Este documento resume tres videos sobre temas sociales. El primer video trata sobre el acoso escolar y la necesidad de tomar acción contra él. El segundo video analiza cómo los medios establecen un estándar irrealista de belleza femenina que puede afectar la salud de las mujeres. El tercer video promueve aceptar la belleza en todas las personas sin importar discapacidades o malformaciones.

1. Emilio Espino Mendoza
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Grupo 6
Estrategias de la Comunicación
Tarea 2 Periodo 2

2. Video 1: Si no haces nada sos parte #NoBullying
Ethos: EDNA
Pathos: Sentir la empatía por los afectados
Logos: Ser consiente de la problemática y no
permitir que siga habiendo mas victimas.
Argumentación (Silogismo): El fin y el mensaje de
este video es provocar un cambio en nuestro
pensamiento con respecto a el bullying. Hacerte
sentir con culpa al no querer hacer nada ante la
problemática.

3. Video 2: Killing us softly 4 Advertising’s image of
women.
Ethos: Media Education Fundation – Jean Killbourne
Pathos: Falsa publicidad de cómo es ser la mujer
ideal.

4. Logos: Manejo del concepto de belleza en revistas,
internet, películas, televisión, etc.
Argumentación (Silogismo): El video hace ver como
los medios de comunicación presentan a la mujer
ideal (belleza real) con una extrema delgadez y
ninguna imperfección facial, todo esto para
establecer un estándar de belleza, lo cual es
mentira, haciendo que las mujeres traten de llegar a
ese nivel de belleza, a costa de su salud.

5. Video 3: Because who’s perfect?
Ethos: Pro infirms.
Pathos: Realidad de la perfección, no existe, la
sociedad es por igual, desde las personas sanas
hasta las que sufren de alguna discapacidad.
Logos: Utilización de modelos con malformaciones,
para demostrar que la perfección no existe, y sin
embargo tienen las mismas oportunidades que
todos
Argumentación (Silogismo): Propaganda que
pretende a través de su mensaje, reconocer la
belleza de cada ser humano, sin importar su
discapacidad o alguna malformación, cambiar la
percepción de lo físicamente aceptable.