Taller 5
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•102 vistas
La universidad cuenta con diversas facultades y escuelas como Ingeniería Civil, Transporte Marítimo, Ciencias del Mar, Ciencias Nauticas con Escuelas de Navegación y Maquinaria Naval, y administradores, profesores, cadetes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Taller 5 armuelles corre
La información proporcionada lista las diferentes facultades y departamentos que componen la Universidad Marítima Internacional de Panamá (UMIP), incluyendo la Facultad de Ciencias Náuticas, la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval, la Facultad de Ingeniería Civil, la Facultad de Transporte Marítimo y la Facultad de Ciencias del Mar.
Taller 5 informatica
Este documento enumera las diferentes facultades y escuelas que componen la Universidad Marítima Internacional de Puerto Madero, incluyendo las facultades de Ciencias Nauticas, Ingeniería Civil, Transporte Marítimo, Ciencias del Mar, así como las escuelas de Navegación, Maquinaria Naval y Administración.
Taller 5 informatica
Este documento enumera las diferentes facultades y escuelas que componen una universidad relacionada con el mar, la ingeniería y la náutica, incluyendo las facultades de ciencias náuticas, ingeniería civil, transporte marítimo, ciencias del mar, así como escuelas de navegación y maquinaria naval.
Taller #5 organigrama
El documento describe un taller sobre la Universidad Marítima Internacional de Panamá, que incluye facultades como ciencias náuticas, ingeniería en navegación, ingeniería naútica en maquinaria naval, ciencias del mar e ingeniería civil marítima. La universidad está compuesta por un director de escuela, personal administrativo, profesores, estudiantes y ofrece transporte marítimo.
Organigrama 1
La Universidad Marítima Internacional de Panamá ofrece programas académicos en ciencias náuticas, transporte marítimo, ingeniería civil marítima, ingeniería ambiental, puertos y canales, y construcción naval a través de sus facultades de Ciencias Náuticas, Transporte Marítimo, Ingeniería Civil Marítima, y Ciencias del Mar.
Organigrama
La escuela naval de Uruguay ofrece programas de estudio en navegación, maquinaria naval, administración y docencia. Los estudiantes pueden especializarse en navegación, maquinaria, administración o enseñanza en la escuela naval de Uruguay.
Taller nu. 5
La Universidad Marítima Internacional de Panamá ofrece programas en ciencias del mar, ingeniería civil marítima, ingeniería en transporte marítimo, ciencias náuticas, ingeniería náutica en navegación e ingeniería náutica en maquinaria naval a través de sus facultades, y cuenta con estudiantes y personal administrativo.
Organigrama de la universidad
La universidad ofrece programas de estudio en náutica en electrotecnia, maquinaria naval y navegación, así como carreras administrativas. Los estudiantes pueden especializarse en diferentes áreas relacionadas con la náutica.
Recomendados
Taller 5 armuelles corre
La información proporcionada lista las diferentes facultades y departamentos que componen la Universidad Marítima Internacional de Panamá (UMIP), incluyendo la Facultad de Ciencias Náuticas, la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval, la Facultad de Ingeniería Civil, la Facultad de Transporte Marítimo y la Facultad de Ciencias del Mar.
Taller 5 informatica
Este documento enumera las diferentes facultades y escuelas que componen la Universidad Marítima Internacional de Puerto Madero, incluyendo las facultades de Ciencias Nauticas, Ingeniería Civil, Transporte Marítimo, Ciencias del Mar, así como las escuelas de Navegación, Maquinaria Naval y Administración.
Taller 5 informatica
Este documento enumera las diferentes facultades y escuelas que componen una universidad relacionada con el mar, la ingeniería y la náutica, incluyendo las facultades de ciencias náuticas, ingeniería civil, transporte marítimo, ciencias del mar, así como escuelas de navegación y maquinaria naval.
Taller #5 organigrama
El documento describe un taller sobre la Universidad Marítima Internacional de Panamá, que incluye facultades como ciencias náuticas, ingeniería en navegación, ingeniería naútica en maquinaria naval, ciencias del mar e ingeniería civil marítima. La universidad está compuesta por un director de escuela, personal administrativo, profesores, estudiantes y ofrece transporte marítimo.
Organigrama 1
La Universidad Marítima Internacional de Panamá ofrece programas académicos en ciencias náuticas, transporte marítimo, ingeniería civil marítima, ingeniería ambiental, puertos y canales, y construcción naval a través de sus facultades de Ciencias Náuticas, Transporte Marítimo, Ingeniería Civil Marítima, y Ciencias del Mar.
Organigrama
La escuela naval de Uruguay ofrece programas de estudio en navegación, maquinaria naval, administración y docencia. Los estudiantes pueden especializarse en navegación, maquinaria, administración o enseñanza en la escuela naval de Uruguay.
Taller nu. 5
La Universidad Marítima Internacional de Panamá ofrece programas en ciencias del mar, ingeniería civil marítima, ingeniería en transporte marítimo, ciencias náuticas, ingeniería náutica en navegación e ingeniería náutica en maquinaria naval a través de sus facultades, y cuenta con estudiantes y personal administrativo.
Organigrama de la universidad
La universidad ofrece programas de estudio en náutica en electrotecnia, maquinaria naval y navegación, así como carreras administrativas. Los estudiantes pueden especializarse en diferentes áreas relacionadas con la náutica.
Taller #5
La escuela de navegación tiene diferentes facultades y departamentos como maquinaria naval, electrotecnia, administración y estudiantes. Las facultades incluyen UMIP, FACINA, FACIMAR, FRATAMAR y FAICIMA. La escuela capacita a estudiantes en diferentes áreas relacionadas con la navegación.
Taller 5
La Facultad de Ingeniería Naval y del Mar (FACINA) de la Universidad de Málaga (UM) incluye la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval y la Escuela de Electrotecnia, además de centros como FATRAMAR, FAICIMA y FACIMA.
universidad marítima
La Universidad Marítima Internacional de Panamá tiene tres escuelas: la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval y la Escuela de Administración. Estas escuelas capacitan a cadetes y ofrecen programas académicos a través de sus facultades FACINA, FACIMA y FATRAMAR.
Taller 5 organigrama
La Universidad Marítima Internacional de Panamá tiene tres escuelas principales: la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval y la Escuela de Electrotecnia. También incluye varias facultades como FATRAMAR, FAICIMA y FACIMA.
Jerarquía de la UMIP
La escuela tiene talleres y cursos de navegación, máquinaria naval, electricidad y administración, con profesores y estudiantes. Algunas de las áreas de estudio mencionadas son navegación, máquinaria naval, electricidad, administración, talleres y cursos.
Organigrama
La Universidad Marítima Internacional de Panamá ofrece talleres sobre navegación, maquinaria naval, y administración marítima en sus facultades de navegación, maquinaria naval, y administración marítima, respectivamente. Estas facultades atienden a cadetes, profesores, y personal administrativo.
Taller #5
La escuela tiene talleres sobre maquinaria, ciencias náuticas y administración. Imparte clases de maquinaria, ciencias náuticas y administración con profesores.
parte 2 Presentacion para tripulantes
Este documento presenta las consideraciones y procedimientos de emergencia que deben seguir las tripulaciones de aeronaves en caso de incidentes relacionados con el transporte de mercancías peligrosas a bordo. La Dirección General de Aviación Civil ha implementado este procedimiento para que las tripulaciones actúen de forma organizada y los inspectores puedan verificar el cumplimiento de las normas de seguridad. Todo operador aéreo debe incluir esta información en su Manual de Operaciones para que la tripulación sepa cómo responder en caso de emergencia.
Mercancías peligrosas
Este documento proporciona instrucciones para las tripulaciones de aeronaves sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas a bordo. Requiere que los operadores aéreos incluyan procedimientos en sus manuales de operaciones y capaciten a las tripulaciones para implementarlos, como usar equipos de protección y alejar a los pasajeros de áreas afectadas. También establece que la Dirección General de Aviación Civil supervisará el cumplimiento de estas normas.
Mercancías peligrosas
Este documento proporciona instrucciones para las tripulaciones de aeronaves sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas a bordo. Requiere que los operadores aéreos incluyan procedimientos en sus manuales de operaciones y capaciten a las tripulaciones para el manejo seguro de incidentes, como derrames, humo o emanaciones, usando equipos de protección personal. También establece que la Dirección General de Aviación Civil supervisará el cumplimiento de estos procedimientos durante la certificación y vigilancia
Personal con carga mpe
Este documento proporciona instrucciones sobre el transporte de mercancías peligrosas en aeronaves. Explica que debido al aumento de la producción de bienes, es necesario transportar una gran variedad de materiales peligrosos. El propósito es facilitar las normas que la tripulación debe seguir para implementar procedimientos de respuesta a emergencias relacionadas con mercancías peligrosas. Se incluyen detalles sobre el equipo de respuesta a emergencias requerido a bordo y la necesidad de que los operadores tengan manuales con información
Presentacion para las tripulaciones
1. El documento proporciona consideraciones para las tripulaciones sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas a bordo de aeronaves. 2. Se describen diferentes formas de estibar mercancías peligrosas y cómo podría afectar la respuesta a incidentes. 3. Se ofrecen recomendaciones como proporcionar paños húmedos a los pasajeros y apagar sistemas eléctricos no esenciales.
Taller #5
La escuela de maquinaria naval tiene un director que administra los asuntos administrativos. La escuela tiene profesores que enseñan a los estudiantes. Las siglas fatramar, facimar y faicima se mencionan.
Mariacagua
La información proporcionada en el documento incluye el nombre de la universidad, la ciudad, el nombre de la estudiante y su paralelo o sección, y la carrera universitaria que está estudiando, que es Ingeniería Química.
Enviar
El documento proporciona instrucciones para que las tripulaciones de aeronaves respondan de manera organizada a cualquier incidente relacionado con mercancías peligrosas a bordo. Indica que los operadores deben tener manuales de operaciones que incluyan procedimientos de emergencia y que las tripulaciones deben estar entrenadas en dichos procedimientos para la seguridad de los pasajeros y la aeronave. También establece pautas para el uso adecuado de equipos de protección personal, ventilación y extinción de incendios dependiendo del tipo de
Personal con carga mpe
El documento habla sobre el transporte de mercancías peligrosas en aeronaves. Explica que se debe conocer todo el proceso de manejo de estas mercancías, incluyendo el transporte y disposición final. Además, detalla los equipos de respuesta ante emergencias como bolsas de polietileno y guantes largos de goma. Finalmente, enfatiza que los operadores aéreos deben contar con manuales de operaciones actualizados que guíen a la tripulación sobre los procedimientos a seguir en caso de emergencias relacionadas al transporte de
A2 Mosegue Paola - Mi Presentación
1) La palabra "azafata" proviene del árabe y se refería originalmente a esclavas que servían bandejas de joyas a mujeres adineradas. 2) En los años 50, esta palabra se adoptó para denominar a las asistentes de vuelo en España. 3) Las funciones principales de una azafata incluyen tareas de seguridad, servicio a pasajeros, y asistencia en emergencias.
Simuladores de navegacion de la Carrera de Ingeniería en Marina Mercante Sede...
El simulador de operaciones de puente adquirido por la Universidad Andrés Bello permite entrenar a los estudiantes en diferentes escenarios de navegación de manera realista bajo la supervisión de instructores. El simulador cuenta con 5 puentes equipados con instrumentos que permiten realizar maniobras y navegaciones en canales y puertos nacionales e internacionales de forma virtual. Además, el simulador cumple con los requerimientos establecidos por la Organización Marítima Internacional para la formación de marinos.
PathwayPartners Company Info - Nov 2016
Pathway Partners Inc. is a boutique consulting company specializing in the insurance industry. They provide broker and carrier clients with consulting services focused on business processes, industry trends, operational optimization, and solution implementation. Their services include performance audits, benchmarking, business process reviews, and guiding clients through selecting and implementing new systems and solutions. They aim to help clients improve efficiency, eliminate duplication, and maximize value.
CHIP poster Slater final
This study evaluated a nutrition education program for 10 fourth-grade students that involved 6 cooking lessons on healthy eating. The goals were for students to learn cooking skills, be exposed to different foods, and eat more fruits and vegetables. A pre-and post-test assessed changes. After the program, 90% of students could use cooking skills and name a new food prepared, but only 61% could read a recipe and 12.5% ate more fruit or 37.5% ate more vegetables daily, not meeting all goals. While all objectives were not fully met, the study contributes to evidence that cooking education may positively impact children's healthy eating behaviors.
Internet ¿Complemento de la vida o Ruptura de Familias?
El documento discute la importancia de la familia en el desarrollo humano, especialmente en los primeros años de vida cuando los individuos dependen de la familia. También describe cómo la identidad personal está configurada por la pertenencia e identidad colectiva de la familia, aunque la identidad personal sigue siendo la instancia privilegiada. Además, menciona conceptos como la incapacidad de atribuir mentes a otros, el bullying, formas de crianza, y el papel potencial de Internet en las rupturas familiares.
Paasalo - Usando plataformas como servicio para publicar tu aplicación
Usando plataformas como servicio para publicar tus aplicaciones web. Un pequeño repaso y algunos trucos recomendados (sobre todo si eres nuevo en esto y no quieres gastar mucho).
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Taller #5
La escuela de navegación tiene diferentes facultades y departamentos como maquinaria naval, electrotecnia, administración y estudiantes. Las facultades incluyen UMIP, FACINA, FACIMAR, FRATAMAR y FAICIMA. La escuela capacita a estudiantes en diferentes áreas relacionadas con la navegación.
Taller 5
La Facultad de Ingeniería Naval y del Mar (FACINA) de la Universidad de Málaga (UM) incluye la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval y la Escuela de Electrotecnia, además de centros como FATRAMAR, FAICIMA y FACIMA.
universidad marítima
La Universidad Marítima Internacional de Panamá tiene tres escuelas: la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval y la Escuela de Administración. Estas escuelas capacitan a cadetes y ofrecen programas académicos a través de sus facultades FACINA, FACIMA y FATRAMAR.
Taller 5 organigrama
La Universidad Marítima Internacional de Panamá tiene tres escuelas principales: la Escuela de Navegación, la Escuela de Maquinaria Naval y la Escuela de Electrotecnia. También incluye varias facultades como FATRAMAR, FAICIMA y FACIMA.
Jerarquía de la UMIP
La escuela tiene talleres y cursos de navegación, máquinaria naval, electricidad y administración, con profesores y estudiantes. Algunas de las áreas de estudio mencionadas son navegación, máquinaria naval, electricidad, administración, talleres y cursos.
Organigrama
La Universidad Marítima Internacional de Panamá ofrece talleres sobre navegación, maquinaria naval, y administración marítima en sus facultades de navegación, maquinaria naval, y administración marítima, respectivamente. Estas facultades atienden a cadetes, profesores, y personal administrativo.
Taller #5
La escuela tiene talleres sobre maquinaria, ciencias náuticas y administración. Imparte clases de maquinaria, ciencias náuticas y administración con profesores.
parte 2 Presentacion para tripulantes
Este documento presenta las consideraciones y procedimientos de emergencia que deben seguir las tripulaciones de aeronaves en caso de incidentes relacionados con el transporte de mercancías peligrosas a bordo. La Dirección General de Aviación Civil ha implementado este procedimiento para que las tripulaciones actúen de forma organizada y los inspectores puedan verificar el cumplimiento de las normas de seguridad. Todo operador aéreo debe incluir esta información en su Manual de Operaciones para que la tripulación sepa cómo responder en caso de emergencia.
Mercancías peligrosas
Este documento proporciona instrucciones para las tripulaciones de aeronaves sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas a bordo. Requiere que los operadores aéreos incluyan procedimientos en sus manuales de operaciones y capaciten a las tripulaciones para implementarlos, como usar equipos de protección y alejar a los pasajeros de áreas afectadas. También establece que la Dirección General de Aviación Civil supervisará el cumplimiento de estas normas.
Mercancías peligrosas
Este documento proporciona instrucciones para las tripulaciones de aeronaves sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas a bordo. Requiere que los operadores aéreos incluyan procedimientos en sus manuales de operaciones y capaciten a las tripulaciones para el manejo seguro de incidentes, como derrames, humo o emanaciones, usando equipos de protección personal. También establece que la Dirección General de Aviación Civil supervisará el cumplimiento de estos procedimientos durante la certificación y vigilancia
Personal con carga mpe
Este documento proporciona instrucciones sobre el transporte de mercancías peligrosas en aeronaves. Explica que debido al aumento de la producción de bienes, es necesario transportar una gran variedad de materiales peligrosos. El propósito es facilitar las normas que la tripulación debe seguir para implementar procedimientos de respuesta a emergencias relacionadas con mercancías peligrosas. Se incluyen detalles sobre el equipo de respuesta a emergencias requerido a bordo y la necesidad de que los operadores tengan manuales con información
Presentacion para las tripulaciones
1. El documento proporciona consideraciones para las tripulaciones sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas a bordo de aeronaves. 2. Se describen diferentes formas de estibar mercancías peligrosas y cómo podría afectar la respuesta a incidentes. 3. Se ofrecen recomendaciones como proporcionar paños húmedos a los pasajeros y apagar sistemas eléctricos no esenciales.
Taller #5
La escuela de maquinaria naval tiene un director que administra los asuntos administrativos. La escuela tiene profesores que enseñan a los estudiantes. Las siglas fatramar, facimar y faicima se mencionan.
Mariacagua
La información proporcionada en el documento incluye el nombre de la universidad, la ciudad, el nombre de la estudiante y su paralelo o sección, y la carrera universitaria que está estudiando, que es Ingeniería Química.
Enviar
El documento proporciona instrucciones para que las tripulaciones de aeronaves respondan de manera organizada a cualquier incidente relacionado con mercancías peligrosas a bordo. Indica que los operadores deben tener manuales de operaciones que incluyan procedimientos de emergencia y que las tripulaciones deben estar entrenadas en dichos procedimientos para la seguridad de los pasajeros y la aeronave. También establece pautas para el uso adecuado de equipos de protección personal, ventilación y extinción de incendios dependiendo del tipo de
Personal con carga mpe
El documento habla sobre el transporte de mercancías peligrosas en aeronaves. Explica que se debe conocer todo el proceso de manejo de estas mercancías, incluyendo el transporte y disposición final. Además, detalla los equipos de respuesta ante emergencias como bolsas de polietileno y guantes largos de goma. Finalmente, enfatiza que los operadores aéreos deben contar con manuales de operaciones actualizados que guíen a la tripulación sobre los procedimientos a seguir en caso de emergencias relacionadas al transporte de
A2 Mosegue Paola - Mi Presentación
1) La palabra "azafata" proviene del árabe y se refería originalmente a esclavas que servían bandejas de joyas a mujeres adineradas. 2) En los años 50, esta palabra se adoptó para denominar a las asistentes de vuelo en España. 3) Las funciones principales de una azafata incluyen tareas de seguridad, servicio a pasajeros, y asistencia en emergencias.
Simuladores de navegacion de la Carrera de Ingeniería en Marina Mercante Sede...
El simulador de operaciones de puente adquirido por la Universidad Andrés Bello permite entrenar a los estudiantes en diferentes escenarios de navegación de manera realista bajo la supervisión de instructores. El simulador cuenta con 5 puentes equipados con instrumentos que permiten realizar maniobras y navegaciones en canales y puertos nacionales e internacionales de forma virtual. Además, el simulador cumple con los requerimientos establecidos por la Organización Marítima Internacional para la formación de marinos.
La actualidad más candente (18)
Simuladores de navegacion de la Carrera de Ingeniería en Marina Mercante Sede...
Simuladores de navegacion de la Carrera de Ingeniería en Marina Mercante Sede...
Destacado
PathwayPartners Company Info - Nov 2016
Pathway Partners Inc. is a boutique consulting company specializing in the insurance industry. They provide broker and carrier clients with consulting services focused on business processes, industry trends, operational optimization, and solution implementation. Their services include performance audits, benchmarking, business process reviews, and guiding clients through selecting and implementing new systems and solutions. They aim to help clients improve efficiency, eliminate duplication, and maximize value.
CHIP poster Slater final
This study evaluated a nutrition education program for 10 fourth-grade students that involved 6 cooking lessons on healthy eating. The goals were for students to learn cooking skills, be exposed to different foods, and eat more fruits and vegetables. A pre-and post-test assessed changes. After the program, 90% of students could use cooking skills and name a new food prepared, but only 61% could read a recipe and 12.5% ate more fruit or 37.5% ate more vegetables daily, not meeting all goals. While all objectives were not fully met, the study contributes to evidence that cooking education may positively impact children's healthy eating behaviors.
Internet ¿Complemento de la vida o Ruptura de Familias?
El documento discute la importancia de la familia en el desarrollo humano, especialmente en los primeros años de vida cuando los individuos dependen de la familia. También describe cómo la identidad personal está configurada por la pertenencia e identidad colectiva de la familia, aunque la identidad personal sigue siendo la instancia privilegiada. Además, menciona conceptos como la incapacidad de atribuir mentes a otros, el bullying, formas de crianza, y el papel potencial de Internet en las rupturas familiares.
Paasalo - Usando plataformas como servicio para publicar tu aplicación
Usando plataformas como servicio para publicar tus aplicaciones web. Un pequeño repaso y algunos trucos recomendados (sobre todo si eres nuevo en esto y no quieres gastar mucho).
Legislación
El documento describe la legislación marítima internacional y nacional. Explica varios convenios de la Organización Marítima Internacional relacionados con la seguridad, prevención de contaminación y cooperación internacional. También detalla las leyes nacionales panameñas y españolas sobre seguridad, balizamiento, investigación de accidentes y prevención de contaminación. La conclusión enfatiza la importancia de estas leyes para evitar riesgos en el mar, y las recomendaciones instan a estar al tanto de los convenios para prevenir accidentes.
Nostalgia research
This document summarizes research on the effective use of nostalgic design in Facebook advertising. The researchers conducted two studies to test their matching hypothesis - that people who feel nostalgic are more likely to share and have a favorable attitude towards ads and products that also evoke nostalgia.
The first study found that participants in a nostalgic mindset were more willing to share a nostalgic ad on Facebook than a non-nostalgic ad, supporting the matching hypothesis. However, nostalgic mindset did not influence attitudes towards the product. The second study replicated these findings and showed increased engagement with nostalgic ads for those in a nostalgic mindset.
Evolucion Historicas De Las Computadoras
El documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera hasta la quinta generación, destacando los avances tecnológicos clave en cada era como el uso de válvulas, transistores y circuitos integrados. También resume la convergencia tecnológica actual y el surgimiento de dispositivos como los teléfonos inteligentes y las tabletas.
Schön, d. (1987) la formación de profesionales reflexivos
No hay información disponible en el documento proporcionado para generar un resumen. El documento está vacío.
Polytechnic 1.0 Granada
Polymer Polytechnic Granada. Celebrado el 25 de abril de 2016 en la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y Telecomunicación de Granada.
5.4 mathematical induction
The document discusses the method of mathematical induction. It is used to verify infinitely many related statements without checking each one individually. As an example, it examines the statement that the sum of the first n odd numbers equals n^2 for all natural numbers n. It shows the base case of this statement is true, and if the statement is true for an arbitrary n, it must also be true for n+1. Therefore, by the principle of mathematical induction, the statement is true for all natural numbers n.
Destacado (10)
Internet ¿Complemento de la vida o Ruptura de Familias?
Internet ¿Complemento de la vida o Ruptura de Familias?
Paasalo - Usando plataformas como servicio para publicar tu aplicación
Paasalo - Usando plataformas como servicio para publicar tu aplicación
Schön, d. (1987) la formación de profesionales reflexivos
Schön, d. (1987) la formación de profesionales reflexivos
Más de Mariano Castillo
Legislacion Maritima Nacional e Interacional
Este documento resume la legislación marítima nacional e internacional sobre los marinos mercantes. Describe las leyes panameñas que rigen la marina mercante nacional y el registro de buques. También explica las organizaciones internacionales clave como la OMI y los convenios importantes como SOLAS y MARPOL que establecen normas para la seguridad y prevención de la contaminación. Finalmente, resume los seis anexos de MARPOL que contienen reglas para prevenir diferentes tipos de contaminación de los buques.
ISLA TABOGA
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Taller 7
Mariano Castillo solicita una reunión con la rectora de la Universidad Marítima Internacional de Panamá, el secretario general y los directores de las facultades y escuelas. La reunión tiene como objetivo mejorar el bienestar de los cadetes mediante la discusión de temas como el transporte, la construcción de un nuevo comedor estudiantil y un proyecto de dormitorios para estudiantes.
Taller 6
Este documento presenta el menú para una cena bailable de fin de año, incluyendo entradas como pulpo a las brasas y taco de atún, platos principales de parrilla como filete de garúfa y filete Jaime, aves como avestruz con ciruela y pechuga de pollo mediterráneo, y pastas como fettuccine de salmón y linguine con camarones.
Taller 4
La computadora Alpha es una máquina que puede realizar cálculos y procesar datos. Fue creada por Alfredo Santoro como parte de un taller de informática aplicada. El documento probablemente contiene más detalles sobre las capacidades y el desarrollo de esta máquina creada por Santoro.
Taller 3
Este documento contabiliza las entradas, salidas y existencias de una tienda en tres categorías: compra, venta y existencias. Reporta 300 unidades compradas a $1.22 cada una para un total de $367, 250 unidades vendidas a $1.00 cada una para $250, y 250 unidades existentes valuadas en $1.22, para un total de $617.
Taller 2
El documento presenta el horario de clases semanal de Mariano Castillo de la maquina Alpha. Tiene clases de Informática Aplicada los lunes, martes, jueves y viernes de 8:00 a 8:45 y de 8:50 a 9:35. Los miércoles tiene Ética y Moral de 8:00 a 8:45 y de 8:50 a 9:35.
Taller 1
El documento cuenta la historia de un turista americano que visitó a un sabio en El Cairo. El turista se sorprendió al ver que el sabio vivía en un cuarto simple con pocos muebles. Cuando preguntó por los muebles, el sabio también preguntó por los muebles del turista. El sabio explicó que la vida en la tierra es temporal y que algunas personas viven como si fueran a quedarse para siempre, olvidando ser felices. El sabio concluyó que el valor de las cosas no está en cuánto duran, sino en la intens
Más de Mariano Castillo (8)
Último
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Taller 5
- 1. INFORMÁTICA APLICADA Taller # 5 CASTILLOMARIANO - I MAQUINA ALPHA UMIP Facultad de Ciencias Nauticas Escuela de Navegación Escuela de Maquinaria Naval Administrativos Profesores Cadetes Facultad de Ingeniería Civil Facultad de Transporte Marítimo Facultad de Ciencias del Mar