El documento resume la evolución de las computadoras y los sistemas operativos a través del tiempo. Explica que las computadoras han cambiado de forma, tamaño, capacidad y funciones, mientras que los sistemas operativos han evolucionado de procesamiento por lotes a sistemas gráficos de usuario. También cubre temas como el resguardo de información, la protección con antivirus y los principales problemas técnicos relacionados con la protección antivirus.
Un sistema operativo es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre los programas, dispositivos hardware y el usuario. Los sistemas operativos más comunes son Windows, Linux y Mac. Administran los recursos de la máquina, coordinan el hardware y organizan archivos. Pueden clasificarse como monousuario, multiusuario, multitarea y más.
El documento describe brevemente la historia y funciones de los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo es software que administra los dispositivos y recursos de una computadora para facilitar su uso por los usuarios. Luego resume las diferentes generaciones de sistemas operativos desde la década de 1940 hasta la actualidad, destacando el desarrollo de la multitarea y multiprocesamiento. Finalmente menciona algunos de los sistemas operativos más populares hoy en día como Linux, Mac OS y Windows.
El documento describe la evolución de las computadoras a través del tiempo, desde dispositivos mecánicos simples hasta las poderosas herramientas de hoy en día. También discute los planes de Microsoft para que las computadoras reemplacen otros dispositivos electrónicos en el hogar y se conviertan en el centro del entretenimiento y la comunicación. Además, resume brevemente la evolución de los sistemas operativos y la importancia de realizar copias de seguridad periódicas de la información.
Este documento presenta un taller sobre herramientas informáticas. Incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar el taller, guardarlo, publicarlo en SlideShare y enviar el link de correo electrónico. El taller contiene ejercicios como crear una matriz sobre las generaciones de computadoras, argumentar sobre la importancia actual y futura de los computadores, explicar características de la Web 2.0 y crear un mapa conceptual sobre hardware, software y sistemas operativos.
Este documento resume la historia y evolución de las computadoras personales. Comienza describiendo cómo la necesidad de procesar y almacenar información llevó al desarrollo de las primeras computadoras. Luego describe las diferentes generaciones de computadoras personales, desde las primeras máquinas grandes hasta las computadoras de escritorio modernas. Finalmente, discute las expectativas para el futuro, incluidas computadoras más pequeñas, pantallas más avanzadas, y nuevas formas de interactuar con la tecnología como teclados y mouse virtual
Un sistema operativo es el encargado de brindar al usuario una forma amigable y sencilla de operar, interpretar, codificar y emitir las ordenes al procesador central
El documento describe la evolución de los sistemas operativos desde la década de 1980 hasta la actualidad, incluyendo los sistemas operativos más utilizados en cada período. También describe los principales componentes hardware de una computadora, incluyendo la placa madre, el microprocesador, la memoria RAM, la tarjeta gráfica, la fuente de alimentación y los dispositivos de almacenamiento y entrada/salida como el teclado, mouse y pantalla.
El documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de cinco generaciones, desde la década de 1940 hasta la actualidad. Los primeros sistemas de la Generación Cero no tenían sistemas operativos, mientras que la Generación Uno introdujo el procesamiento por lotes. La Generación Dos desarrolló la multiprogramación y los sistemas compartidos. La Generación Tres trajo los sistemas operativos de propósito general como OS/360. La Generación Cuatro vio el surgimiento de las redes de computadoras. Finalmente,
Un sistema operativo es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre los programas, dispositivos hardware y el usuario. Los sistemas operativos más comunes son Windows, Linux y Mac. Administran los recursos de la máquina, coordinan el hardware y organizan archivos. Pueden clasificarse como monousuario, multiusuario, multitarea y más.
El documento describe brevemente la historia y funciones de los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo es software que administra los dispositivos y recursos de una computadora para facilitar su uso por los usuarios. Luego resume las diferentes generaciones de sistemas operativos desde la década de 1940 hasta la actualidad, destacando el desarrollo de la multitarea y multiprocesamiento. Finalmente menciona algunos de los sistemas operativos más populares hoy en día como Linux, Mac OS y Windows.
El documento describe la evolución de las computadoras a través del tiempo, desde dispositivos mecánicos simples hasta las poderosas herramientas de hoy en día. También discute los planes de Microsoft para que las computadoras reemplacen otros dispositivos electrónicos en el hogar y se conviertan en el centro del entretenimiento y la comunicación. Además, resume brevemente la evolución de los sistemas operativos y la importancia de realizar copias de seguridad periódicas de la información.
Este documento presenta un taller sobre herramientas informáticas. Incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar el taller, guardarlo, publicarlo en SlideShare y enviar el link de correo electrónico. El taller contiene ejercicios como crear una matriz sobre las generaciones de computadoras, argumentar sobre la importancia actual y futura de los computadores, explicar características de la Web 2.0 y crear un mapa conceptual sobre hardware, software y sistemas operativos.
Este documento resume la historia y evolución de las computadoras personales. Comienza describiendo cómo la necesidad de procesar y almacenar información llevó al desarrollo de las primeras computadoras. Luego describe las diferentes generaciones de computadoras personales, desde las primeras máquinas grandes hasta las computadoras de escritorio modernas. Finalmente, discute las expectativas para el futuro, incluidas computadoras más pequeñas, pantallas más avanzadas, y nuevas formas de interactuar con la tecnología como teclados y mouse virtual
Un sistema operativo es el encargado de brindar al usuario una forma amigable y sencilla de operar, interpretar, codificar y emitir las ordenes al procesador central
El documento describe la evolución de los sistemas operativos desde la década de 1980 hasta la actualidad, incluyendo los sistemas operativos más utilizados en cada período. También describe los principales componentes hardware de una computadora, incluyendo la placa madre, el microprocesador, la memoria RAM, la tarjeta gráfica, la fuente de alimentación y los dispositivos de almacenamiento y entrada/salida como el teclado, mouse y pantalla.
El documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de cinco generaciones, desde la década de 1940 hasta la actualidad. Los primeros sistemas de la Generación Cero no tenían sistemas operativos, mientras que la Generación Uno introdujo el procesamiento por lotes. La Generación Dos desarrolló la multiprogramación y los sistemas compartidos. La Generación Tres trajo los sistemas operativos de propósito general como OS/360. La Generación Cuatro vio el surgimiento de las redes de computadoras. Finalmente,
Este documento describe la evolución de las computadoras personales y sus componentes principales a través de los años. Comienza con las primeras computadoras personales como la Apple II en 1977 y el dominio de IBM PC en 1981. Luego detalla los avances clave en microprocesadores y sistemas operativos que impulsaron la popularidad y potencia de las computadoras personales a lo largo de las décadas, incluyendo Windows 3.0 en 1990, el navegador Netscape en 1994 y el microprocesador Pentium II en 1998.
El documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de las generaciones. Comenzó con sistemas por lotes en la primera generación y evolucionó hacia sistemas compartidos con multiprogramación en la segunda generación. En la tercera generación surgieron sistemas que podían manejar grandes volúmenes de información. Los sistemas operativos modernos de la cuarta generación son capaces de procesamiento en red y en línea a través de máquinas virtuales.
El documento describe la evolución de las computadoras personales y sus componentes clave como la memoria, unidades de almacenamiento y procesamiento, y cómo han cambiado a lo largo del tiempo desde los años 70 hasta hoy en día, comenzando con máquinas grandes y caras y evolucionando hacia equipos más pequeños, baratos y potentes para uso individual.
Este documento proporciona una descripción general de la historia y evolución de los sistemas operativos desde la década de 1940 hasta la actualidad. Detalla los primeros sistemas operativos como MULTICS y los avances en las interfaces gráficas en los años 80 que llevaron al desarrollo de sistemas como Mac OS, MS-DOS y Windows. También resume los orígenes y características principales de sistemas operativos populares como GNU/Linux, Mac OS, y Microsoft Windows.
El documento resume las discusiones de varios grupos en una clase sobre e-learning. Los grupos presentaron sobre temas como Prezi, herramientas de mantenimiento de Windows, Google Drive, realidad aumentada, compresores y descompresores, impresión 3D, virus y antivirus, SlideShare, y Mister Wong. El documento también incluye información sobre cómo crear un lienzo en Linoit y las ventajas y desventajas de las TIC.
Este documento describe la evolución del software y los sistemas operativos. Explica que los primeros sistemas operativos controlaban los dispositivos y permitían realizar tareas básicas. Luego, surgieron los sistemas operativos multiprogramación y multiusuario que introdujeron nuevos conceptos de interacción hombre-máquina. Finalmente, analiza varios sistemas operativos importantes como MS-DOS, Windows, Unix, Linux y MacOS, resaltando sus características y funciones principales.
Este documento proporciona información sobre diferentes temas relacionados con sistemas operativos, redes de computadoras e Internet. Explica los tipos de sistemas operativos, las diferencias entre archivos de Windows y Linux, y cómo guardar archivos en Linux. También describe topologías de redes como punto a punto, estrella, bus y anillo, así como las diferencias entre LAN, WAN y MAN. Por último, brinda detalles sobre conexiones a Internet como ISDN y DSL.
Este documento resume la historia de los sistemas operativos desde 1940 hasta 2013 en tres períodos. En el primer período (1940-1980) surgieron los primeros sistemas operativos como el ATLAS Supervisor y el OS/360 de IBM. En el segundo período (1980-2000) se popularizaron los sistemas operativos para usuarios personales con interfaces gráficas como MS-DOS, Mac OS y Windows. En el tercer período (2000-2013) Windows XP tuvo gran éxito pero sus sucesores como Vista fracasaron, mientras Linux y sistemas oper
Trabajo de sistemas operativos en power point 1FranzPilataxi
Este documento resume la historia de los sistemas operativos y sus generaciones, desde los primeros hasta la quinta generación orientada al uso personal. También describe los principales sistemas operativos de esta generación como UNIX, Windows, Mac OS, y los desarrollados por IBM y Google. Explica conceptos como computadora personal, servidores, equipos móviles y el sistema operativo Mac OS. Por último, concluye resaltando la importancia de conocer la evolución de los sistemas operativos y las tecnologías del futuro.
El documento resume la historia de Windows. Comenzó en 1985 como un complemento de MS-DOS con una interfaz gráfica de usuario novedosa. Sin embargo, tuvo limitaciones debido a las restricciones de Apple para evitar el plagio de su sistema operativo. Windows continuó mejorando hasta convertirse en el sistema operativo dominante para computadoras personales.
El documento describe los sistemas operativos, incluyendo su definición, funciones principales como gestionar hardware y facilitar el trabajo de usuarios, y la evolución desde generaciones iniciales sin sistemas operativos hasta los actuales como Unix, Linux, MacOS, MS-DOS y Windows. También compara las características de estos sistemas operativos modernos.
Este documento presenta información sobre el trabajo de informática de Fabián Humberto Beltrán Otaya. Incluye su nombre, correos electrónicos, redes sociales, y seis tareas relacionadas con el tema de las generaciones de computadoras y sus características.
Este documento presenta información sobre varias clases de un curso de e-learning. Se proporcionan detalles sobre las presentaciones de los grupos en las diferentes clases sobre temas como Prezi, herramientas de Windows, Google Drive, realidad aumentada, compresores y descompresores. También incluye información sobre verificación y herramientas de mantenimiento de discos duros.
Este documento resume las discusiones de varios grupos en una clase de e-learning. Los grupos presentaron sobre temas como Prezi, herramientas de mantenimiento de Windows, Google Drive, realidad aumentada, compresores y descompresores, impresión 3D, virus y antivirus, SlideShare y Mister Wong. El documento también resume discusiones sobre virtualización, asistencia remota, keyloggers, Campus Party e inteligencia artificial.
Este documento discute a dialética socrática como um modelo de educação irônica. Apresenta como Sócrates usava a refutação e a maieútica para questionar as certezas de seus interlocutores sobre conceitos como justiça. Isso permitia que eles reconhecessem sua própria ignorância e rememorassem o verdadeiro significado desses conceitos.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost mental well-being.
A empresa está enfrentando desafios financeiros devido à queda nas vendas e precisa cortar custos. O diretor financeiro recomenda demitir funcionários para economizar em folha de pagamento ou negociar reduções salariais para evitar demissões. Também sugere adiar investimentos não essenciais para preservar caixa.
O documento apresenta um curso básico de AutoCAD 2000 para Windows, descrevendo: 1) O que é o AutoCAD e sua história; 2) Os equipamentos necessários para rodar o programa; 3) Uma introdução aos principais comandos, ferramentas e funcionalidades da interface gráfica do usuário.
Este documento es un informe de la Universidad "Fermin Toro" del estudiante Gabriel González, quien presenta su trabajo para el Departamento de Formación General de la Escuela de Ingeniería el 20 de junio de 2014 en Barquisimeto, Venezuela.
O documento fornece instruções passo-a-passo para criar uma animação GIF a partir de imagens recortadas de um poster do filme Rio. Inclui links para sites com recursos educacionais e exemplos de animações, além de propor como tarefa inicial recortar imagens do poster para estudar a trajetória da animação.
Presentation Pilot Project Ribeirão Preto for GuaraniIwl Pcu
O documento descreve o Projeto Piloto Ribeirão Preto, que tem como objetivos mapear e cadastrar poços na região do Aqüífero Guarani, estabelecer critérios para novas perfurações de poços, e desenvolver um plano de gestão para a sustentabilidade do uso da água subterrânea. O projeto inclui inventários de campo, testes de vazão e análises de qualidade da água, e o desenvolvimento de documentos sobre zonas de recarga, diretrizes para novos poços, e áreas de conservação.
Este documento describe la evolución de las computadoras personales y sus componentes principales a través de los años. Comienza con las primeras computadoras personales como la Apple II en 1977 y el dominio de IBM PC en 1981. Luego detalla los avances clave en microprocesadores y sistemas operativos que impulsaron la popularidad y potencia de las computadoras personales a lo largo de las décadas, incluyendo Windows 3.0 en 1990, el navegador Netscape en 1994 y el microprocesador Pentium II en 1998.
El documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de las generaciones. Comenzó con sistemas por lotes en la primera generación y evolucionó hacia sistemas compartidos con multiprogramación en la segunda generación. En la tercera generación surgieron sistemas que podían manejar grandes volúmenes de información. Los sistemas operativos modernos de la cuarta generación son capaces de procesamiento en red y en línea a través de máquinas virtuales.
El documento describe la evolución de las computadoras personales y sus componentes clave como la memoria, unidades de almacenamiento y procesamiento, y cómo han cambiado a lo largo del tiempo desde los años 70 hasta hoy en día, comenzando con máquinas grandes y caras y evolucionando hacia equipos más pequeños, baratos y potentes para uso individual.
Este documento proporciona una descripción general de la historia y evolución de los sistemas operativos desde la década de 1940 hasta la actualidad. Detalla los primeros sistemas operativos como MULTICS y los avances en las interfaces gráficas en los años 80 que llevaron al desarrollo de sistemas como Mac OS, MS-DOS y Windows. También resume los orígenes y características principales de sistemas operativos populares como GNU/Linux, Mac OS, y Microsoft Windows.
El documento resume las discusiones de varios grupos en una clase sobre e-learning. Los grupos presentaron sobre temas como Prezi, herramientas de mantenimiento de Windows, Google Drive, realidad aumentada, compresores y descompresores, impresión 3D, virus y antivirus, SlideShare, y Mister Wong. El documento también incluye información sobre cómo crear un lienzo en Linoit y las ventajas y desventajas de las TIC.
Este documento describe la evolución del software y los sistemas operativos. Explica que los primeros sistemas operativos controlaban los dispositivos y permitían realizar tareas básicas. Luego, surgieron los sistemas operativos multiprogramación y multiusuario que introdujeron nuevos conceptos de interacción hombre-máquina. Finalmente, analiza varios sistemas operativos importantes como MS-DOS, Windows, Unix, Linux y MacOS, resaltando sus características y funciones principales.
Este documento proporciona información sobre diferentes temas relacionados con sistemas operativos, redes de computadoras e Internet. Explica los tipos de sistemas operativos, las diferencias entre archivos de Windows y Linux, y cómo guardar archivos en Linux. También describe topologías de redes como punto a punto, estrella, bus y anillo, así como las diferencias entre LAN, WAN y MAN. Por último, brinda detalles sobre conexiones a Internet como ISDN y DSL.
Este documento resume la historia de los sistemas operativos desde 1940 hasta 2013 en tres períodos. En el primer período (1940-1980) surgieron los primeros sistemas operativos como el ATLAS Supervisor y el OS/360 de IBM. En el segundo período (1980-2000) se popularizaron los sistemas operativos para usuarios personales con interfaces gráficas como MS-DOS, Mac OS y Windows. En el tercer período (2000-2013) Windows XP tuvo gran éxito pero sus sucesores como Vista fracasaron, mientras Linux y sistemas oper
Trabajo de sistemas operativos en power point 1FranzPilataxi
Este documento resume la historia de los sistemas operativos y sus generaciones, desde los primeros hasta la quinta generación orientada al uso personal. También describe los principales sistemas operativos de esta generación como UNIX, Windows, Mac OS, y los desarrollados por IBM y Google. Explica conceptos como computadora personal, servidores, equipos móviles y el sistema operativo Mac OS. Por último, concluye resaltando la importancia de conocer la evolución de los sistemas operativos y las tecnologías del futuro.
El documento resume la historia de Windows. Comenzó en 1985 como un complemento de MS-DOS con una interfaz gráfica de usuario novedosa. Sin embargo, tuvo limitaciones debido a las restricciones de Apple para evitar el plagio de su sistema operativo. Windows continuó mejorando hasta convertirse en el sistema operativo dominante para computadoras personales.
El documento describe los sistemas operativos, incluyendo su definición, funciones principales como gestionar hardware y facilitar el trabajo de usuarios, y la evolución desde generaciones iniciales sin sistemas operativos hasta los actuales como Unix, Linux, MacOS, MS-DOS y Windows. También compara las características de estos sistemas operativos modernos.
Este documento presenta información sobre el trabajo de informática de Fabián Humberto Beltrán Otaya. Incluye su nombre, correos electrónicos, redes sociales, y seis tareas relacionadas con el tema de las generaciones de computadoras y sus características.
Este documento presenta información sobre varias clases de un curso de e-learning. Se proporcionan detalles sobre las presentaciones de los grupos en las diferentes clases sobre temas como Prezi, herramientas de Windows, Google Drive, realidad aumentada, compresores y descompresores. También incluye información sobre verificación y herramientas de mantenimiento de discos duros.
Este documento resume las discusiones de varios grupos en una clase de e-learning. Los grupos presentaron sobre temas como Prezi, herramientas de mantenimiento de Windows, Google Drive, realidad aumentada, compresores y descompresores, impresión 3D, virus y antivirus, SlideShare y Mister Wong. El documento también resume discusiones sobre virtualización, asistencia remota, keyloggers, Campus Party e inteligencia artificial.
Este documento discute a dialética socrática como um modelo de educação irônica. Apresenta como Sócrates usava a refutação e a maieútica para questionar as certezas de seus interlocutores sobre conceitos como justiça. Isso permitia que eles reconhecessem sua própria ignorância e rememorassem o verdadeiro significado desses conceitos.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost mental well-being.
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O documento apresenta um curso básico de AutoCAD 2000 para Windows, descrevendo: 1) O que é o AutoCAD e sua história; 2) Os equipamentos necessários para rodar o programa; 3) Uma introdução aos principais comandos, ferramentas e funcionalidades da interface gráfica do usuário.
Este documento es un informe de la Universidad "Fermin Toro" del estudiante Gabriel González, quien presenta su trabajo para el Departamento de Formación General de la Escuela de Ingeniería el 20 de junio de 2014 en Barquisimeto, Venezuela.
O documento fornece instruções passo-a-passo para criar uma animação GIF a partir de imagens recortadas de um poster do filme Rio. Inclui links para sites com recursos educacionais e exemplos de animações, além de propor como tarefa inicial recortar imagens do poster para estudar a trajetória da animação.
Presentation Pilot Project Ribeirão Preto for GuaraniIwl Pcu
O documento descreve o Projeto Piloto Ribeirão Preto, que tem como objetivos mapear e cadastrar poços na região do Aqüífero Guarani, estabelecer critérios para novas perfurações de poços, e desenvolver um plano de gestão para a sustentabilidade do uso da água subterrânea. O projeto inclui inventários de campo, testes de vazão e análises de qualidade da água, e o desenvolvimento de documentos sobre zonas de recarga, diretrizes para novos poços, e áreas de conservação.
O documento descreve um protocolo entre a Câmara Municipal de Penafiel e a Nautilus para estudar a relação entre a postura, o mobiliário escolar e a aprendizagem. A Câmara cederá duas salas equipadas com mobiliário ergonômico da Nautilus para um estudo piloto. A Nautilus continuará a pesquisa sobre "melhor postura, melhor aprendizagem". A Câmara consultará a Nautilus sobre mobiliário escolar futuro.
Apresentação currículo para o curso PAA e PACesar Eduardo
O documento discute os princípios que norteiam o currículo oficial da rede estadual de São Paulo. Ele explica que o currículo deve ir além de uma seleção de matérias e transmitir o legado histórico e social da sociedade. O currículo é constituído de saberes, práticas, acompanhamento da aprendizagem e recursos usados. Ele deve levar em conta o "porquê" dos conhecimentos ensinados, não apenas o "o que" e "como".
El documento describe las soluciones CRM (Gestión de la Relación con Clientes) ofrecidas por una empresa. CRM es una estrategia de negocios, no solo un software, que permite mejorar la productividad en la gestión de ventas y la relación con clientes. El software de CRM facilita la implementación de la estrategia CRM en una empresa para obtener una visión de 360° de cada cliente.
El documento presenta cuatro situaciones de parejas jóvenes que buscan consejo cristiano. Incluye pasajes bíblicos y un decálogo para novios cristianos con diez puntos sobre la importancia de la oración, pureza, comunicación y preparación espiritual y práctica para el matrimonio.
Este documento describe la realidad aumentada y sus aplicaciones. Explica que la realidad aumentada consiste en visualizar elementos virtuales mezclados con la realidad para obtener información instantánea sobre lugares, personas u objetos. Detalla que se necesita un dispositivo electrónico, un marcador y un objeto virtual diseñado para mostrar información. Además, enumera algunos usos como la educación, servicios públicos, entretenimiento y salud. Finalmente, reconoce que si bien el desarrollo tecnológico tiene un alto coste, los precios
O documento discute o nascimento da sociologia no século XIX como uma ciência que estudava as novas paisagens humanas e sociais surgindo da Revolução Industrial e do capitalismo, incluindo o surgimento da classe operária e dos conflitos de classe entre operários e burgueses na nova sociedade industrial.
Santa Clarita cities market update Single Family Home reportsConnor T. MacIVOR
Posted up on our reports pages: http://paris911.com/default.asp.pg-CustomSantaClaritaMarketReportRequestform With regard to the housing prices within the Santa Clarita valley cities, we see some changes a foot with regard to inventory.
O documento apresenta as definições e fórmulas para calcular a área de cinco figuras geométricas planas: triângulo, trapézio, retângulo, paralelogramo e quadrado. Fornece as fórmulas de área para cada figura usando a base e a altura, com exceção do quadrado que usa apenas o lado. O documento foi criado por Flávio e Arthur da turma 6o ano A.
La lista A presenta los objetivos y perfiles de sus integrantes. Los objetivos son dar el máximo apoyo posible a los alumnos en todos los ámbitos, considerando siempre los valores de cada uno. Se presentan los perfiles de 6 integrantes, indicando su edad, curso y principales aportes. Finalmente, se enumeran 10 propuestas de la lista para mejorar la experiencia de los alumnos.
Este documento discute as relações pessoais no contexto das comunicações online. Apresenta como a internet proporciona novas formas de iniciar relações, como as pessoas podem experimentar identidades diferentes online e como as relações virtuais oferecem liberdade na escolha de comunidades. No entanto, também reconhece os riscos emocionais associados ao abuso destas relações.
Este documento proporciona información sobre un curso de formación de conductores profesionales para obtener una licencia tipo D. El curso dura 7 meses, 35 créditos y 560 horas. Se ofrece de forma presencial en la Escuela de Conducción Profesional del Sindicato de Choferes Profesionales de la parroquia Izamba y capacitará a hasta 120 estudiantes distribuidos en 4 paralelos de 30 estudiantes cada uno.
El documento describe la evolución de las computadoras desde dispositivos mecánicos primitivos hasta las computadoras del futuro como las computadoras cuánticas, ópticas, basadas en ADN y neuroelectrónicas. También describe la evolución de los sistemas operativos a través de cuatro generaciones y la importancia del respaldo de información y protección con antivirus.
Este documento define qué es un sistema operativo y describe sus principales características y tipos. Un sistema operativo es el programa que gestiona los recursos de un ordenador y permite la ejecución de otros programas. Se describen sistemas operativos populares como DOS, Windows, Mac OS y Linux. También se clasifican los sistemas operativos en monotarea/multitarea y monousuario/multiusuario.
El documento proporciona una introducción a los sistemas operativos, describiendo sus funciones principales como la gestión de recursos y la interfaz con el usuario. Luego resume brevemente la historia de los sistemas operativos desde las primeras generaciones en los años 40 y 50 hasta la actualidad, destacando hitos como el desarrollo de la multiprogramación y la multitarea. Finalmente, menciona algunos de los sistemas operativos más populares hoy en día como Linux, Mac OS, y Windows.
El documento describe brevemente la historia y funciones de los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo es software que administra los dispositivos y recursos de una computadora para facilitar su uso por los usuarios. Luego resume las principales generaciones de sistemas operativos desde la década de 1940 hasta la actualidad, destacando el desarrollo de la multitarea y multiprocesamiento. Finalmente menciona algunos de los sistemas operativos más populares hoy en día como Linux, Mac OS y Windows.
Los primeros sistemas computacionales no tenían sistemas operativos y los usuarios tenían acceso completo a la máquina. Los sistemas operativos de los años 50 permitían una transición más fluida entre trabajos. Las características clave de esta generación fueron el desarrollo de sistemas compartidos con multiprogramación y multiprocesamiento.
El documento describe la historia y evolución de los sistemas operativos a través de las diferentes generaciones, desde los primeros sistemas de la generación cero que no tenían sistemas operativos hasta los sistemas de la cuarta generación actuales. Explica cómo los primeros sistemas operativos de la primera generación introdujeron el procesamiento por lotes para mejorar la eficiencia. Posteriormente, las generaciones introdujeron características como la multiprogramación, independencia de dispositivos, tiempo compartido y redes de computadoras.
El documento describe la historia y evolución de los sistemas operativos a través de las diferentes generaciones, desde los primeros sistemas de la generación cero que no tenían sistemas operativos hasta los sistemas de la cuarta generación actuales. Explica cómo los primeros sistemas operativos de la primera generación introdujeron el procesamiento por lotes para mejorar la eficiencia. Posteriormente, las generaciones introdujeron características como la multiprogramación, independencia de dispositivos, tiempo compartido y redes de computadoras.
Este documento resume las cuatro generaciones de los sistemas operativos desde la década de 1940 hasta la actualidad. La primera generación en la década de 1950 introdujo sistemas por lotes para mejorar la eficiencia. La segunda generación en la década de 1960 desarrolló la multiprogramación y el multiprocesamiento. La tercera generación en la década de 1970 introdujo mayores complejidades. Y la cuarta generación actual mejoró la seguridad y popularizó interfaces gráficas.
El documento describe las cuatro generaciones de sistemas operativos. La primera generación (década de 1950) utilizaba tarjetas perforadas. La segunda generación (mediados de 1960) desarrolló la multiprogramación y el multiprocesamiento. La tercera generación (mediados de 1960 a mediados de 1970) introdujo sistemas más grandes como el IBM System/360. La cuarta generación (después de mediados de 1970) incluye seguridad mejorada, bases de datos y acceso a distancia a través de redes.
El documento presenta una introducción a los sistemas operativos. Explica que los sistemas operativos gestionan los recursos del hardware, permiten la ejecución de múltiples tareas y usuarios de forma simultánea, y proveen una interfaz entre el usuario y la computadora. Además, traza la historia de los sistemas operativos desde la primera generación basada en procesamiento por lotes hasta la cuarta generación de sistemas operativos modernos con interfaces gráficas.
Este documento describe la evolución de los sistemas operativos y de Windows en particular. Comienza explicando el papel fundamental de los sistemas operativos para administrar los recursos de una computadora. Luego resume los tipos principales de sistemas operativos Windows, desde las primeras versiones 1 y 2 hasta versiones más modernas como Windows 7. Concluye que Windows se ha convertido en uno de los sistemas operativos más importantes debido a su funcionalidad y uso casi universal.
El documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de las generaciones, desde las primeras computadoras que carecían de sistemas operativos hasta los más modernos. Explica que los primeros sistemas se comunicaban solo a través de lenguaje de máquina y luego introdujeron tarjetas perforadas. También describe cómo los primeros sistemas operativos permitieron la multiprogramación y el multiprocesamiento, y cómo sistemas como UNIX hicieron que la computación sea más accesible para los usuarios.
El documento habla sobre la quinta generación de computadoras, lanzada por Japón en los años 70. Su objetivo era desarrollar computadoras con inteligencia artificial capaces de resolver problemas complejos como la traducción automática. También describe los sistemas operativos distribuidos que integraron los recursos de varias máquinas de forma transparente para los usuarios. Finalmente, explica la evolución de los sistemas operativos desde su creación para facilitar el uso de las primeras computadoras.
El documento describe las cuatro generaciones de sistemas operativos desde la década de 1940 hasta la actualidad. La primera generación introdujo el primer sistema operativo en la década de 1950 para mejorar la eficiencia al cambiar entre tareas. La segunda generación desarrolló la multiprogramación y el multiprocesamiento. La tercera generación comenzó en 1964 con sistemas operativos más avanzados para múltiples usuarios interactivos. La cuarta generación incluye los sistemas operativos actuales y el surgimiento de las computadoras personales.
evolución historica de los sistemas operativos
ventajas y desventajas de los sistemas operativos distribuidos
estructura general de los sistemas operativos distribuidos
Este documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de cinco generaciones, desde los sistemas por lotes de la primera generación hasta los sistemas distribuidos y de red de la quinta generación. Se destaca el desarrollo de la multiprogramación y el multiprocesamiento en la segunda generación y la introducción de los sistemas mainframe de propósito general en la tercera generación. Los sistemas operativos de la cuarta generación se centraron en la seguridad, las bases de datos y las interfaces gráficas de usuario.
Este documento presenta una introducción a los sistemas operativos. Explica que los sistemas operativos gestionan recursos de hardware, archivos y aplicaciones de software, y permiten la multitarea y el acceso de múltiples usuarios. También resume brevemente la historia de los sistemas operativos desde la primera generación en los años 1950 hasta la cuarta generación actual.
1) Los sistemas operativos gestionan los procesos básicos del sistema y permiten la ejecución de operaciones. 2) Los primeros sistemas operativos se desarrollaron en los años 60 para computadoras que utilizaban procesamiento por lotes. 3) El desarrollo de sistemas operativos para una línea completa de computadoras, como el sistema operativo desarrollado para la familia IBM 360, fue crucial para el éxito comercial.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. 11 de sep. EVOLUCION DE LAS PC
Uno de los elementos más importantes de nuestra vida
moderna es sin duda la computadora. Esta ha venido
a simplificar nuestra existencia de muchas maneras.
Las agencias gubernamentales, la empresa privada,
las instituciones educativas y otras entidades utilizan
las computadoras para llevar a cabo transacciones,
automatizar procesos, enseñar o sencillamente con
fines de entretenimiento. Esta es también una
herramienta que ha venido a acortar distancias por
medio de la comunicación. El uso de la computadora
ha mejorado y agilizado muchas de nuestras labores
diarias que realizamos tanto en el hogar como en el
trabajo.
Este artefacto no es reciente, tiene una larga e
interesante trayectoria. La história de la evolución de
las computadoras es una sorprendente y llena de
controversias. Es increíble como de un sencillo
dispositivo mecánico para contabilizar haya surgido tan
poderosa e impresindible herramienta que ha llegado a obtener tan grande
importancia a nivel mundial.
A través del tiempo los ordenadores han cambiado de forma, tamaño,
capacidad, composición y han adquirido nuevas funciones para resolver
diferentes tipos de problemas o facilitar tareas específicas.
LAS COMPUTADORAS DEL FUTURO
Microsoft trabaja en un proyecto para convertir a
las PC con Windows Media Center en equipos
para ver televisión y películas, navegar por
Internet y grabar y escuchar música.
Los planes de Microsoft de poner computadoras
en las salas de la casa y convertirlas en las
televisiones del futuro hace que tanto
consumidores como fabricantes se pregunten
cómo les afectará la decisión del gigante
informático. El proyecto Bill Gates es convertir
computadoras dotadas con su sistema operativo
Windows Media Center Edition (MCE) en el
equipo ideal para ver televisión, películas, escuchar música y, por supuesto,
navegar por internet desde las salas de todos los hogares. En el mundo ideal
de Gates, los televisores y equipos de música que se encuentran hoy en día en
cualquier hogar serán reemplazados por computadoras equipadas con
Windows MCE, uniendo en un sólo aparato reproductores de DVD, música
MP3, video juegos, canales de televisión, radio e internet. Pero el futuro de
Gates es la pesadilla para los fabricantes de televisiones y equipos de música
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3. que no cuentan en su línea de productos con computadoras.
11 de sep.
EVOLUCION DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS
Los sistemas operativos, al igual que el hardware, han sufrido cambios a través
del tiempo, los cuales se pueden agrupar en generaciones. La evolución del
hardware ha marcado el paralelismo de la evolución de los sistemas
operativos.
• Primera Generación.
• Segunda Generación.
• Tercera Generación.
• Cuarta Generación.
Primera Generación (Finales de la década de los 50's)
En esta década aparecen los sistemas de procesamiento por lotes,
donde los trabajos se reunían por grupos o lotes. Cuando se ejecutaba
alguna tarea, ésta tenía control total de la máquina. Al terminar cada
tarea, el control era devuelto al sistema operativo, el cual limpiaba, leía e
iniciaba la siguiente tarea. Aparece el concepto de nombres de archivo
del sistema para lograr independencia de información. Los laboratorios
de investigación de General Motors poseen el crédito de haber sido los
primeros en poner en operación un sistema operativo para su IBM 701.
Segunda Generación (Mitad de la década de los 60's)
En esta generación se desarrollan los sistemas compartidos con
multiprogramación, en los cuales se utilizan varios procesadores en un
solo sistema, con la finalidad de incrementar el poder de procesamiento
de la máquina. El programa especificaba tan sólo que un archivo iba a
ser escrito en una unidad de cinta con cierto número de pistas y cierta
densidad. El sistema operativo localizaba entonces una unidad de cinta
disponible con las características deseadas, y le indicaba al operador
que montara una cinta en esa unidad.
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4. 11 de sep. • Tercera Generación
En esta época surge la familia de computadores IBM/360 diseñados
como sistemas para uso general, por lo que requerían manejar grandes
volúmenes de información de distinto tipo, lo cual provocó una nueva
evolución de los sistemas operativos: los sistemas de modos múltiples,
que soportan simultáneamente procesos por lotes, tiempo compartido,
procesamiento en tiempo real y multiprocesamiento.
Cuarta Generación (Mitad de la década de los 70's hasta nuestros días)
Los sistemas operativos conocidos en la época actual son los
considerados sistemas de cuarta generación. Con la ampliación del uso
de redes de computadoras y del procesamiento en línea es posible
obtener acceso a computadoras alejadas geográficamente a través de
varios tipos de terminales. Con estos sistemas operativos aparece el
concepto de máquinas virtuales, en el cual el usuario no se involucra con
el hardware de la computadora con la que se quiere conectar y en su
lugar el usuario observa una interfaz gráfica creada por el sistema
operativo.
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5. 11 de sep. RESGUARDO DE INFORMACION
El resguardo de información es proteger la información de tu computadora y
respaldarla en caso de una falla.
Hacer una copia de seguridad o copia de respaldo
(backup en inglés, el uso de este anglicismo está
ampliamente extendido) se refiere a la copia de
datos de tal forma que estas copias adicionales
puedan restaurar un sistema después de una
pérdida de información.
Herramientas de respaldo:
Backup Exec Desktop 4.5 Veritas Software
Ofrece soporte para una gran variedad de dispositivos de almacenamiento,
que incluyen cintas y discos duros.
Lleva a cabo respaldos que son increméntales o diferenciales.
Backup NOW! Desktop Edition 2.2 New Tech Infosystems
<> Ofrece soporte únicamente para unidades CD-R y CD-RW.
NovaBackup 6.6 Workstation Edition (NovaStorCorp
Apropiado tanto para una pequeñared empresarial como para un solo
sistema.
Software de respaldo de fondo:
AutoSave 1.0 VCommunications Inc.
Respalda automáticamente los archivos.
Normalmente las copias de seguridad se suelen hacer en cintas magnéticas, si
bien dependiendo de lo que se trate podrían usarse disquetes, CD, DVD,
discos ZIP, JAZ o magnético-ópticos, o pueden realizarse sobre un centro de
respaldo remoto propio o vía internet.
La copia de seguridad puede realizarse sobre los datos, en los cuales se
incluyen también archivos que formen parte del sistema operativo. Así las
copias de seguridad suelen ser utilizadas como la última línea de defensa
contra pérdida de datos, y se convierten por lo tanto en el último recurso a
utilizar.
Escriptar es la técnica por la que la información se hace ilegible para terceras
personas. Para poder acceder a ella es necesaria un clave que solo conocen
ele emisor y el receptor.
Respaldar la información significa copiar el contenido lógico de nuestrosistem a
informático a un medio que cumpla con una serie de exigencias:
• Ser confiable.
• Estar fuera de línea, en un lugar seguro.
• La forma de recuperación sea rápida y eficiente
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6. 11 de sep. PROTECCION CON ANTIVIRUS
En capítulos anteriores de esta guía se ha hecho referencia a los riesgos que
los virus y otras formas de software malintencionado
amenazan a los servidores de Trey Research, la
compañía de ejemplo de la guía. En este capítulo se trata
con más profundidad el tema del software
malintencionado y cómo Trey puede proteger a sus
clientes y servidores basados en Microsoft® Windows®
de este riesgo.
En un período de tiempo relativamente corto, los virus y otras formas de
software malintencionado han pasado de ser molestias menores y poco
frecuentes a importantes amenazas de seguridad. Su proliferación ha
provocado un daño considerable a gran escala e, incluso, ha dado como
resultado el cese de algunas compañías que no estaban preparadas para
enfrentarla. Por lo tanto, la protección contra estas amenazas es una cuestión
fundamental para cualquier organización, independientemente de si utilizan
sistemas antiguos o la tecnología más reciente.
Hay numerosas vías que los virus y los gusanos pueden utilizar para infectar
los sistemas informáticos de una organización y se debe proteger cada una de
ellas para evitar la penetración de código malintencionado. Para desarrollar una
defensa adecuada contra cualquier tipo de amenaza primero es necesario
comprender la naturaleza de la amenaza. Cuantos más conocimientos se
tengan, mejor equipado se estará para diseñar e implementar una respuesta
eficaz. Las amenazas se dividen en tres categorías generales: troyanos, virus y
gusanos. Es fundamental comprender sus diferencias:
• Troyano. Programa aparentemente útil o inofensivo que en realidad contiene
un código oculto ("carga malintencionada") diseñado para dañar o
beneficiarse del sistema en el que se ejecuta. Los troyanos se envían
normalmente a través de mensajes de correo electrónico que falsean el
objetivo y la función del programa. Los troyanos también se denominan
"código troyano".
• Gusano. Los gusanos utilizan código malintencionado de propagación
automática capaz de distribuirse de un equipo a otro a través de las
conexiones de red. Los gusanos pueden realizar acciones dañinas, como
consumir los recursos de la red o del sistema local, incluso dando lugar
probablemente a ataques de denegación de servicio (DoS). Algunos gusanos
se pueden ejecutar y propagar sin la intervención del usuario, mientras que
otros requieren que éste ejecute directamente el código para su propagación.
Además de replicarse, los gusanos también pueden dejar una carga.
• Virus. Los virus ejecutan un código escrito con la intención expresa de
replicarse. Se propagan de un equipo a otro adjuntándose a programas host.
Pueden dañar elementos de hardware, software o datos. Cuando el host se
ejecuta, también lo hace el código del virus, infectando nuevos hosts y, en
ocasiones, dejando una carga adicional.
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7. Problema técnico
11 de sep. El principal problema técnico para la protección antivirus implica decidir el lugar
y el modo en que se analizan los archivos, los mensajes de correo electrónico y
el tráfico de red para determinar la presencia de virus. Tenga en cuenta las
siguientes estrategias:
• En primer lugar debe implementarse el análisis basado en servidor. Sin
embargo, antes de tener en cuenta cualquier opción de protección, debe
dedicar tiempo a evaluar (y, si es necesario, mejorar) las directivas y
procedimientos de recuperación de desastres de cada servidor. No sólo debe
evaluar las capacidades existentes de copias de seguridad, sino también el
tiempo de restauración de los procedimientos de recuperación. Compare el
tiempo que los usuarios estarán inactivos con el costo de rediseñar los
procedimientos de copia de seguridad con hardware más reciente y más
rápido. Asimismo, debe disponer de un mecanismo para efectuar
restauraciones de prueba selectivas como parte de los procedimientos de
copia de seguridad. Una copia de seguridad que no se puede recuperar
correctamente resulta prácticamente inservible.
• Los servidores de archivos se deben proteger con soluciones antivirus que
supervisen el sistema de archivos. Cuando se modifiquen archivos existentes
o se agreguen nuevos, la aplicación antivirus los analiza y los puede poner
en cuarentena o reparar los infectados antes de que se propague la
infección.
• Los servidores de correo electrónico deben utilizar analizadores que exploren
de forma adecuada colas, registros de transacciones y bases de datos de
mensajes.
• Todos los clientes deben estar protegidos con software antivirus.
Independientemente de la herramienta de análisis que se seleccione, ésta
debe proporcionar un análisis proactivo en tiempo real del sistema de
archivos de un cliente para detectar las infecciones a medida que se
produzcan. La posibilidad de análisis puntuales y programados es menos
importante si la aplicación admite el análisis en tiempo real, pero sólo si se
fuerza la configuración de los clientes para habilitar dicho tipo de análisis.
• La frecuencia de las actualizaciones de las firmas del detector antivirus es
muy importante dado que la mayoría de los proveedores publican
actualizaciones de firmas rápidamente después de identificar nuevos virus.
Una solución antivirus sin una base de datos de firmas antivirus sólo es eficaz
parcialmente. Debido a que cada día se crean virus nuevos, se debe
mantener la base de datos de firmas antivirus lo más actualizada posible para
garantizar un análisis eficaz.
• Resulta vital el modo en que una solución antivirus reacciona ante una
amenaza de virus en la red y notifica a los administradores. El registro
ampliado y la notificación por correo electrónico, pager u otros métodos son
características muy importantes que pueden notificar al equipo administrativo
rápidamente cuando se produzca una amenaza.
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