Flying medical services around the worldMaps of World
Flying Medical Services Around the World – Rundown (in slides) of air ambulance services in Australia, East Africa, Tanzania, Morocco, USA, India, United kingdom, Canada, etc.
Тема досвіду: Змішане навчання як засіб забезпечення рівного доступу до якісної освіти
Автор досвіду: Македонська Світлана Іванівна, директор КЗ «СЗОШ №1 І-ІІІ ст. м. Приморська»
Мета: підвищення якості освіти в навчальному закладі; створення умов для персоніфікації навчальної діяльності учнів; підготовка компетентної особистості, готової до свідомого вибору власного майбутнього.
Анотація досвіду: змішане навчання є актуальним в епоху розвитку комп’ютерних технологій та процесу інформатизації суспільства. Воно набуває все більшої популярності, дозволяючи найповніше реалізувати право кожної дитини на отримання якісної освіти.
Змішане навчання, яке поєднує традиційне та е-навчання, дозволяє вирішити ряд завдань: розширити освітні можливості учнів; підвищити їх мотивацію до навчання, самостійність, активність; трансформувати стиль педагога: перейти від трансляції знань до інтерактивної взаємодії з учнями; персоналізувати освітній процес.
Впроваджуючи змішане навчання, педагоги закладу надають перевагу оволодінню кваліфікаційними компетенціями; підвищенню ефективності педагогічної діяльності з метою досягнення нових освітніх результатів; використанню нових видів контролю та комунікації в педагогічному процесі; підвищенню мотивації пізнавальної діяльності учнів; можливості організовувати якісну роботу з високо мотивованими учнями.
Flying medical services around the worldMaps of World
Flying Medical Services Around the World – Rundown (in slides) of air ambulance services in Australia, East Africa, Tanzania, Morocco, USA, India, United kingdom, Canada, etc.
Тема досвіду: Змішане навчання як засіб забезпечення рівного доступу до якісної освіти
Автор досвіду: Македонська Світлана Іванівна, директор КЗ «СЗОШ №1 І-ІІІ ст. м. Приморська»
Мета: підвищення якості освіти в навчальному закладі; створення умов для персоніфікації навчальної діяльності учнів; підготовка компетентної особистості, готової до свідомого вибору власного майбутнього.
Анотація досвіду: змішане навчання є актуальним в епоху розвитку комп’ютерних технологій та процесу інформатизації суспільства. Воно набуває все більшої популярності, дозволяючи найповніше реалізувати право кожної дитини на отримання якісної освіти.
Змішане навчання, яке поєднує традиційне та е-навчання, дозволяє вирішити ряд завдань: розширити освітні можливості учнів; підвищити їх мотивацію до навчання, самостійність, активність; трансформувати стиль педагога: перейти від трансляції знань до інтерактивної взаємодії з учнями; персоналізувати освітній процес.
Впроваджуючи змішане навчання, педагоги закладу надають перевагу оволодінню кваліфікаційними компетенціями; підвищенню ефективності педагогічної діяльності з метою досягнення нових освітніх результатів; використанню нових видів контролю та комунікації в педагогічному процесі; підвищенню мотивації пізнавальної діяльності учнів; можливості організовувати якісну роботу з високо мотивованими учнями.