La maestra Merche es un blog educativo que ofrece recursos y actividades para maestros. El blog contiene ideas para las aulas, materiales didácticos y consejos pedagógicos para ayudar a los profesores a enseñar de manera creativa y efectiva.
Triptico de hardware y software 123 axximealex2112
Este documento es un tríptico creado por Antonio Alexis Alonso Arciniega, estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepantla I. Pertenece al grupo de Asesorías Complementarias y cursa la carrera de PTB Informática en el turno matutino.
El documento es una carta de una maestra a las familias de los estudiantes informándoles que en el próximo trimestre aprenderán sobre artistas y sus obras. La maestra les ha dado permiso a los estudiantes para traer al aula objetos relacionados con la pintura, escultura y artistas para compartir.
El documento habla sobre el blog de una maestra llamada Merche. El blog contiene varias entradas sobre su autobiografía y su trabajo como maestra modelando lecciones para sus estudiantes.
Este documento describe cómo hacer amasado con pasta. Se menciona el uso de pasta y el proceso de amasado. El documento parece ser una receta o instrucciones para hacer algo con pasta.
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Este documento es un tríptico creado por Antonio Alexis Alonso Arciniega, estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepantla I. Pertenece al grupo de Asesorías Complementarias y cursa la carrera de PTB Informática en el turno matutino.
El documento es una carta de una maestra a las familias de los estudiantes informándoles que en el próximo trimestre aprenderán sobre artistas y sus obras. La maestra les ha dado permiso a los estudiantes para traer al aula objetos relacionados con la pintura, escultura y artistas para compartir.
El documento habla sobre el blog de una maestra llamada Merche. El blog contiene varias entradas sobre su autobiografía y su trabajo como maestra modelando lecciones para sus estudiantes.
Este documento describe cómo hacer amasado con pasta. Se menciona el uso de pasta y el proceso de amasado. El documento parece ser una receta o instrucciones para hacer algo con pasta.
Este blog ofrece recursos educativos para maestros, incluyendo ideas para actividades prácticas en el aula, consejos pedagógicos y materiales para imprimir. Los temas cubiertos incluyen lengua y literatura, ciencias sociales, ciencias naturales, plástica y música. El blog también contiene entradas sobre temas de interés para el profesorado como la innovación educativa, la motivación de los estudiantes y la gestión de la diversidad en el aula.
Estas etiquetas pertenecen al blog rincondeunamaestra.blogspot.com, yo sólo me limito a compartir este maravilloso material para que otr@s compañer@s puedan usarlos en su aula
Las maestras están comenzando un nuevo proyecto relacionado con un huerto escolar y piden la colaboración de los estudiantes aportando cuentos, fotos, cuadros, macetas, semillas, herramientas y dibujos relacionados con la temática. También piden que cada estudiante traiga una maceta para aprender a cuidarlas regándolas y quitando hojas secas. El objetivo es decorar el colegio con una temática primaveral.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y de doble uso, así como sanciones contra bancos rusos adicionales. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT.
El poema cuenta la historia del 1 y la Luna que se van a casar e invitan a los números del 2 al 9 a su merienda de bodas. Sin embargo, cada número les da una excusa por la que no puede asistir excepto el 9, que acepta la invitación porque no se quiere perder la boda.
Este documento presenta las instrucciones para un miniproyecto escolar sobre el nombre de cada estudiante. El proyecto guía a los estudiantes a través de varias actividades como dibujarse a sí mismos, decorar la inicial de su nombre con pegatinas, decorar su nombre completo con pintura de dedos, identificar y colorear su letra inicial en el abecedario, escribir su nombre con lápiz y rotulador, y buscar instancias de su nombre escrito en una cuadrícula de letras. El objetivo general es que los estudiantes
Los niños de 3 años aprendieron sobre diferentes tipos de dinosaurios, incluyendo sus nombres y las vocales en sus nombres. Realizaron actividades como jugar en una recta numérica, trazar huellas de dinosaurios, contar historias de dinosaurios, identificar esqueletos de dinosaurios fósiles, diferenciar dinosaurios de otros animales, y aprender que los dinosaurios nacían de huevos. También hicieron máscaras de dinosaurios, dibujaron sus favoritos, compararon sus huellas con hu
La leyenda describe tres versiones de un juego de la oruga glotona de los números. En cada versión, la oruga glotona tiene círculos en su cuerpo que muestran dedos, puntos o grafías numéricas. Los jugadores deben colocar tapones con la misma cantidad o forma numérica que se indica en cada círculo.
El documento lista varias palabras y frases cortas como "araña", "agua", "armario" y "discriminación A", así como nombres de flores como "amapolas" y "margaritas". La mayoría de las entradas están separadas por líneas en blanco y la frase "discriminación A" aparece dos veces.
Este documento propone actividades para un libro del color verde que incluyen imprimir la portada en papel verde, estampar hojas verdes con tempera, colorear un gusano con ceras, extender plastilina verde sobre guisantes, pegar pegatinas o trozos de papel verde sobre aceitunas, y colocar papel de seda o charol verde detrás de un árbol. Cada actividad se enfoca en usar el color verde de una manera diferente.
Este documento propone seis actividades para una unidad sobre el color azul, incluyendo pintar con brochas, pegar adornos azules en un vestido, estampar huellas azules con pintura de dedos o esponja, hacer olas con cera blanda, hacer lluvia con trazos verticales de rotulador azul, y colorear un pitufo con cera. Cada actividad tiene como objetivo que los niños practiquen su nombre y las letras de cada dibujo.
Este documento propone actividades para un libro del color amarillo que incluyen imprimir la portada en papel amarillo, colorear varias imágenes como el sol, un tigre y un huevo con materiales amarillos como pintura, rotuladores o plastilina, y pegar trozos de lana, papel o bolitas sobre imágenes de un ovillo, un pato y una margarita para resaltar el color amarillo. Cada actividad busca que los niños practiquen su nombre y reconozcan letras.
Este documento presenta propuestas para 6 fichas de trabajo para un libro sobre el color rojo. Cada ficha propone una actividad diferente relacionada con colorear o pegar objetos de color rojo como manzanas, mariquitas, corazones, sandías, cerezas y tomates. El objetivo es que los niños aprendan el color rojo y repasen o copien letras en cada ficha.
Fotos de los trabajos realizados por parte de mi alumnado durante el confinamiento para trabajar las actividades del libro "Pensar con las manos" de la Ed. Edelvives, Dimensión Nubariais.
Fotos de los trabajos realizados por parte de mi alumnado durante el confinamiento para trabajar las actividades del libro "Pensar con las manos" de la Ed. Edelvives, Dimensión Nubariais.
Este blog ofrece recursos educativos para maestros, incluyendo ideas para actividades prácticas en el aula, consejos pedagógicos y materiales para imprimir. Los temas cubiertos incluyen lengua y literatura, ciencias sociales, ciencias naturales, plástica y música. El blog también contiene entradas sobre temas de interés para el profesorado como la innovación educativa, la motivación de los estudiantes y la gestión de la diversidad en el aula.
Estas etiquetas pertenecen al blog rincondeunamaestra.blogspot.com, yo sólo me limito a compartir este maravilloso material para que otr@s compañer@s puedan usarlos en su aula
Las maestras están comenzando un nuevo proyecto relacionado con un huerto escolar y piden la colaboración de los estudiantes aportando cuentos, fotos, cuadros, macetas, semillas, herramientas y dibujos relacionados con la temática. También piden que cada estudiante traiga una maceta para aprender a cuidarlas regándolas y quitando hojas secas. El objetivo es decorar el colegio con una temática primaveral.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y de doble uso, así como sanciones contra bancos rusos adicionales. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT.
El poema cuenta la historia del 1 y la Luna que se van a casar e invitan a los números del 2 al 9 a su merienda de bodas. Sin embargo, cada número les da una excusa por la que no puede asistir excepto el 9, que acepta la invitación porque no se quiere perder la boda.
Este documento presenta las instrucciones para un miniproyecto escolar sobre el nombre de cada estudiante. El proyecto guía a los estudiantes a través de varias actividades como dibujarse a sí mismos, decorar la inicial de su nombre con pegatinas, decorar su nombre completo con pintura de dedos, identificar y colorear su letra inicial en el abecedario, escribir su nombre con lápiz y rotulador, y buscar instancias de su nombre escrito en una cuadrícula de letras. El objetivo general es que los estudiantes
Los niños de 3 años aprendieron sobre diferentes tipos de dinosaurios, incluyendo sus nombres y las vocales en sus nombres. Realizaron actividades como jugar en una recta numérica, trazar huellas de dinosaurios, contar historias de dinosaurios, identificar esqueletos de dinosaurios fósiles, diferenciar dinosaurios de otros animales, y aprender que los dinosaurios nacían de huevos. También hicieron máscaras de dinosaurios, dibujaron sus favoritos, compararon sus huellas con hu
La leyenda describe tres versiones de un juego de la oruga glotona de los números. En cada versión, la oruga glotona tiene círculos en su cuerpo que muestran dedos, puntos o grafías numéricas. Los jugadores deben colocar tapones con la misma cantidad o forma numérica que se indica en cada círculo.
El documento lista varias palabras y frases cortas como "araña", "agua", "armario" y "discriminación A", así como nombres de flores como "amapolas" y "margaritas". La mayoría de las entradas están separadas por líneas en blanco y la frase "discriminación A" aparece dos veces.
Este documento propone actividades para un libro del color verde que incluyen imprimir la portada en papel verde, estampar hojas verdes con tempera, colorear un gusano con ceras, extender plastilina verde sobre guisantes, pegar pegatinas o trozos de papel verde sobre aceitunas, y colocar papel de seda o charol verde detrás de un árbol. Cada actividad se enfoca en usar el color verde de una manera diferente.
Este documento propone seis actividades para una unidad sobre el color azul, incluyendo pintar con brochas, pegar adornos azules en un vestido, estampar huellas azules con pintura de dedos o esponja, hacer olas con cera blanda, hacer lluvia con trazos verticales de rotulador azul, y colorear un pitufo con cera. Cada actividad tiene como objetivo que los niños practiquen su nombre y las letras de cada dibujo.
Este documento propone actividades para un libro del color amarillo que incluyen imprimir la portada en papel amarillo, colorear varias imágenes como el sol, un tigre y un huevo con materiales amarillos como pintura, rotuladores o plastilina, y pegar trozos de lana, papel o bolitas sobre imágenes de un ovillo, un pato y una margarita para resaltar el color amarillo. Cada actividad busca que los niños practiquen su nombre y reconozcan letras.
Este documento presenta propuestas para 6 fichas de trabajo para un libro sobre el color rojo. Cada ficha propone una actividad diferente relacionada con colorear o pegar objetos de color rojo como manzanas, mariquitas, corazones, sandías, cerezas y tomates. El objetivo es que los niños aprendan el color rojo y repasen o copien letras en cada ficha.
Fotos de los trabajos realizados por parte de mi alumnado durante el confinamiento para trabajar las actividades del libro "Pensar con las manos" de la Ed. Edelvives, Dimensión Nubariais.
Fotos de los trabajos realizados por parte de mi alumnado durante el confinamiento para trabajar las actividades del libro "Pensar con las manos" de la Ed. Edelvives, Dimensión Nubariais.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.