando inglés desde casa
gracias a los comentarios que las familias me han escrito al blog, por email,
IPASEN o a través de las delegadas de clase.
Como os comuniqué al comienzo de esta situación, es la manera de conocer la
evolución de cada alumno/a y, de esta manera, poder ayudar a cada alumno/a para
que su proceso de enseñanza- aprendizaje sea lo más favorable posible.
Recordad que a través del blog, del email o IPASEN me podéis consultar todas
las dudas. Estoy encantada de poder ayudaros.
Gracias por vuestra colaboración.
Un saludo.
Yolanda.
*Este análisis recopila los datos desde el 16/03/2020 al 03/04/2020.
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2ºB 3ºB 1ºB 3ºA 3ºC 1ºA 2ºA
REGISTRO DE LOS ALUMNOS/AS A LOS QUE
IMPARTO INGLÉS
QUE ME HAN COMUNICADO QUE ESTÁN
REALIZANDO LAS TAREAS PROPUESTAS A
TRAVÉS DEL BLOG, EMAIL, IPASEN.
2ºB
3ºB
1ºB
3ºA
3ºC
1ºA
2ºA
2ºB: 18 alumn@s
3ºB: 16 alumn@s
1ºB: 13 alumn@s
3ºA: 13 alumn@s
3ºC: 13 alumn@s
1ºA: 10 alumn@s
2ºA: 8 alumn@s