El documento describe algunas tecnologías educativas como el uso de retroproyectores, programas multimedia, Cabri y Geogebra, así como audios y cancioneros. Se mencionan ventajas como la promoción del aprendizaje y la rendición de cuentas, pero también desventajas como que al trabajar en programas en lugar de cuadernos es más difícil evaluar la motricidad y el proceso de pensamiento de los estudiantes.