El documento habla sobre la ciudad de TELPANECA en el departamento de MADRIZ. Menciona el camino hacia la escuela y el ayuntamiento de TELPANECA. También menciona que a veces llueve mucho y el río COCO se desborda.
El documento habla sobre un grupo de personas que están jugando con herramientas y aparecen las primeras muchachas. Más tarde, empiezan a aparecer otros como los feos y las panchitas. Al final, Rolando le dice a alguien que deje de robar la cámara.
Patricio Fuentes da la bienvenida a los usuarios a Forever Anlone, un sitio creado para prevenir los peligros de las redes sociales y comunicarse con otros de forma segura.
La escuela N° 104 anuncia diferentes talleres y eventos de aprendizaje como el taller "Aprender Tod@s" en los turnos matutino y vespertino, una tertulia el viernes 24 de julio en el turno vespertino, y una teleconferencia con la ciudad de Paysandú.
El documento presenta un afiche publicitario para un champú, promocionando que ofrece el mejor cuidado para los bebés y tranquilidad para las mamás, además de ser de la mayor calidad.
The document is about an event celebrating Peace and Nonviolence Day at the CEIP Pere Casasnovas primary school. The event honored peace and advocated for nonviolence. It was held at the CEIP Pere Casasnovas school.
El documento habla sobre un grupo de personas que están jugando con herramientas y aparecen las primeras muchachas. Más tarde, empiezan a aparecer otros como los feos y las panchitas. Al final, Rolando le dice a alguien que deje de robar la cámara.
Patricio Fuentes da la bienvenida a los usuarios a Forever Anlone, un sitio creado para prevenir los peligros de las redes sociales y comunicarse con otros de forma segura.
La escuela N° 104 anuncia diferentes talleres y eventos de aprendizaje como el taller "Aprender Tod@s" en los turnos matutino y vespertino, una tertulia el viernes 24 de julio en el turno vespertino, y una teleconferencia con la ciudad de Paysandú.
El documento presenta un afiche publicitario para un champú, promocionando que ofrece el mejor cuidado para los bebés y tranquilidad para las mamás, además de ser de la mayor calidad.
The document is about an event celebrating Peace and Nonviolence Day at the CEIP Pere Casasnovas primary school. The event honored peace and advocated for nonviolence. It was held at the CEIP Pere Casasnovas school.
El fotógrafo Peter Menzel viajó por el mundo para fotografiar a 30 familias de 24 países diferentes y documentar la comida que consumirían en una semana así como su costo. Su libro "Hungry Planet" muestra las grandes diferencias en los productos alimenticios, tamaño de las familias y gastos entre países, desde $500.07 para una familia alemana hasta solo $1.62 para una familia en Chad.
This document discusses moments experienced during a construction course. It refers to some of the many moments shared in constructions during this class. The document focuses on experiences from building projects over the term.
This 3 sentence document discusses moments experienced during construction projects this term. It references many moments that were lived at these constructions during this course. The document focuses on construction projects and experiences from this school term.
This 3 line poem reflects on some moments experienced during construction work for a course. It briefly references both positive experiences and work done over time at constructions sites as part of a class.
This 3 line poem reflects on some moments experienced during construction work for a course. It mentions living through many moments at these constructions during this term or period of time. The poem keeps its meaning brief and concise across only 3 lines of text.
The students in Aurora's class created a story with music and sounds. They started the story with Aurora and the students inventing what would happen next. The story is about some children in the forest who find a white horse named Alberto. Alberto wants to play with the children. They follow him dancing. Then they hear reindeer and get scared, thinking they are witches. They hide and later see smoke coming from a large pot of stew. They each have a spoonful which makes them very sleepy. When they wake up, they have been transformed into different animals like horses, mice, lions and frogs. Alberto has powers and turns them back into children. He then accompanies each child back home and their
Los niños asistieron por segundo día a su clase de psicomotricidad, donde se divirtieron como siempre. Después de jugar, cada uno hizo un dibujo de lo que quiso. De ahora en adelante, harán un dibujo cada vez que vayan a clase y al final del curso los encuadernarán en un pequeño libro para que cada niño tenga la historia de su experiencia en psicomotricidad.
El fotógrafo Peter Menzel viajó por el mundo para fotografiar a 30 familias de 24 países diferentes y documentar la comida que consumirían en una semana así como su costo. Su libro "Hungry Planet" muestra las grandes diferencias en los productos alimenticios, tamaño de las familias y gastos entre países, desde $500.07 para una familia alemana hasta solo $1.62 para una familia en Chad.
This document discusses moments experienced during a construction course. It refers to some of the many moments shared in constructions during this class. The document focuses on experiences from building projects over the term.
This 3 sentence document discusses moments experienced during construction projects this term. It references many moments that were lived at these constructions during this course. The document focuses on construction projects and experiences from this school term.
This 3 line poem reflects on some moments experienced during construction work for a course. It briefly references both positive experiences and work done over time at constructions sites as part of a class.
This 3 line poem reflects on some moments experienced during construction work for a course. It mentions living through many moments at these constructions during this term or period of time. The poem keeps its meaning brief and concise across only 3 lines of text.
The students in Aurora's class created a story with music and sounds. They started the story with Aurora and the students inventing what would happen next. The story is about some children in the forest who find a white horse named Alberto. Alberto wants to play with the children. They follow him dancing. Then they hear reindeer and get scared, thinking they are witches. They hide and later see smoke coming from a large pot of stew. They each have a spoonful which makes them very sleepy. When they wake up, they have been transformed into different animals like horses, mice, lions and frogs. Alberto has powers and turns them back into children. He then accompanies each child back home and their
Los niños asistieron por segundo día a su clase de psicomotricidad, donde se divirtieron como siempre. Después de jugar, cada uno hizo un dibujo de lo que quiso. De ahora en adelante, harán un dibujo cada vez que vayan a clase y al final del curso los encuadernarán en un pequeño libro para que cada niño tenga la historia de su experiencia en psicomotricidad.