TALLER DE PRODUCCION TEXTUAL :
DESPERTANDO EL DESEO DE ESCRIBIR

SANDRA MILENA NIETO CERA
DOCENTE 1°
I.E.MARIA INMACULADA PITAL
DE MEGUA.
Una tortilla quería
preparar
Con 10 huevitos
que salió a buscar
pero, que sorpresa se
llevara
Cuando la vaya a
preparar.
¿Quién será?
(Zorrito)

Son redondos u
ovalados
De cascara blanca y
corazón amarillo
para una rica tortilla
pueden ser usados
(Huevos )
La docente presenta la actividad a los estudiantes

Presentación del texto escogido para el taller
La docente inicia la lectura en voz alta

Los niños atienden atentamente
la lectura y participan
activamente durante el proceso.
La motivación y
expectativas de los
niños se mantiene
gracias a los recursos
digitales
Uso del texto durante las actividades
después de la lectura.

La interacción con el texto
permite
Mantener la atención y
concentración
Posibilitando la comprensión
lectora.
Activando la creatividad: juego de adivinanzas

Jugando alas adivinanzas
se despierta la
Imaginación y se crean las
expectativas para crear
texto.
Produciendo textos…..
Taller de produccion textual
Taller de produccion textual
Taller de produccion textual
Taller de produccion textual
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Taller de produccion textual
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Taller de produccion textual

  • 1.
    TALLER DE PRODUCCIONTEXTUAL : DESPERTANDO EL DESEO DE ESCRIBIR SANDRA MILENA NIETO CERA DOCENTE 1° I.E.MARIA INMACULADA PITAL DE MEGUA.
  • 29.
    Una tortilla quería preparar Con10 huevitos que salió a buscar pero, que sorpresa se llevara Cuando la vaya a preparar. ¿Quién será? (Zorrito) Son redondos u ovalados De cascara blanca y corazón amarillo para una rica tortilla pueden ser usados (Huevos )
  • 32.
    La docente presentala actividad a los estudiantes Presentación del texto escogido para el taller
  • 33.
    La docente iniciala lectura en voz alta Los niños atienden atentamente la lectura y participan activamente durante el proceso.
  • 34.
    La motivación y expectativasde los niños se mantiene gracias a los recursos digitales
  • 35.
    Uso del textodurante las actividades después de la lectura. La interacción con el texto permite Mantener la atención y concentración Posibilitando la comprensión lectora.
  • 36.
    Activando la creatividad:juego de adivinanzas Jugando alas adivinanzas se despierta la Imaginación y se crean las expectativas para crear texto.
  • 37.