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TECNOLOGIA Y EL TRABAJO SOCIAL
ANTECEDENTES
 Estas interrogantes poseen un carácter más
retórico que dialéctico, pero que nos llevan a
retomar discusiones que no podemos dar por
saldadas, como es el la autodefinición en el
campo de las ideas del Trabajo Social. Pero
además, nos hace pensar en esta carrera a veces
frenética por
defender aspectos disciplinarios desde criterios
gremialistas.
Muchas veces son discusiones motivadas por una
intríngulis del mercado laboral, la división social
del trabajo profesional o a las competencias
laborales. Sin embargo, desde una reflexión
sociológica de la construcción del conocimiento,
creemos que se justifica revisar cómo ciertos
enfoques son más difundidos que otros en la
autodefinición de la disciplina del Trabajo Social.
Trabajo Social: Tecnología Social
 Énfasis en la Definición Disciplinaria del
Trabajo Social
Un aspecto transversal en la definición del
Trabajo Social moderno, es considerarlo como
un
‘crisol disciplinario.
Tecnología surge de la relación entre ciencia y
técnica, tienen una esencia disciplinaria
distinta que lleva a la necesidad de buscar una
verdad que sea eficaz. Al concebir al trabajo
social como tecnología social es necesaria la
construcción de modelos, estos son
instrumentos entre ciencia y técnica que
generan conocimiento tecnológico.
A Qué Nos Referimos con el Carácter
Disciplinario del Trabajo Social
tecnología en el trabajo social.
 El concepto de tecnología parte de dos acciones: acto
hacer (eficacia), el objeto es el que se adecúa, y acto
conocer (verdad), el sujeto conocedor constantemente
está que modifica. Los dos se caracterizan por racionalizar
que lleva a la institucionalización que nos lleva a la
disciplina.
Si comprendemos el concepto de disciplina como
acumulación de conocimiento e institucionalización de
prácticas rigurosas se desdobla para el conocimiento
(Ciencia) y para la acción (Tecnología), podemos llegar a la
conclusión -y difundida con éxito- de que el Trabajo
Social.
Finalmente, en nuestro tercer punto, creemos haber
desarrollado la idea de que la distinción
profesión/disciplina es causa y a la vez efecto de una
segregación profesional en los trabajadores
sociales. Por otro lado, tras el argumento de que una ley
reconozca tal distinción, existe un
criterio que puede no beneficiar al trabajo social, siendo
que esta disciplina no es reconocida
como tal por otras instancias formales de carácter
académico.

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Tecnologia y el trabajo social

  • 1. TECNOLOGIA Y EL TRABAJO SOCIAL
  • 2. ANTECEDENTES  Estas interrogantes poseen un carácter más retórico que dialéctico, pero que nos llevan a retomar discusiones que no podemos dar por saldadas, como es el la autodefinición en el campo de las ideas del Trabajo Social. Pero además, nos hace pensar en esta carrera a veces frenética por defender aspectos disciplinarios desde criterios gremialistas. Muchas veces son discusiones motivadas por una intríngulis del mercado laboral, la división social del trabajo profesional o a las competencias laborales. Sin embargo, desde una reflexión sociológica de la construcción del conocimiento, creemos que se justifica revisar cómo ciertos enfoques son más difundidos que otros en la autodefinición de la disciplina del Trabajo Social.
  • 3. Trabajo Social: Tecnología Social  Énfasis en la Definición Disciplinaria del Trabajo Social Un aspecto transversal en la definición del Trabajo Social moderno, es considerarlo como un ‘crisol disciplinario. Tecnología surge de la relación entre ciencia y técnica, tienen una esencia disciplinaria distinta que lleva a la necesidad de buscar una verdad que sea eficaz. Al concebir al trabajo social como tecnología social es necesaria la construcción de modelos, estos son instrumentos entre ciencia y técnica que generan conocimiento tecnológico. A Qué Nos Referimos con el Carácter Disciplinario del Trabajo Social
  • 4. tecnología en el trabajo social.  El concepto de tecnología parte de dos acciones: acto hacer (eficacia), el objeto es el que se adecúa, y acto conocer (verdad), el sujeto conocedor constantemente está que modifica. Los dos se caracterizan por racionalizar que lleva a la institucionalización que nos lleva a la disciplina. Si comprendemos el concepto de disciplina como acumulación de conocimiento e institucionalización de prácticas rigurosas se desdobla para el conocimiento (Ciencia) y para la acción (Tecnología), podemos llegar a la conclusión -y difundida con éxito- de que el Trabajo Social. Finalmente, en nuestro tercer punto, creemos haber desarrollado la idea de que la distinción profesión/disciplina es causa y a la vez efecto de una segregación profesional en los trabajadores sociales. Por otro lado, tras el argumento de que una ley reconozca tal distinción, existe un criterio que puede no beneficiar al trabajo social, siendo que esta disciplina no es reconocida como tal por otras instancias formales de carácter académico.