Este documento explica cómo realizar operaciones numéricas básicas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en Excel. Describe los pasos para sumar números seleccionados, los componentes de las fórmulas matemáticas en Excel como el signo igual y la especificación de celdas, y provee ejemplos de cómo sumar y realizar otras operaciones en filas y columnas.
La estudiante Estefania Cajamarca Belduma está cursando el primer semestre de la carrera de Enfermería en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala durante el año lectivo 2014/2015 bajo la tutela de la profesora Karina García.
El documento contiene 15 ejercicios de una escuela de enfermería que involucran funciones matemáticas y lógicas de Excel como suma, promedio, si, buscar, contar y estadísticas. Los ejercicios calculan valores numéricos y textos usando fórmulas, condiciones lógicas y referencias celulares.
La estudiante Katherine Viviana Aguilar Márquez está cursando el primer semestre de la carrera de Enfermería en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala, en el paralelo A, bajo la guía de la docente Ing. Karina García.
Exámen teórico práctico de excel correspondiente al primer parcial de infor...Vivi Aguilar
La Universidad Técnica de Machala ofrece una carrera de enfermería en su Unidad Educativa de Ciencias Químicas y de la Salud. La estudiante Katherine Viviana Aguilar Vásquez cursa el tercer semestre de esta carrera bajo la guía de la profesora Karina García.
El documento proporciona instrucciones para un examen de Excel que incluye crear una factura, usar funciones como Max, Min, Promedio y Contar, verificar el puntaje de aprobación usando la función SI, y determinar la elegibilidad para un crédito hipotecario usando el operador Y.
Este documento presenta un examen de Microsoft Excel que contiene 4 preguntas. La primera pregunta pide diseñar una hoja de cálculo para analizar la compra de un apartamento, incluyendo cálculos de IVA y pagos a plazos. La segunda pregunta calcula cuotas mensuales para diferentes escenarios de préstamos. La tercera pregunta crea una tabla de libros y ventas con hipervínculos entre hojas. La cuarta pregunta crea una lista desplegable de países con ventas asociadas.
Este documento explica cómo realizar operaciones numéricas básicas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en Excel. Describe los pasos para sumar números seleccionados, los componentes de las fórmulas matemáticas en Excel como el signo igual y la especificación de celdas, y provee ejemplos de cómo sumar y realizar otras operaciones en filas y columnas.
La estudiante Estefania Cajamarca Belduma está cursando el primer semestre de la carrera de Enfermería en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala durante el año lectivo 2014/2015 bajo la tutela de la profesora Karina García.
El documento contiene 15 ejercicios de una escuela de enfermería que involucran funciones matemáticas y lógicas de Excel como suma, promedio, si, buscar, contar y estadísticas. Los ejercicios calculan valores numéricos y textos usando fórmulas, condiciones lógicas y referencias celulares.
La estudiante Katherine Viviana Aguilar Márquez está cursando el primer semestre de la carrera de Enfermería en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala, en el paralelo A, bajo la guía de la docente Ing. Karina García.
Exámen teórico práctico de excel correspondiente al primer parcial de infor...Vivi Aguilar
La Universidad Técnica de Machala ofrece una carrera de enfermería en su Unidad Educativa de Ciencias Químicas y de la Salud. La estudiante Katherine Viviana Aguilar Vásquez cursa el tercer semestre de esta carrera bajo la guía de la profesora Karina García.
El documento proporciona instrucciones para un examen de Excel que incluye crear una factura, usar funciones como Max, Min, Promedio y Contar, verificar el puntaje de aprobación usando la función SI, y determinar la elegibilidad para un crédito hipotecario usando el operador Y.
Este documento presenta un examen de Microsoft Excel que contiene 4 preguntas. La primera pregunta pide diseñar una hoja de cálculo para analizar la compra de un apartamento, incluyendo cálculos de IVA y pagos a plazos. La segunda pregunta calcula cuotas mensuales para diferentes escenarios de préstamos. La tercera pregunta crea una tabla de libros y ventas con hipervínculos entre hojas. La cuarta pregunta crea una lista desplegable de países con ventas asociadas.
Este documento proporciona información sobre la Universidad Técnica de Machala y su Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud, que incluye la Escuela de Enfermería.
Excel es un programa de hoja de cálculo que se utiliza para llevar información financiera, contable y estadística. Permite realizar cálculos matemáticos de forma rápida y precisa mediante el uso de fórmulas, funciones y referencias de celdas. El formato de celdas ayuda a mejorar la visualización y comprensión de los datos presentados.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su funcionamiento. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de diferentes niveles de complejidad.
La microarquitectura Intel Core fue revelada por Intel para procesadores multinúcleo. Está basada en una versión actualizada del núcleo Yonah y marca la última iteración de la arquitectura Intel P6. Abandonó la arquitectura Net-Burst debido a su alto consumo de energía. Los primeros procesadores en usar esta arquitectura fueron Merom, Conroe y Woodcrest.
El documento describe las características y componentes de un disco duro, incluyendo que almacena datos de forma magnética mediante uno o más discos rígidos unidos por un eje que giran a alta velocidad dentro de una caja sellada. También explica que los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de hasta varios terabytes y una velocidad de acceso aleatoria de aproximadamente 7 milisegundos.
El documento describe los componentes principales de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento (CPU), la memoria, las unidades de entrada y salida, y los buses. La CPU contiene una unidad aritmética lógica (ALU) que realiza operaciones matemáticas y lógicas, y una unidad de control (UC) que dirige el flujo de datos y coordina las actividades de la CPU. La UC es el componente clave de la CPU que controla su funcionamiento.
Este documento trata sobre las memorias ROM. Explica que las memorias ROM almacenan información de forma permanente sin necesidad de corriente eléctrica y se utilizan para almacenar la información necesaria para iniciar el ordenador, como el BIOS. Además, distingue diferentes tipos de memorias ROM como PROM, EPROM, EEPROM y memoria flash.
Este documento describe los diferentes tipos de memoria RAM, incluyendo SDRAM, DDR RAM, DDR2 RAM y DDR3 RAM. Explica que la memoria RAM almacena temporalmente los datos y programas que están siendo usados por el procesador para ejecutarse más rápido. También cubre conceptos como la capacidad de almacenamiento medida en bits, bytes, kilobytes, megabytes y gigabytes.
El documento presenta información sobre las generaciones de computadoras. Describe las características de la cuarta generación como la alta densidad de circuitos integrados y la velocidad. También cubre las características de la quinta generación como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos. Finalmente, resume las características de la sexta generación como las computadoras portátiles, dispositivos multimedia, dispositivos móviles inalámbricos y las computadoras cuánticas.
Este documento describe las tres generaciones de computadoras. La primera generación (1951-1958) usaba tubos de vacío y manejaba información usando dispositivos de entrada y salida. La segunda generación (1955-1965) usaba transistores y lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN. La tercera generación emergió con los circuitos integrados y el microprocesador.
La informática se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XX y se refiere al uso de métodos, procesos y técnicas para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. El término informática se originó como una contracción de las palabras "información" y "automática".
El primer documento presenta una pregunta con cuatro opciones de respuesta sobre las características de la quinta generación de computadoras. El segundo documento subraya la respuesta correcta sobre quién inventó el circuito integrado monolítico y en qué año y empresa. El tercer documento presenta una pregunta sobre las características de un disco duro.
El documento presenta una serie de preguntas sobre elementos y características de blogs, Blogger, Gmail y Slideshare. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un blog, los requisitos para crear una cuenta en estos servicios, y los pasos para incluir archivos en un blog desde Slideshare.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una cuenta en una plataforma, crear un blog en Blogger utilizando una cuenta de Gmail, y registrarse en SlideShare. Explica los 8 pasos requeridos para completar cada proceso, incluyendo llenar formularios, establecer contraseñas seguras, verificar cuentas y añadir fotos de perfil.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, su estructura dividida en 5 unidades temáticas, los contenidos y estrategias de aprendizaje de cada unidad. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas web como correo electrónico, redes sociales y blogs, así como herramientas ofimáticas como hojas de cálculo, procesadores de texto y
Este documento proporciona información sobre la Universidad Técnica de Machala y su Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud, que incluye la Escuela de Enfermería.
Excel es un programa de hoja de cálculo que se utiliza para llevar información financiera, contable y estadística. Permite realizar cálculos matemáticos de forma rápida y precisa mediante el uso de fórmulas, funciones y referencias de celdas. El formato de celdas ayuda a mejorar la visualización y comprensión de los datos presentados.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su funcionamiento. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de diferentes niveles de complejidad.
La microarquitectura Intel Core fue revelada por Intel para procesadores multinúcleo. Está basada en una versión actualizada del núcleo Yonah y marca la última iteración de la arquitectura Intel P6. Abandonó la arquitectura Net-Burst debido a su alto consumo de energía. Los primeros procesadores en usar esta arquitectura fueron Merom, Conroe y Woodcrest.
El documento describe las características y componentes de un disco duro, incluyendo que almacena datos de forma magnética mediante uno o más discos rígidos unidos por un eje que giran a alta velocidad dentro de una caja sellada. También explica que los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de hasta varios terabytes y una velocidad de acceso aleatoria de aproximadamente 7 milisegundos.
El documento describe los componentes principales de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento (CPU), la memoria, las unidades de entrada y salida, y los buses. La CPU contiene una unidad aritmética lógica (ALU) que realiza operaciones matemáticas y lógicas, y una unidad de control (UC) que dirige el flujo de datos y coordina las actividades de la CPU. La UC es el componente clave de la CPU que controla su funcionamiento.
Este documento trata sobre las memorias ROM. Explica que las memorias ROM almacenan información de forma permanente sin necesidad de corriente eléctrica y se utilizan para almacenar la información necesaria para iniciar el ordenador, como el BIOS. Además, distingue diferentes tipos de memorias ROM como PROM, EPROM, EEPROM y memoria flash.
Este documento describe los diferentes tipos de memoria RAM, incluyendo SDRAM, DDR RAM, DDR2 RAM y DDR3 RAM. Explica que la memoria RAM almacena temporalmente los datos y programas que están siendo usados por el procesador para ejecutarse más rápido. También cubre conceptos como la capacidad de almacenamiento medida en bits, bytes, kilobytes, megabytes y gigabytes.
El documento presenta información sobre las generaciones de computadoras. Describe las características de la cuarta generación como la alta densidad de circuitos integrados y la velocidad. También cubre las características de la quinta generación como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos. Finalmente, resume las características de la sexta generación como las computadoras portátiles, dispositivos multimedia, dispositivos móviles inalámbricos y las computadoras cuánticas.
Este documento describe las tres generaciones de computadoras. La primera generación (1951-1958) usaba tubos de vacío y manejaba información usando dispositivos de entrada y salida. La segunda generación (1955-1965) usaba transistores y lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN. La tercera generación emergió con los circuitos integrados y el microprocesador.
La informática se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XX y se refiere al uso de métodos, procesos y técnicas para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. El término informática se originó como una contracción de las palabras "información" y "automática".
El primer documento presenta una pregunta con cuatro opciones de respuesta sobre las características de la quinta generación de computadoras. El segundo documento subraya la respuesta correcta sobre quién inventó el circuito integrado monolítico y en qué año y empresa. El tercer documento presenta una pregunta sobre las características de un disco duro.
El documento presenta una serie de preguntas sobre elementos y características de blogs, Blogger, Gmail y Slideshare. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un blog, los requisitos para crear una cuenta en estos servicios, y los pasos para incluir archivos en un blog desde Slideshare.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una cuenta en una plataforma, crear un blog en Blogger utilizando una cuenta de Gmail, y registrarse en SlideShare. Explica los 8 pasos requeridos para completar cada proceso, incluyendo llenar formularios, establecer contraseñas seguras, verificar cuentas y añadir fotos de perfil.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, su estructura dividida en 5 unidades temáticas, los contenidos y estrategias de aprendizaje de cada unidad. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas web como correo electrónico, redes sociales y blogs, así como herramientas ofimáticas como hojas de cálculo, procesadores de texto y
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.