Este documento presenta un modelo para evaluar y rehabilitar la atención mediante cinco pruebas: 1) observación de un video, 2) lectura de un texto con letras desordenadas, 3) identificación de delfines en un dibujo, 4) observación de puntos luminosos y sus efectos, y 5) lectura y reproducción de un texto breve. El objetivo es medir la capacidad de atención, percepción y memoria a corto plazo en adultos a través de estas diversas actividades.

1. EVALUACION Y REHABILITACIÓN DE
LA ATENCION
MODELO DE MESULAM

3. MATRIZ ATENCIONAL

4. 1. OBSERVAR el video
1. OBSERVAR el video

5. 2. LEE EL SIGUIENTE TEXTO
No ipomtra el odern
de las ltears, snio que
la pimrera y la utlmia
Etesn en su stiio.

6. El rseto de lteras
Peduen etsar mal y se
Peude leer bein.

7. Eso es poqure le metne
Huanma no lee lerta
por lerta, Snio que
lee la plaraba etnrea.

8. 3. MIRA SOLO LA CRUZ CENTRAL

9. MIRA BIEN EL DIBUJO
¿CUANTOS DELFINES HAY?

10. 4. ¿QUÉ OBSERVAS?
Mira por 40 segundos los 4 puntos en el centro del dibujo, luego mira hacia otro lado y parpadea seguido
sin parar.
¿Y A QUIEN VES EN TUS OJOS?

11. 5. LEE EL SIGUIENTE TEXTO
Un
pájaro
está en el
el nido solito

12. Evaluación FUNCION VECTOR O CANAL
ATENCIONAL
ADULTOS

13. 1. ¿QUÉ ELEMENTOS IDENTIFICA?

15. 2. LABERINTO

16. 3. REPRODUZCA EL CAMINO

17. 4. SOPA DE LETRAS

18. 5. OBSERVE Y REPRODUZCA